瓶頸與突破

起初在凱翔同學的課程規劃上，著實讓教研組頭疼。根據凱翔同學的情況，規劃了30課時，課時少，跨度長，有近三個月的時間，老師們很擔心，這么長的課程周期，影響凱翔的學習狀態。

隨著學習進行，這種擔心是多余的，凱翔同學有很高的自律性，自己一直保持著較好的學習狀態，即便是沒有正課，抽空也會來校區自習，不懂就問，有錯就改。

凱翔的口語是單科中弱的，教研組規劃了考前口語沖刺6課時。在Dada老師純正的美式口音授課后，凱翔同學的口語有所進步。同時，他自己也積極配合老師，課下多多練習。

鮮肉心得建議

詞匯：通過做題積累詞匯，同時背誦新洲際配置的托福詞匯書，多重復復習背誦過的單詞，**效果。

閱讀：在做好詞匯背誦的情況下，會發現閱讀的難度會有所下降，詞匯的積累對托福閱讀水平的提高很有幫助。

聽力：還是那句話詞匯很重要，我平時喜歡聽美國科學60秒，然后進行跟讀和查生詞，當然還有做TPO練習，長此以往聽力也會逐漸得到提高。

口語：多跟dada老師交流，沒事找罵。考前一天被罵，意識到了自己的問題，然后狀態有所改善。平時喜歡用英文自言自語，鍛煉自己的表達能力。

寫作：這次的寫作表現較差。但是建議平時沒事多寫，多背單詞，語法很重要。

凱翔感言

Angelina: 感謝angel百忙之中抽時間答疑，平時經常監督我。同時，她的方法很有用，原先我做題一頭霧水，用了angel的方法。效率很高很好。

Dada：很感激dada老師，她學識淵博、性格豪邁，跟著dada學到很多知識。

Pat: 多謝寫作老師Pat，平時那么辛苦改我的作文，改得很細致讓我受益良多。這次寫作考不好感覺很對不起Pat。

Yoyo:多謝督導Yoyo平時的監督監督，檢查我單詞，使我單詞量提高，平時會告訴我什么時候該做什么，讓我學習更有效率。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧，用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。