評分標準

每篇作文都需要給印象分。總體印象分要參照每項任務的完成情況。具體的評分標準包括內容、組織、語域、格式和對目標讀者的影響。各級別將轉換為具體分數，第一部分的滿分為10分，第二部分滿分為20分，寫作部分的總分為30分。

總體印象分依據歐洲委員會制定的語言標準B2級來給分。

總體印象分還需考官綜合意見后再次打分，所以考生應及時參照更新過的內容。

寫作部分的閱卷人在對考生的第一和第二部分的作文打分時都要參照一份通用評分標準。在這份評分標準里，考生作文被評價的方面包括內容、組織與銜接、詞匯的豐富程度和準確性、語法結構的豐富程度和正確性、對目標讀者的影響。所以，掌握評分標準后才能更好的、有目標性的去寫作，以免讓自己留下遺憾。

評分表——寫作一

全部完成答題要求，包含所有內容點，閱讀不費力。為5分；很好完成答題要求，包含所有內容點，閱讀需要一些努力。為4分；答題令人滿意，包含兩條內容點。為3分；一條內容點也沒能完成，和（或）有明顯的遺漏或不相關內容。為2分；不能完成任務；沒有提到內容點，內容幾乎不相關，可能誤解題目要求。為1分；沒有相關的回答或表達方式單一，不能給分。為0分

評分標準—寫作二

五級

全部完成答題要求，可獲得9或10分

·包含全部4個內容點。

·語言自信和有強烈表達愿望；由于強烈愿望和沒有阻礙而錯誤較少。

·多樣化的結構和豐富的詞匯量。

·有效地組織，適當地使用一些簡單的連接方式。

·語域和格式完全適當。

給讀者印象極佳。

四級

較好地完成答題要求，可獲得7或8分

·包含3或4條內容點。

·有使用語言的強烈愿望；一些沒有妨礙的錯誤。

·結構詞匯范圍超過要求。

·大體上組織較好，注意前后呼應。

·語域和格式總的來說適當。

給讀者的印象良好。

三級

尚能達到答題要求，可獲5或6分

·包含3條內容點。

·出現一些錯誤，但不妨礙交流。

·結構和詞匯掌握范圍適度。

·組織和連貫性總體上令人滿意。

·語域和格式尚可，雖然并不完全成功。

給讀者滿意的印象。

二級

不能完全達到答題要求，3或4分

·包含了2或3條內容點。

·大量錯誤，有時妨礙交流，

·結構、詞匯掌握范圍有限。

·內容條理不清，不連貫，造成理解困難。

·語域和格式不恰當。

給讀者的印象不佳。

一級

未能達到答題要求，1或2分

·包含1或2條內容點。

·嚴重不規范，經常出現基本錯誤。

·題目要求的結構和詞匯幾乎沒有提到。

·缺乏組織，造成交流失敗。

·幾乎沒有使用適當的語域和格式。

給讀者印象極差。

什么要求也沒完成。字數少于所需字數的25%，或是完全不能辨認或是完全不切題，只能獲得0分。