幼兒教育是金領技工學校重點建設的專業之一。本專業通過系統的理論學習與技能學習，同時輔以見習實踐等活動，旨在培養具有良好職業道德、扎實教學能力和各項專業技能，能承擔幼兒園保教工作、教研工作與部分管理科研任務的全面發展型人才。本校擁有雄厚的師資力量，硬件設施、各類實訓場所等配備齊全，同時與多家企業展開深度合作，為學生就業提供強有力的**。

師資隊伍：

傅俠：公共基礎部主任，專業英語八級，學前教育管理和英語雙學位。曾擔任國際幼兒園園長，有豐富的幼兒園管理經驗，現致力于我校幼兒教育專業建設，發表多篇教學論文，多次組織幼教專業大型活動，指導幼教學生在廣州市屬技工院校英文才藝比賽中榮獲二等獎，被評為優秀指導老師，獲得“2019年廣州市技工教育高質量發展工作優秀個人”榮譽稱號。

黃慧敏：幼兒教育專業負責人、骨干教師，學校優秀教師，《音樂鑒賞與音樂教育》專著編委會成員。獲奧爾夫資深教師資格證書，發表論文多篇。教學經驗豐富，指導帶領學生鋼琴考級，組織幼兒教育各項專業比賽，多次帶領學生參加比賽獲得各項榮譽，曾擔任校合唱隊、拉拉隊指導教師，參與編排學校各項文娛晚會的節目。

溫冰冰：幼兒教育專業骨干教師，畢業于北京師范大學珠海分校舞蹈學專業；曾獲廣東省嶺南舞蹈大賽群舞組表演獎—銀獎，廣東省技工院校教師才藝比賽粵北賽區di一等獎、廣東省第二等獎，參加廣州市文聯“一家親”與黃埔區文聯聯合舉辦“贊贊我的國”—廣州紅色文藝輕騎兵新時代文藝宣講實踐演出活動、黃埔區慶祝中華人民共和國成立70周年專場演出活動。

多次組織學生參加比賽，并獲得各項榮譽；帶領學生中國舞考級有著豐富的教學及表演經驗，多次評為廣東考區考級教學工作中“優秀考級指導教師”。曾被特聘擔任深圳電視臺《少兒星光大道》欄目，童藝光年系列賽事《中華藝術星·國際青少年文化藝術交流暨少兒舞蹈電視大賽》專家評委老師。

張曼婷：畢業于華南師范大學舞蹈學專業，中國舞蹈家協jin牌講師，中國文化信息協會英奧當代舞高級教師，多次被學校評為優秀教師，深受學生喜愛。獲得北京舞蹈中國舞教師考級證書、中國舞蹈家協會教師考級證書十級。發表論文多篇，編寫舞蹈教材《舞蹈》一書。曾多次帶領學生參加比賽獲得各項榮譽，帶領學生中國舞考級有著豐富的教學及表演經驗。

寧葉泳：畢業于廣東第二師范學校學前教育專業，曾在廣州市公辦幼兒園、美術機構工作，有豐富的幼兒園活動組織、幼兒創意美術教育和環境創設經驗。現任金領技工學校幼兒教育專業美術與手工教師一職，同時兼任繪心手工藝社社團指導老師。在校期間組織了幼兒教育專業的剪紙比賽、環保手工比賽、手抄報等比賽，參賽作品均精美優良，深受校內師生喜愛。

張阿真：畢業于濰坊學院音樂學專業，主修聲樂、鋼琴。2019中國好聲音廣東賽區前十名。在校組織過2020年元旦晚會，擔任合唱團指導教師、歌唱類節目指導教師，雙人對唱《手心的薔薇》榮獲晚會二等獎。多次擔任文娛晚會主持人，有豐富的教學和舞臺表演經驗。

程佳佳：畢業于西昌學院環境藝術設計專業，在校擔任美術老師，發表論文多篇，曾擔任環保手工大賽指導老師、2019元旦晚會節目三等獎作品《鼓舞青春》的指導老師。

蔡心碧：畢業于梧州學院學前教育專業，專業知識扎實，勝任幼兒教育學、幼兒心理學等專業課程教學，持有幼兒園教師資格證、小學數學教師資格證和園長證。在校期間組織了幼兒教育專業的講故事比賽，展開視聽的盛宴，深受師生喜歡。

課程設置：

主干課程：幼兒心理學、保健學、幼兒教育學、幼兒文學、幼兒游戲設計、普通話、聲樂、形體與舞蹈、手工課、繪畫課、保育員、幼兒英語、電子琴演奏、幼兒舞蹈創編、樂理與視唱、奧爾夫音樂、幼兒園環境創設與教具制作、幼兒園活動設計與組織等。

實訓條件：

學生作品：

學生社團：

幼兒教育專業積極開辟學生的第二課堂：金幼舞社、合唱團、拉拉隊、手工社團、剪紙社、簡筆畫社等，讓學生在課余時間內也能充分發揮各自的特長和愛好，豐富自己的校園文化生活。

比賽活動

畢業展演：

手抄報活動：

一等獎作品：1812班 石佳敏

二等獎作品：1812班 麥桂華

二等獎作品：1942班 黃小朵

三等獎作品：1941班 谷梅

校外實踐活動：

校企合作：

專業教育實習基地方面，學校目前已與多家幼兒園建立了校企合作關系，充分滿足了教育實習和專業實習的需要。其中，與東莞南園教育集團、虎門新苑幼兒園、謝崗鎮中心幼兒園等多家教育集團和幼兒園達成了校企深度合作協議，雙方從校企合作的八個“共同”出發，就人才培養模式、課程建設與開發、校企師資共享、實訓室共建、學生的實踐和實習指導等多方面展開了深度合作。從性質看，這些校外實習實訓基地可分為幼兒保教實習基地、幼兒英教實習基地、蒙特梭利教育實習基地等，具有多層次、多品牌特色。