【關于我們】

創立背景：依托移動互聯網與新媒體行業爆發式增長，針對企業人才缺口與個人職業轉型需求，新媒體運營學科 于 2023年12月 成立，專注培養復合型新媒體開發人才。

【機構概況】

2021年3月 成立java學科，畢業34個班級，已就業715名學員

2022年8月 成立web前端學科，畢業26個班級已就業362名學員

2023年5月 成立大數據學科，畢業13個班級，已就業437名學員

2023年12月 成立軟件測試學科和新媒體運營學科，畢業10個班級，已就業524名學員

截止2024年9月，共培養超2000名學員高薪就業

【市場定位】

專注領域：聚焦新媒體開發培訓與企業服務，打造垂直領域專業品牌。

服務人群：面向零基礎從業者、職場轉型者及傳統企業，提供從技能培訓到商業落地的全鏈條支持。?

差異化優勢：師資由行業資深操盤手與教育專家組成，課程實時迭代，強調 “即學即用”，構建 “培訓 - 就業 - 創業” 生態閉環。

【師資團隊】

劉老師

6年的互聯網新媒體運營經驗，對文字營銷和視頻營銷有著獨到的見解，為上百家企業做過新媒體營銷策劃方案。曾用2個月的時間孵化出0到200萬粉絲的種草推薦類短視頻賬號，對熱點事件極具敏感性。授課方式輕松幽默。

曾幫助學員口播賬號半年漲粉320w，播放量達4000w，月引流3萬人進入私域變現，月利潤高達300w，擅長口播類，種草類賬號的運營。

劉老師

7年互聯網營銷推廣工作經驗，對互聯網+新營銷有獨到的見解和認知，曾為中國移動，中國電信，愛立信一線運營部進行營銷培訓，擅長以營銷思維和鋒利的創意解決問題。講課風格循序漸進，讓受訓學員看得見、摸得著、體驗得到的親民教學，落到實處。

服務1000+學員，擅長短視頻直播變現，曾幫助多位學員實現1個月漲粉20w+，變現100w+。

王老師

曾在中山大學、河北經貿大學等二十余所高校講授短視頻、電商實訓項目。具有多個領域商業變現經驗，涵蓋教育、娛樂、劇情、旅行、電商種草等領域。

指導眾多學員項目案例，學員零啟動美食賬號單個作品漲粉20w+、零啟動新奇特特效賬號首作品流量破100w+。

張老師

致力于網站策劃運營、網絡營銷推廣SEM/SEO、淘寶SEO、 QQ群優化、數據分析等媒體方面的研究與實踐五年有余，經驗豐富。在多家高熱度網站擁有個人專欄，為眾多互聯網從業人員提供免費職業輔導和工作指導，擁有忠實粉絲圈，口碑在業界廣為人知。擅長技術手段拉動運營數據，挖掘平臺漏洞，曾利用搜索引擎bug， 日引流1w+意向用戶到企業網站，自主研發抖音分析師、微信裂變工具。

【教學優勢】

一、課程設置與教學方面

1.緊跟市場需求設置課程

定期進行市場調研，了解行業動態和企業對人才的具體需求。例如，隨著新媒體行業的迅速發展，及時調整課程內容，增加相關熱門技術的教學模塊。

邀請行業專家參與課程設計，確保課程的實用性和前瞻性。這些專家可以分享他們在實際工作中的經驗和新的技術趨勢，使課程內容更加貼近實際工作場景。

2.高質量的教學實施

配備專業的教師團隊，教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備豐富的教學經驗和良好的溝通能力。

采用多樣化的教學方法，如案例教學、項目驅動教學、小組討論等，激發學生的學習興趣和主動性。以項目驅動教學為例，讓學生在實際項目中鍛煉解決問題的能力，提高他們的實戰水平。

二、職業規劃與指導方面

1.個性化職業規劃

在學生入學初期，就為其進行職業測評和規劃指導。通過專業的測評工具，了解學生的興趣、優勢和職業傾向，為他們制定個性化的職業發展路徑。

定期與學生進行一對一的職業規劃輔導，根據學生的學習進度和個人情況，調整職業規劃方案。例如，對于學習成績優異的學生，可以推薦他們進入高端企業或參與更具挑戰性的項目；對于實踐能力較強的學生，可以引導他們向運營總監方向發展。

2.就業指導與培訓

提供簡歷撰寫、面試技巧等方面的培訓。舉辦簡歷撰寫工作坊，指導學生如何突出自己的優勢和亮點，制作出吸引人的簡歷。同時，進行模擬面試，讓學生熟悉面試流程和常見問題，提高面試應對能力。

開展職場禮儀和職業素養培訓，幫助學生了解職場規則和企業文化，提升他們的職業形象和綜合素質。例如，教授學生如何與同事和上級進行有效的溝通、如何在團隊中發揮自己的作用等。

三、實習與就業推薦方面

1.實習安排

與企業建立合作關系，為學生提供實習機會。這些實習可以讓學生在實際工作環境中應用所學知識，積累工作經驗。

對實習過程進行跟蹤和管理，確保學生能夠得到充分的鍛煉和指導。培訓機構可以定期與實習企業溝通，了解學生的表現和需求，及時解決出現的問題。

2.就業推薦

建立就業信息平臺，及時發布企業招聘信息。學生可以通過平臺了解就業機會，提交簡歷和申請。可以對學生的簡歷進行篩選和推薦，提高學生的就業成功率。

舉辦專場招聘會和企業宣講會，邀請企業到培訓機構進行招聘。這樣可以為學生提供更多的就業機會，同時也讓企業更好地了解學生的能力和素質。

四、后續服務與支持方面

1.就業跟蹤與反饋

對學生的就業情況進行跟蹤，了解他們在工作中的表現和遇到的問題。及時與企業和學生溝通，提供必要的支持和幫助。例如，對于在工作中遇到技術難題的學生，培訓機構可以提供技術指導和培訓。

收集學生和企業的反饋意見，不斷改進培訓服務。根據反饋信息，調整課程設置、教學方法和就業推薦策略，提高培訓質量和就業滿意度。

2.職業發展支持

為學生提供在職培訓和進修機會，幫助他們不斷提升自己的專業水平和職業競爭力。例如，舉辦行業研討會、技術交流會等活動，讓學生了解新的技術和行業動態。

建立校友網絡，促進學生之間的交流和合作,為學生提供職業發展的資源和支持。