【課程內容】

【學習目標】

1、熟練操作焊接機器人及焊機，掌握焊接機器人的編程、維修、保養等相關知識;

2、掌握焊接相關參數設置（各參數、檢測、斷弧設定），了解程序運動類、焊接指令、擺焊工藝、邏輯流程指令;

【應用范圍】

工業自動化

機械設備

儀器儀表

汽車生產

【就業崗位】

【藍柏匠才優勢】

STEP 01

精品課程理論教學+實操培養+企業實習，聯合企業和現場工程師共同打造

STEP 02

專業師資專業的工程師講師團隊+中科院合肥技術創新工程院專家顧問團隊

STEP 03

就業職業生涯規劃+指導撰寫簡歷+培訓面試技巧+就業安置服務

STEP 04

優質體驗從學員實際需求出發，組織各種活動和關懷服務

合肥工匠學院工業機器人專業實訓基地

根據安徽省省總工會“42101”關于“突出首位產業打造安徽工匠學院體系”的重點工作要求，依據《合肥工匠學院建設實施方案》，經合肥市總工會黨組研究同意，決定新命名13家合肥工匠學院實訓基地，藍柏匠才成功入選，作為合肥工匠學院工業機器人專業實訓基地。

【服務體驗】

【人才考核】

01考核模式

制定月考和結業大考機制:1)月考由教學老師自行組織主要是檢驗學生當月學習情況;2)結業考試由校區和總部聯合組織，根據考核成績，學生分為 A、B、C 三個等級。

02考核形式

理論(30%)+實操(70%):1)建立題庫:教學老師整理考試題目，邀請第三方機構進行評審，評審通過后，納入考試題庫;

2)組織考核:由總部和第三方機構專業技術老師共同參與考核，進行現場打分

03考核分級

1)A 等級學生:占比 30%(>=90分);2)B等級學生:占比 50%(>=75 分);3)C 等級學生:占比 20%(>=60 分)。

04 考核激勵

激勵措施:

1)A等級學生擁有優先選擇優質企業的權益、擁有優先參加模擬面試權益、擁有優先參加企業面試權益。

就業服務流程（面試能力+跟蹤服務）

部分合作企業

【教學現場】

觀摩學習

理論指導

【機構簡介】

合肥藍柏匠才職業培訓學校有限公司，坐落于合肥中關村協同創新智匯園內。學院專注于智能制造、工業自動化等相關領域的技術人才培養、輸出。擁有行業經驗豐富的資深講師、先進的教學設備、實戰化的教學場地，以推動產教融合、校企合作、企業新型學徒制雙主體共同育人機制，提供智能制造領域的教育方案，把學員培養成全方位、優質的智能產業人才。

【師資力量】

李思晨-職業規劃師

資深職業規劃師，對智能制造行業、職業有深入的研究。能夠結合行業以及職業的特點為學員量身打造適合的課程。并結合專業知識和相關資源，給予學員針對性的咨詢輔導。秉持教育初心，對學員親切友好，有愛心，富有強烈教師的責任感。

高凡-高級講師

工業機器人系統運維員高級工，汽車機械維修工技師。行業資深專家，12年行業實操及授課經驗，善于將企業實戰項目轉化為易懂的課程案例，傳授給學員。學員遍布大江南北，受到學員及用人企業的一致好評。

蔣年路-特級講師

全國技術能手，安徽省技術能手，電工技師，安徽省五一勞動獎章，省級裁判，第七屆全國職工大賽安徽省選拔賽工業機器人操作調整工一名，第二屆全國信息產業新技術職業技能競賽“中盈創信杯"計算機維修工（智能電子產品檢測維修與數據恢復）職業技能競賽職工組一等獎。阜陽市電工技能大師工作室負責人。專業技術過硬，項目實戰經驗豐富，授課幽默風趣。

【機構優勢】

總公司藍柏教育是一家在職業教育領域配套服務的企業，以生產型和智能型教育裝備的研發生產、銷售及服務為載體，致力于開發與產業技術人才培養需求相對應的教學資源、課程教材和實訓指導書等，并通過軟件管理系統將這些有效的結合在一起，為職業教育提供優質完善的整體解決方案，同時也創造了“藍柏智聯”教育裝備自主品牌；

企業已通過了ISO9001質量管理體系認證、ISO14001環境管理體系認證、GB/T28001-2001職業健康安全管理體系認證；

【機構環境】

【機構榮譽】

先后被評為安徽省科技型企業、國家高新技術企業和包河區規上企業;公司在發展中積極參與并踐行校企合作和產教融合的發展之路；

推動職業教育對接行業和產業的人才需求，從而達到以人才需求側促進人才供給側的職業教育培養模式，弘揚“工匠精神”，為邁向制造強國需要的技能型人才培養提供完善的服務。

公司將在職業教育領域加快發展速度，利用互聯網平臺優勢，開創全新的發展局面!