近日，《人力資源社會**部辦公廳關于頒布網約配送員等18個國家職業技能標準的通知》（人社廳發〔2021〕92號）。其中，對“保育師”的國家職業標準正式發布，并增加了二級/技師和一級/高級技師兩個職業技能等級。

“保育員”正式變更為“保育師”

本次文件將“保育員”職業名稱變更為“保育師”，增加了二級/技師和一級/高級技師兩個職業技能等級。保育師職業定義為：在托育機構及其他保育場所中，從事嬰幼兒生活照料、安全看護、營養喂養和早期發展工作的人員。

從職業守則來看，新的保育師要求已經去掉了“為人師表”一句，更加明確了保育師是服務型的職業，托育是服務而不是教育。

在嬰幼兒生理、心理知識要求中，保育師的要求去掉了“衛生保健和教育學相關知識”，衛生保健則劃分到了“嬰幼兒常見病和傳染病知識”這一板塊要求中。同時，標準新增了嬰幼兒喂養相關的知識要求，并明確了保育師需要具備一定的嬰幼兒急救常識。

值得一提的是，關于環境的知識要求，文件提出保育師更注重嬰幼兒生活、成長的環境創設能力，此前保育員還是基于學前教育進行環境創設，所以此項文件是更加明確了保育師的工作場所屬性，更能滿足托育相關工作的需求。

隨著保育師國家職業技能標準的發布，結束了托育行業從業人員沒有專門職業標準的處境。從此以后，托育機構的工作人員有了正式的職業稱呼--保育師，有了國家統一的職業技能標準。

保育師簡介——

●就業前景：

據了解，目前我國的保育師嚴重短缺，因此，保育師的發展是非常理想的。但是，作為一名合格的保育員，保育員培訓是必不可少的。教委也出臺相應政策，對保育師的崗位資格要求也越來越嚴格要求，沒有取得保育師崗位資格證的工作人員將不能從事保育工作。保育師是幼兒園必不可少的一項工作，主要負責幼兒的安全和生活，但隨著幼兒園的增加和教委的檢查，好多幼兒園禁止無證上崗。

●就業范圍：

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務公司、社區服務中心、幼兒教育機構等。

●培訓內容：

保育師主要學習分為理論知識和技能實操兩門課程。

理論知識內容：保育員職業道德，對學前教育的認識和理解，嬰幼兒生理衛生，心理發展，情感發展，幼兒個性發展，嬰幼兒疾病預防。相關的法律和法規知識。

保育師技能知識：幼兒園的清潔和消毒，幼兒的生活管理，配合教師進行室內外教育活動，幼兒園幼兒的安全工作。

●培訓師資：

由重慶市職業技能鑒定指導中心“保育師”專家組成員以及各大婦幼保健醫院及幼兒園的相關專家授課輔導。

●頒發證書：

《保育師》職業技能等級證

職業技能等級證書是根據人力資源和社會**部職業技能鑒定中心《關于進一步規范職業技能等級證書樣式及有關工作的通知》（人社鑒發[2021]1號）要求印制并發放。具體樣式見圖。

2022年保育師的考試將根據人社部門備案的第三方等級評價機構的相關鑒定安排為準，鑒定考核及格后，頒發保育師職業技能等級證書。職業技能等級證書同樣會上傳至技能人才評價證書全國聯網查詢平臺。

●考試形式：

考試分為理論考試和實操考試兩大科目，采用線下紙質考試+實操方式進行；理論考試、實操考試、綜合評審均實行百分制，成績皆達60分（含）以上者為合格。

●申報條件：

具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

(1)累計從事本職業或相關職業工作 1 年(含)以上。

(2)本職業或相關職業學徒期滿。

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

(1)取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書(技能等級證書)后， 累計從事本職業或相關職業工作 4 年(含)以上。

(2)累計從事本職業或相關職業工作 6 年(含)以上。

(3)取得技工學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在 校應屆畢業生)；或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業 學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

(1)取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作 5 年(含)以上。

(2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)；或取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，并具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

(3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。