導(dǎo)讀：蘇州火星號(hào)無人機(jī)培訓(xùn)挺不錯(cuò)。教學(xué)體系科學(xué)，從理論到模擬再到實(shí)地飛行實(shí)訓(xùn)，循序漸進(jìn)。管理精細(xì)，有專屬班主任跟進(jìn)。教員持專業(yè)合格證，經(jīng)驗(yàn)豐富。校區(qū)周邊空域開闊，校內(nèi)設(shè)施全，無論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是教學(xué)質(zhì)量都有確保 。 接下來我們一起來了解一下吧~

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

在教學(xué)體系方面，我們構(gòu)建了一套科學(xué)、系統(tǒng)且循序漸進(jìn)的課程架構(gòu)。從無人機(jī)的基礎(chǔ)理論知識(shí)起步，涵蓋機(jī)械原理、電子電路、飛行原理等，為學(xué)員筑牢根基；再到模擬飛行訓(xùn)練，利用高仿真模擬器讓學(xué)員熟悉操控手感與各類飛行狀況應(yīng)對(duì)；最后進(jìn)階至戶外實(shí)地飛行實(shí)訓(xùn)，在不同環(huán)境場(chǎng)景下打磨實(shí)操技能，確保學(xué)員全方位掌握無人機(jī)飛行要領(lǐng)。

管理模式上，我們推行精細(xì)化管理。培訓(xùn)全程為學(xué)員配備專屬班主任，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，解答學(xué)習(xí)疑惑，協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)生活中的各類問題。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范訓(xùn)練場(chǎng)地與設(shè)備的使用流程，確保每一次學(xué)習(xí)與實(shí)操環(huán)節(jié)有序、高效進(jìn)行，既注重學(xué)習(xí)成效，又兼顧學(xué)員安全。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

師資優(yōu)勢(shì)——

我們的教員均持有 CAAC 頒發(fā)的民用無人駕駛航空器系統(tǒng)教員合格證，他們自身有著極其豐富的飛行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)飛行時(shí)長(zhǎng)數(shù)以千計(jì)小時(shí)，飛過多種復(fù)雜地形與環(huán)境，無論是繁華都市的高樓間隙，還是偏遠(yuǎn)山區(qū)的崎嶇地貌，都留下過他們精準(zhǔn)操控?zé)o人機(jī)的身影，這使得他們能將實(shí)戰(zhàn)中的寶貴技巧與應(yīng)對(duì)策略毫無保留地傳授給學(xué)員。

師資介紹——

陳晨

民用無人駕駛航空器操控員執(zhí)照

錢澤敏

民用無人駕駛航空器操控員執(zhí)照

環(huán)境優(yōu)勢(shì)——

我們的校區(qū)選址獨(dú)具匠心，周邊空域開闊，為無人機(jī)的飛行訓(xùn)練提供了充足且安全的空間，讓學(xué)員能夠盡情施展操作技藝，不受過多空域限制的困擾。校內(nèi)綠化精心布局，綠樹成蔭，空氣清新宜人，不僅為學(xué)員營(yíng)造了舒適愜意的學(xué)習(xí)氛圍，更有助于大家在長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的培訓(xùn)過程中保持清醒的頭腦與飽滿的精神狀態(tài)。教學(xué)場(chǎng)地寬敞明亮，各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備陳列有序，從理論講解區(qū)到模擬飛行室，再到實(shí)際操控演練場(chǎng)，一應(yīng)俱全。

環(huán)境展示——

門頭

場(chǎng)地環(huán)境

教室環(huán)境

模擬設(shè)備

教室外觀

訓(xùn)飛場(chǎng)地

辦公室樓

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

火星號(hào)航空是一家集無人機(jī)及相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)定制、渠道銷售、維修養(yǎng)護(hù)、專業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性服務(wù)企業(yè)。公司致力于推動(dòng)無人機(jī)技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用，為客戶提供全面的無人機(jī)解決方案。

火星號(hào)飛行營(yíng)地，擁有專業(yè)教練和退伍軍人組成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，配備了優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施。營(yíng)地主要針對(duì)CAAC無人機(jī)駕駛執(zhí)照的培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)技能的無人機(jī)操作人員，滿足市場(chǎng)對(duì)無人機(jī)專業(yè)人才的迫切需求。