【輕領簡介】

輕領體育創立于2018年，是中國領 先的健身教育培訓企業。

輕領體育辦學至今，已組建了國家 級健體培訓師團隊，為在讀學員傳授可實踐的最 新健體健身知識技巧，致力于培養出更多健身行業人才，幫助學員實現自己的人生理想。

輕領體育創建至今，早已發展成為多元化成熟型企業，不僅是健身教練培訓的搖籃，為國內健身企業不斷輸送優秀健身教練，更有門店加持，培養出更適應行業發展的新復合型教練員，助力國內健身行業創新發展，每年輕領體育都會受邀參加行業賽事，培養比賽戰隊，孵化更多國家 級運動員。和各大大學院校合作，成為實踐單位，為更多大學生提供實習機會，更好的幫助大學生從學校過渡到社會工作，助力每位伙伴成長，感知健身帶給我們的行為力量。

【訓練環境】

【培訓優勢】

輕領是一家有著濃厚文化背景的教育企業，而不僅僅是做培訓的機構。通過多年行業歷練，我們絕 對有理由相信：技術是健身教練職業進入和發展的基礎，但絕不是突破職業約束和尋求更廣博未來的重點。所以，輕領一直致力于培養技術全面人品過硬的健身教練，這既是對行業和學員未來職業發展負責，也是對學員選擇我們的一份真誠回饋。作為一家教育型企業，我們關注的是零基礎學員未來職業發展，關心每位學員的未來價值，所以輕領一直打造及研發全能型課程系列，并且相信復合型人才是初入行業發展的重要競爭力之一。

【教練團隊】

劉強老師

教學經驗8年，教學課程方向：兒童體適能、格斗、運動科學、美臀拉伸、運動康復，教師的天職是教書育人。所以，作為一個教師必須要提高自我的道德素養和職業觀念。僅有嚴格要求自我的人才能獲得良好的發展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意的好教師。

劉剛老師

教學經驗7年，教學內容主要方向：運動康復、軟組織損傷手法技術、軟組織貼扎、脊柱運動康復、上下肢運動康復，記得有位教育家曾說過：愛學生是對教師最最基本的要求。教師愛學生，能夠彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要關心學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫忙。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表此刻教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不一樣的學生，采取不一樣的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，異常是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自我的工作順利進行，使學生能學有所成，是自我最 大的成功和欣慰。

羅祺老師

教學經驗7年，課程內容主要方向：墊上普拉提、普拉提的呼吸方法、普拉提墊上初級動作、普拉提團課、普拉提特殊人群禁忌等；教師要學會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學生心靈、了解學生內心需要；傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長，銳意進取，內涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實現教學相長，課堂教學就有了靈性。

魏丹妮老師

教學經驗6年，課程主要方向： 健體健美、健身健美運動經典訓練方法、健身健美訓練與競賽規則、運動營養與備賽、健體比基尼運動等。

陳鈺雯老師

體齡管理培訓師，高級健康管理師，三級公共營養師，人體大健康高級傳播講師，國家健康養生營養調理高級顧問，成都市健康管理師協會會員；個人擅長：健康管理師、體重管理、糖尿病、孕期營養指導等倡導科學營養的方式提升身體自愈能力。

【訓練現場】