導讀:前段時間有上海的學生網友在問小編,她說他想趁著空閑時間好好的學習一下國際課程,問小編上海哪里有國際課程培訓班可以報,于是小編就特地幫他找了一家叫上海學誠國際教育。想必大家都很想了解了解這所學校的詳細內容,那么這所學校的老師是否達到了專業水準?準備報讀的學員都想一探究竟,那為了滿足各位學員的好奇心,小編就馬上上圖讓學員們一飽眼福!
【師資力量】
時文麗 Shirley
物理老師
同濟大學 | 土木工程碩士
教齡5年 | 已經授課7100小時
背景介紹:
時老師,同濟大學土木工程碩士,本科研究生期間成績優異,連續國家獎學金獲得者。研究生期間開始從事國際課程輔導,至今已有5年國際課程授課經驗。物理學科教學經驗豐富,眾多學生取得AP滿分,A-Level A*和IB單項滿分,成功幫助學生申請到Stanford、MIT、加州理工學院、普渡大學等歐美名校。并擅長Physics Bowl、PUPC、BPhO等物理類賽事,2017年有兩位學生分別獲得BPhO的全球銀牌和全球銅牌。此外對牛劍G5附加考試中的PAT/ENGAA考試頗為嫻熟,并輔導學生取得優異成績。
教學特色:
教育者非為以往、非為現在,而專為未來,秉承引導式思維教學理念,根據學生特點,化零為整,單點突破;上課細膩,善于從原理出發引導學生思考,培養學生的主動思考能力,幫助學生形成良好的學習習慣。
李雪靜 Catherine
數學老師
英國杜倫大學 | 計算機科學與技術碩士
教齡3年 | 已經授課4100小時
背景介紹:
四川大學數學學院信息與計算科學學士(985/211院校),英國杜倫大學計算機科學與技術碩士。畢業后曾就職于國內外知名IT公司,2016年投身國際教育行業,有自己獨特的心得與教學方法,與學生相處融洽。
教學特色:
教學風格平易近人,能夠將中國基礎教育的穩打穩扎與西方教育的靈活運用相結合。善于培養學生清晰扼要、富含邏輯的思考能力:教授的不僅是高分過考試的技巧,更是高效縝密的學習思維。
可教科目:
CIE數學、愛德思數學,CIE計算機
洪東 Daniel
數學老師
東南大學 | 數學碩士
教齡6年 | 已經授課8700小時
背景介紹:
6年國際課程輔導經驗(14年至今),主要負責A-Level、IB、IGCSE、AP等課程以及數學競賽科目(包括STEP、MAT、AMC10和AMC12等課程)的數學學科的教學以和課程的研發,累積教學時長8700+小時(2018年3-12月九個月教學時長2200小時)。目前帶過三個劍橋數學、2個牛津數學的學生、3位同學AMC10獲獎、2位同學AMC12獲獎并且其中一位取得AIME第九名的好成績。
教學特色:
洪老師對于競賽課程的研究比較系統,教學經驗豐富,擅長啟發學生思考,注重學生數學思維的培養和激發,同時也對競賽中常見的思考方式進行了總結和提煉,注重方法論的系統傳授和訓練。
丁老師
化學老師
蘇黎世大學 | 化學碩士
教齡6年 | 已經授課5000小時
背景介紹:
蘇黎世大學化學碩士,曾發表SCI核心期刊英文論文1篇、國內核心期刊論文1篇。擁有一項國家專利(專利編號:201110186855)。具有系統的知識結構,多年教研教學經驗,授課時長達6000多小時。
教學特色:
知識講解深入淺出,善于總結解題方法和規律,充分發揮老師的主導作用,尊重學生個性,有效激發學生學習主動性。
高潔
化學老師
中國科學院 | 工學碩士
教齡3年 | 已經授課3700小時
背景介紹:
高老師,本科畢業于中南大學應用化學專業,研究生在上海有機化學研究所跟隨知名教授做科研項目(Ullmann 偶聯反應),并在國際核心期刊SCI 雜志Organic Letter 上發表論文。由于對教育事業比較感興趣,于2017年畢業即開始從事教學工作,目前主要教授化學科目,Alevel,IGCSE,AP,和國際備考等課程,所教授的學生成績進步明顯。
教學特色:
上課有親和力,教學內容設計合理并能夠根據學生特點個性化教學,對學生認真負責,注重培養學生的思考能力和思維開拓。對于專業知識苦心孤詣,格物致知,對于學科知識內在聯系邏輯有自己獨特的見解。善于因材施教,針對不同學生的心理,采用不同的教學方法,以求達到更好的學習境界。培養學生養成習慣,對于復雜的知識娓娓道來,將復雜的知識簡單化,將教材的知識生活化,更深入,更直接,更生動,更活潑。
郭婉婉 smallwan
中文老師
復旦大學 | 文學博士
教齡5年 | 已經授課6000小時
背景介紹:
蘭州大學漢語言文學專業文學學士,復旦大學漢語言文字學碩士研究生,復旦大學文學博士,曾任華盛頓大學中文項目對外漢語教師4年。
教學特色:
國際課程執教5年,擁有極其豐富的教學、教育經驗。其教學風格清新自然,擁有獨具一格的教學方式,善于引導學生主動思考,切實提高孩子的思維質量;課堂效果,深受各類學生的喜愛。
【教學特點】
注重突出個性化教學特點,從學生自身出發,因材施教定制個性化學習計劃,幫助學員系統把握各科學習狀況,查缺補漏,夯實基礎,突破學習瓶頸,循序漸進完善知識體系,整體提高學生各科學習成績,同時注重培養創新思維能力和自主學習能力,全程嚴格管理**成績穩步提升,從而幫助每一位學員實現進入海外名校的夢想。