【學校介紹】

吉林文德孚里奧實戰培訓基地是吉林省精益智造學院、吉林省唯 一機電一體化復合式工程師實訓基地、吉林省中小微企業工業4.0實踐促進中心、吉林省精益智造創客&就業技能提升中心。

【學校背景】

1、文德孚?里奧實訓基地（精英創造基地）的創建

文德孚?里奧實訓基地是一個在少年是擁有軍人夢的企業家創建的。他在十幾年的艱辛打拼和近十年的職場磨練后，2011年，他在三十而立之年毅然抉擇辭掉當時令很多人羨慕的外企工作，踏上了他實現“企業家”夢想的第 一步-創業之路。2011年，“文德孚 WONDERFUL”誕生，同年他晉升為父親，這一年他有了兩個孩子，一個是“文德孚”，一個是他的女兒。

6年多的創業經歷，酸甜苦辣咸，調出創業百味，挫折與磨難并沒有把他嚇到，反而增強了他的意志，鍛煉出他百折不撓的戰斗精神。因為他有夢，因為他把對夢想的追求變成了他的信仰，這樣的信仰意志驅動著他奔跑在實現人生目標的路上。他在這條路上，不斷的反思、感悟，調整、探索路徑…

2017年，他決定啟動在他心里深藏了幾年的想法-企業想長遠的生存、發展得依靠一支“精英”團隊的領導、經營、管理、持續的技術&產品創新、升級。社會進步離不開各方面“精英”的帶領，國家、民族的日益強大更離不開各界“精英”。那么“精英”從哪兒來？

“ 文德孚?里奧”- 文德孚?里奧實戰培訓基地（精英創造基地）。為了體現他對這項事業的情懷和重視，他把自己的英文名“里奧”放在了公司的名字里。文德孚?里奧，“創造”智能&智能制造領域“精英”。打造未來智能&智能制造領域的“西點軍?！保?/p>

2、母公司——吉林文德孚科技有限公司

注冊資本1063.16萬元，主要從事“智能產品”（如智能升降桌） 、“智能裝備”（如：非標定制化自動化設備/生產、注脂機）的研、產、銷、服業務。

3、兄弟公司——長春文德孚智能科技有限公司

長春文德孚智能科技有限公司，注冊資本220萬元，主要做實體+互聯網電商平臺，做庫存工業品的集散（采、銷）、技術支持及質保服務。

【辦學特色】

1、 目的性

企業需求為導向，所有的培訓科目設置，均以業的實際角色、崗位需求為導向。讓學員所具備的能力與企業的需求無縫對接。

2、實踐性

實踐為主，一切的培訓、訓練以實際的、模擬的真實應用為主導方式。培訓、訓練后讓學員具備到企業直接任職的能力。

3、創造性

在培訓和訓練過程中，充分、激發挖掘學員的潛能和創造性思維，不斷創新、創造新的思維、理念、方式、方法、產品，并提供展現、落地的空間及條件。

4、國際性

借鑒歐美的先進的理念并融入國際化資源，參考國際化的形式和環境，結合中國當前的情況，創造出有更有特點的模式。

5、復合性

結合、借鑒德國雙元制模式及課程，將國內機械、電氣、軟件等崗位技能融合&復合與一體， 打造升級版的“機電一體化復合式”研發&設計工程師（精英工程師）。

6、**性

實訓評測合格（結業）正式入崗后，**工程師崗位，并**獲得的經濟收益：

（1）吉林省范圍內

第 一年：月薪6000元+各種福利N+五險一金，以后：預計年收入遞增10%或以上（以個人在崗位的實際表現而定）

（2）南方或一、二線城市

第 一年：月薪7000元+各種福利N+五險一金，以后：預計年收入遞增10%或以上（以個人在崗位的實際表現而定）

（3）日本（在通過日語訓練及評測的情況下）

第 一年：月薪12000元+各種福利N，以后：預計年收入遞增15%或以上（以個人在崗位的實際表現而定）

【優秀導師】

Zhang Changjian

曾管理、指導20人團隊，帶過3個徒弟。研發IBK（DAG&BMW) 座椅自動檢測線組裝調試、Volvo SPA 座盆裝配線、IBK DAG 座椅總裝線、MVS2 C8 腰托裝配線、謳歌座盆裝配線、G38 后排靠背裝配線、智能制造（工業4.0）示范&實訓系統，擁有1年雙元制機電一體化復合工程師的實訓課程。

心得：細節決定成敗，做好每一個小的細節，設計成功率會更高更可靠，經驗值都是從實踐中摸索出來的，做任何事要有足夠的責任心、耐心，遇到問題不要盲目解決先分析后行事。

Liu Bin

做過15人團隊的指導及管理工作，帶過20個徒弟；研發成果有安全帶的裝配設備及試驗設備；降噪管的孔隙率的試驗設備；汽車洗滌泵性能試驗臺；追溯系統；天窗玻璃曲率檢測；多功能疲勞試驗臺；數據采集系統；智能升降桌的產品研發；無人機掛載平臺電控系統；氣密測漏系統；座椅正弦疲勞震蕩測試系統、智能制造（工業4.0）示范&實訓系統。擁有1年雙元制機電一體化復合工程師的實訓課程。

心得：教授學員應因材施教，以實際目標為導向，多種實訓方法相結合，掌握扎實的技能基本功很關鍵。

Li Ying

有25年的產品設計及項目管理經驗，并獲取了多項專利許可；管理過35人團隊，帶過8個徒弟。研發成果有：光波導、積分球、讀書顯微鏡、光學平臺及編碼器等多種產品研發設計，并申請多項專利；多款半自動尿液分析儀及全自動尿液分析儀的產品結構改進,模具改進，工藝改進；設計過多款鏈式開窗機產品；全自動化學發光免疫分析儀，并申請多項專利；全自動生物芯片儀的研發；負責全自動生化分析儀600/800項目研發及生產；全自動藥房發藥系統研發及生產及現場安裝；多款手術室耗材智能存儲柜；無人機掛槍掛彈系統結構設計；智能升降桌的設計；擁有1年雙元制機電一體化復合工程師的實訓課程研發。

心得：實際操作訓練時，每組人員不宜過多，人數在5-6人為宜，講解時用通俗易通的方式進行，讓學員實際動手操作練習效果好。

【學校環境】