【課程簡介】

1、教育政策:

兩會委員對當今青少年的期待，只有心理健康，人格健全，朝氣蓬勃，富有夢想的青少年才能在人生道路上行穩致遠，肩負時代重任。

貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》、中共中央、國務院關于《國家教育事業發展十一五規劃綱要》、《關于深化教育改革，全面推進素質教育決定》的指導思想,讓青少年學生有機會走入軍校，體驗軍人生活，鍛煉青少年學生的體魄，磨練他們的意志力，全面提升他們的綜合素質。

2、當代青少年現狀:

現代青少年學生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實踐空間，沒有創新思維，缺乏動手能力，再加上長輩的溺愛，自理能力差，調皮、厭學、不懂得感恩，覺得- -切都是應該的，什么都覺得無所謂，處事馬虎，不愛勞動，缺乏團隊互助、協作精神，不尊重長輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避，處事不果斷，早戀和網癮，缺乏辨別是非能力，身體素質較.....

【課程特色】

行程的設計科學合理，勞逸結合。

帶隊教官教學經驗豐富，**了訓練的專業性。

讓學生培訓之后提高個人自信心、團隊協作意識、獨立思考能力、時間管理觀念、創新意識、懂得感恩、耐勞與意志力、有效溝通、基本軍事技能等。

遇到個別特殊學生情況給予不同方式輔導，做到不會放棄任何一個學生，對每個學生負責的高度責任感。

提高學生的自我控制能力、自我保護能力、自我激勵能力、抗挫折能力、團隊協作能力、適應能力

養成良好習慣:作息習慣、雷厲風行習慣、嚴守紀律性格、規律生活習慣，文明禮貌習慣，自我激勵習慣、勤學習慣、養成胸懷廣闊，不自私行為習慣、養成良好學習方法習慣、養成寬容、以誠待人的習慣。

【課程意義】

我們深深地知道，青少年是國家未來的希望，少年強則國家強,少年弱則國家弱。因此，有必要給青少年提供一種改進與提升自我素質的方法與途徑，讓他們有個美好的署假，不至于沉溺于.上網，打游戲機等。但是青少年學生想要的學習氛圍是又不像課堂一樣的學習環境，要給他們一個在活動中體驗與學習的環境，讓他們身心健康得到.全面的發展，去除厭學情緒。

通過在軍校這段時間的軍事化訓練，一方面提升他們的紀律性，增強他們的體魄，另-方面提升他們的意志力，心志得到磨練，學習軍人剛毅、勇敢的作風，學習做事雷厲風.行，不馬虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促進與人相處能力，特別是在集體生活情況下的適應能力。同時也學到基本的軍事知識，樹立起強烈的愛國熱情，從而形成遠大的理想與抱負，建立起正確的人生觀與世界觀!學到正確的、有效的與人溝通的方法與技巧。

【活動內容】

第 一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

【作息安排】

【夏令營信息】