【機構簡介】

易度留學是一家勇于突破傳統模式，把留學專業知識和學生的職業規劃相結合，幫助學生實現留學和職業夢想的公司。對于我們導師而言，我們曾經也是留學生，經歷過留學道路上的一切，走過彎路并也收獲過成長。我們勇于突破傳統，打破傳統留學機構提供的材料平庸反復，最 大深度的挖掘學生亮點，呈現出能體現學生個性化和專業素質的留學申請服務。同時我們以學生的就業為導向提供一系列的咨詢服務，最終幫助學生在職業發展上鋪平道路。

【機構優勢】

3000+導師庫

易度留學擁有3000+的導師庫，無論是留學老司機還是成功獲得DreamSchool的學長學姐，我們為你匹配專業相符，經驗豐富的領路人。

牛校導師跨時區、地域實時指導

易度留學擁有哈佛、哥大、杜克等牛校畢業的導師，可以為學生提供跨時區、地域的申請和語言指導。

含金量極高的背景提升項目，無論是暑期實習還是海外交流項目、名企實習面試，易度為你規劃最科學的大學實踐，提高你的軟硬實力，讓世界名校為你轉身。

一切以學生為中心的服務設計

學生的滿意度永遠是易度的服務核心，易度團隊為學生配置全程答疑和輔導團隊，核心allin學生。

【易度名師】

王澤老師

畢業于南京外國語學校理科實驗班以優秀的綜合實力DIY獲得萊斯大學本科錄取并取得萊斯大學Edgar lovett獎學金，并在杜克大學獲取東亞研究碩士，成為杜克大學校史上唯 一一位一年修完該專業的畢業生。8年來王澤女士一直致力于幫助學子實現他們的家庭名校夢想。她的教育理念是在一對一的互動中幫助申請者提升核心軟實力，真正實現了名校錄取和最終職業發展的雙豐收。

閔蒙老師

康奈爾大學化工碩士畢業，格林奈爾大學化學本科畢業，美國TOP十一名知名文理學院。

GRE333+4.5，在讀期間，發表多篇SCI一作論文，曾為很多學生進行了博士、碩士咨詢和文書撰寫，畢業后加入留學行業，6年留學行業經驗，擅長專業：化學、化工、生物、材料、體育、環境科學、公共衛生、計算機、電子工程，拿到MIT、斯坦福、哈佛、耶魯、哥大等名校錄取。

徐秋儒老師

波士頓大學經濟學學士學位。美國U.S.News授牌認證規劃師，五年留學工作經驗，擅長美國前30學校高端案例申請。在國外生活學習多年，熟知西方教育制度以及美國院校申請特點，善于與學生溝通，專為學生量身規劃VIP留學方案，挖掘學生申請優勢，細化各個申請流程。曾成功幫學生申請到斯坦福大學，加州理工大學，耶魯大學，哈佛大學，哥倫比亞大學，賓夕法尼亞大學等等。

【機構定位】

公司的定位是一個公司在我們的目標用戶心中的位置和定格，傳統的留學機構只是負責申請學校，只是負責文書寫作，只是為了學校而做很多重復而機械的工作。對于用戶來說，最終就是一個學校的結果，對于學生的成長來說沒有實質性的影響。更多地還是自我在國外環境中歷練。我們想做做的是更多的關注與學生成長，關注的是名校和就業結果前的原因和過程，所以我們在整個服務過程中更多地提現的是幫助學生是能力的提成和成長的過程，一方面是留學的名校實現，另一方面最終升學大家關注的還是一個好的就業和未來的就業發展。我們短時間應該10年左右在用戶的定位就是做一個以用戶就業為導向的留學機構。

【學員故事】

學員萬文博

故事主題：雙非院校逆襲美國前10名校商科錄取！

申請專業：金融學

本科院校：南京大學金陵學院

標準化成績：3.6/4，托福104，GRE324

錄取院校：約翰霍普金斯大學，華大圣路易斯，布蘭迪斯大學，羅徹斯特大學，杜蘭大學

成功故事：萬同學申請前期準備DIY申請，同時GRE尚未出分，在嘗試了專業查校后，發現查校信息繁瑣，任務重，同時網絡信息自相矛盾，加上自己還要再準備GRE考試，精力無法顧及。在咨詢易度老師后，發現專業機構對于專業信息的了解程度是DIY無法比擬的，決定簽約易度，緊急開始選校和文書工作。由于前期缺乏規劃，進入文書階段后，易度老師發現萬同學的實習缺乏含金量和專業對口性，不得已放棄了之前萬同學選擇的商業分析專業。同時針對實習工作內容含金量不高的問題，易度文書老師從文書的角度進行包裝和拔高，以及反復潤色修改。在最 后的商科面試環節中，易度老師也提前將面經給到了萬同學，并且陪她一遍一遍的排練，最終成功拿到了美國綜合排名前10的約翰霍普金斯大學，以及商科強校華大圣路易斯和羅徹斯特大學的錄取，實現了錄取大滿貫。

學員劉思銘

故事主題：轉專業申請計算機！圓夢計算機頂 級名校加州大學伯克利分校

申請專業：計算機科學

本科院校：西安交通大學

標準化成績：3.98/4.3，托福102，GRE326

錄取院校：加州大學伯克利分校，哥倫比亞大學，卡內基梅隆大學，加州大學圣地亞哥分校

成功故事：劉同學雖然是西安交大信息專業專排第 一，但是并不想繼續學習EE方向，而是希望申請競爭非常激烈的計算機專業，并且盡量去加州，碩士畢業后在美就業，未來創業。眾所周知，美國計算機專業申請非常激烈，而跨專業申請的難度就更高了。劉同學軟背景豐富，有NUS交換，華為實習，硅谷創業公司實習，能歌善舞，有自己的網課，接受各類媒體采訪，全面發展，明星學生。但是極端科研實習做的都不深入，無paper，硅谷實習做的還是人力方向的工作，同時托福成績不夠高。考慮到CS申請激烈，易度老師選校時選擇了CS和ECE混申，選擇了CMU的MSTV和Cornell Tech，UCB-Meng，UCSD的項目，項目很匹配對學生的參與創業經歷，地理位置優越，也適合學生的未來職業規劃。同時針對跨專業申請，為劉同學配備了斯坦福大學計算機專業博士的海外導師進行文書創作，在文書中拔高了學生的專業水平，最終成功錄取了計算機專業排名的加州大學伯克利，并且獲得了獎學金。

【關于使命】

我們認為的國際教育行業應該是一個不同教育體系、教育內容、教育方式互相學習、融合、提升，最終有利于我們人成長的橋梁和舞臺。所以留學行業特別是國際教育行業應該是去實現國際的優質教育資源產品化和互聯網化，產品化的特點是讓更多優質的國際教育資源形成易吸收，可視化的教育產品，呈現的形式可以是錄播視頻，遠程教育，遠程實習，遠程科研等。

互聯網讓整個產品具備了不受到時間和不受到空間約束的效果。這就是我們易度存在的意義，他最終的使命是實現國際優質教育資源的產品化和互聯網化，最終給用戶帶來的是影響他一生的價值。比如形式上我們未來會做優質資源的視頻課程，國外學習相關的、國內外實習相關的，就業相關的。這些優質內容會在易度的APP載體上進行呈現。