【學校介紹】

諸舞形藝術空間專注于舞蹈藝考培訓，以穩過聯考、沖刺校考為教學目標，以服務學生為宗旨，經過多年實踐形成了一套高效、科學的舞蹈教學體系。諸舞形致力于讓每一位學員都能考取理想院校，為每一位學員插上夢想的翅膀。

諸舞形藝術空間坐落于浙江省杭州市西湖區毗鄰兩大重量級藝術高等學府(浙江音樂學院、中國美術學院)附近。園區內集結了多類藝術培訓學校，具有極其濃厚的藝術學習氛圍。

【學員風采】

【師資介紹】

陳潔薇

畢業于浙江音樂學院（本科）

北京舞蹈學院舞蹈編創專業碩士

l 2022年擔任BDA舞蹈論壇（2022）北京舞蹈學院創意學院分論壇《當代舞蹈的跨界創作視野與美學價值建構》總統籌。

l 參加北京舞蹈學院“音舞集”教師場作品《渡》演出、“音舞集”學生場《漂》演出。

l 參加第三屆之江國際青年藝術周作品《春江花月夜》、現代舞劇《生命射線》《咫尺之間》演出、班級專場演出。

l 2021年北京大學附屬中學致知書院舞蹈節指導老師，創排作品《無問黑白》。

董旭

畢業于浙江音樂學院（本科）

浙江音樂學院舞蹈教育理論專業碩士

l 2021年《茶語——采茶舞蹈教學組合編排與展示》

l 2019年參加“意會中國”“一帶一路”藝術大師工作坊

l 2019年參加浙江省慶祝中華人民共和國成立70周年大型音樂舞蹈晚會、

l 2019年作品《漁樵耕讀》參加中東歐國家音樂舞蹈季暨學術交流活動。

l 2018年參演作品《上下左右》參加浙江音樂學院“舞之道—現代舞、當代舞原創作品”專場。

胡凌峰

畢業于浙江音樂學院（本科）

浙江音樂學院舞蹈創作專業碩士

l 作品《無相》2023年獲第十四屆新加坡國際舞蹈大賽金獎。

l 作品《枯筆》 2019 年入圍第 12 屆全國“桃李杯”舞蹈教育教學成果活動展演、2021 年入圍第十一屆新加坡國際舞蹈大賽。

l 參演作品《山尖》 2019 年參加浙江省大學生藝術節戲劇和舞蹈專場展演獲乙組（專業組）一等獎。

l 參演舞劇《樸裙》參加2019 年參加浙江音樂學院“中東歐國家音樂舞蹈季暨學生交流活動” 2020 年參加“一帶一路 、舞韻相通”國際舞蹈季。

l 參演舞劇《漁樵耕讀》 2020 年參加浙江音樂學院“一帶一路 、舞韻相通”國際舞蹈季，

金少深

北京舞蹈學院中國古典舞表演專業碩士

2017 年參演江蘇省藝術基金小型資助項目《西出陽關》

2019 年參演群舞江蘇省藝術基金小型資助項目、國家藝術基金小型資助 項目《優戲》； 2019 年參演江蘇省藝術基金小型舞劇資助項目《讓我怎么忘記你》，并擔任主要演員；

2019 年參演慶祝新中國成立 70 周年大型舞蹈詩劇《闊步新時代》； l

2019 年參演原創實驗舞蹈詩劇《南京軼事》

2021 年獨舞作品《一戲一生》參與中央音樂學院與北京舞蹈學院聯合第九季“音舞集”、入圍第十九屆韓國首爾國際舞蹈大賽編舞組決賽；

2023 年創作演出作品《云述》參加由北京舞蹈學院研究生部舉辦“舞研杯”比賽獲表演三等獎 、 創作三等獎；l

2023 年申報北京舞蹈學院研究生學術項目《從武術素材到中國古典舞語匯轉換的實踐研究 》 ，擔任項目負責人；

2023年，參與湖南省藝術基金大型舞劇資助項目《王船山》創作，擔任執行導演； l

獲第十四屆新加坡國際藝術節民間舞組表演金獎； 

2023 年，編演現代舞作品《Two bodies》獲迪拜國際舞蹈比賽“雙人、三人組”一等獎； l 2023 年，編演中國古典舞作品《葉落》獲第十四屆新加坡國際藝術節表演、編創銀獎； l

溫純純

純在舞蹈工作室負責人

原杭州歌舞劇院舞蹈主要演員

畢業于杭州藝術學校

2007年榮獲浙江省青年舞蹈演員技術技能比賽二等獎

2007年赴新加坡參加新加坡春晚榮獲新中友誼和平貢獻獎

2008年《女兒結——祈福》獲第三屆“西湖之春”藝術節·20州市新劇節目匯演優秀節目獎、首屆青年舞蹈節展演黃河十佳作品

2008年《古扎麗古麗》獲浙江省第七屆音舞節、華東六省一市專業舞蹈比賽表演二等獎

2008年《風·境》獲浙江省第七屆音舞節表演一等獎

2008年《山野吹來的風》獲第六屆中國舞蹈荷花獎藝術院校組表演銅獎。

2008年第六屆中國舞蹈“荷花獎”校園舞蹈大賽三等獎(舞蹈）。

2008年中國首屆青舞蹈節比賽“黃河十佳表演獎” (舞蹈)。

2009年群舞《風酥雨憶》獲第九屆“桃李杯”舞蹈比賽獲表演優秀獎、舞蹈劇目三等獎、院校原創教學劇目獎。

2009年《古扎麗古麗》第九屆“桃李杯”舞蹈比賽群舞榮獲表演二等獎、舞蹈劇目二等獎、院校原創教學劇目獎。

2010年中國首屆中日韓精英邀請賽全國金獎。

2012年參演舞劇《和平頌》擔任重要角色全國巡演。

2013年至2023年所帶藝考生考入浙江音樂學院，北京師范大學，杭州藝術學校，紹興藝術學校，寧波外事，金華藝術學校等等。

【團建活動】

【教學優勢】

1.依照學生的個人特色、素質能力、表現能力,進行具有個人特色的原創技巧組合和劇目編排,從而達到省統考及校考的專業質量。

2.實行定期考核制度,每周進行針對性的溝通與交流,每月進行專業測評,及時發現并解決學生存在的問題。

3.在考前進行模擬考試，讓學生熟悉考試流程,以便在藝考中展現出更優質的水準,井將聘請各大院校教師進行打分及點評。

4.定期邀請國內知名舞者開展大師課堂,讓學員與大師進行面對面的溝通、答疑以及個人經驗分享。

5.定期組織學生進行舞劇觀摩、舞評分析以及戶外即興活動。

【學校環境】