活動嘉賓

嘉賓1：Christina Harringtor，卡內基梅隆大學人機交互副教授公平與健康創新設計實驗室主任谷歌、蘋果設計師

嘉賓2：Paul Denison，西交利物浦大學工業設計本科項目主任提賽德大學前首席講師

嘉賓3：Ola Handford，Mind Makers Al Education聯合創始人兼學術總監，國際院校教學總監

隨著人工智能（AI）時代的到來，我們的世界正在經歷前所未有的變革。對于學生而言，未來的升學和發展道路充滿了新的挑戰和無限可能。在這個生成性人工智能蓬勃發展的時代，藝術教育正站在一個全新的十字路口。讓我們一起深入探討這一領域的變化，以及它對學生創造力、教育實踐和藝術留學未來的影響。為了深入探討藝術教育變革的新局面，我們邀請到來自卡內基梅隆、西交利物浦和上海視覺藝術的教授們來到論壇現場，一起討論AI時代，藝術教育的新方向。

藝術教育的新面貌

人工智能不僅改變了我們生活和工作的方式，也對藝術教育產生了深遠的影響。AI工具的出現，為藝術創作提供了新的可能性，同時也引發了關于創造力本質的討論。學生們現在可以利用AI生成藝術作品，這不僅挑戰了傳統的藝術創作過程，也為藝術表達開辟了新的維度。

AI工具與學生創造力

AI工具的融入，為學生提供了強大的輔助，使他們能夠突破技術限制，將創意轉化為現實。然而，這也引發了關于AI是否能夠取代人類創造力的討論。藝術教育者和學生需要共同探索如何平衡AI工具的使用與保持人類創意的獨特性。

教育實踐的創新

藝術教育者面臨著將AI工具融入教學實踐的挑戰。他們需要更新教學方法，培養學生的AI素養，同時保持藝術教育的核心價值。這要求教育者不斷學習和適應新技術，以確保他們的教學能夠激發學生的創造力和批判性思維。

藝術留學的未來趨勢

在AI時代，藝術留學的未來也在發生變化。學生在選擇留學目的地和專業時，需要考慮AI技術的發展水平和教育資源。未來的藝術留學可能更加注重跨學科的學習，以及如何利用AI技術來增強藝術創作和研究。

重新定義藝術教育

在這個快速變化的時代，我們需要重新定義藝術教育。這意味著要超越傳統的教學模式，將AI技術作為藝術創作和教育的一部分。與國際教育專家一起，我們可以洞見藝術教育的新未來，培養能夠適應AI時代的學生。

人工智能時代的藝術教育充滿了挑戰，但也同樣充滿了機遇。讓我們擁抱這一變革，與國際教育專家一起，探索藝術教育的新路徑，培養未來的藝術家和創新者。