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老師好

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老師好

【機構簡介】

“老師好”隸屬于必有我師教育科技(北京)有限公司,互聯網教育輔導平臺,公司總裁為紐約股票交易所上市的國內知名教育輔導機構初始創始人之一,并匯集了學大教育、聯想、中軟國際、百度等各界精英。團隊成員擁有十余年教育、IT、移動互聯網行業背景,借助移動互聯網技術,有機結合教育輔導行業特點,首創線上線下相結合的教育服務模式,既保證了傳統線下一對一教育的高教學質量,又為學生和家長節省大筆教育支出。

不同于常規線上教育平臺,全國各省市的優秀教師,均需經過教師資質認證、專家組考核、現場試講面簽,方可成為簽約教師并進行教學,大程度的保證教學質量。同時,也有別于傳統的線下教育機構,打破傳統輔導機構收費高、師資不透明的弊端,使學生及家長無需承擔高額機構成本,在保證教學質量的前提下,降低家教費用。

我們立志做國內優秀的一站式高考服務平臺,為每一學子提供包含文化課學習能力提升、小升初、初升高特招指導、綜合評價招生、強基計劃及高考志愿填報等一系列全流程服務。另外,為了幫助家長解決學生學習過程中的各種問題,老師好全程配備青少年心理咨詢導師,及時調整學生情緒,讓孩子健康成長,快樂學習!

【機構環境】

前臺
環境展示
教室
機構環境
休息區

【教學優勢】

老師好自2014年9月成立十年來,一直秉承讓更多的孩子得到更好的教育的教學理念,采用一對一,因材施教的教學模式,可安排老師上門輔導,節約學生路上時間,提高學習效率;對于教學質量由后期教務班主任嚴格把關,對于任課老師的備課內容,上課過程進行監督檢查,確保孩子的每節課都能得到有效提升;對學員定期測試分析,對家長及時溝通問題解決問題,真正實現“問聲老師好,成長無煩惱”的辦學目標。

【師資介紹】

每一位老師入駐老師好平臺前,都需要經過面試,面講,面簽等層層選拔,嚴格篩選;提交身份證,教師資格證,學歷證,教學成果證明等資料審核;教學經驗方面需要帶過3年以上畢業班,確保對于學校教學進度,考試政策等有全面了解;熟悉教學內容,具有引導學員自主學習,激發學員學習興趣的方式方法;針對不同學員特點,可結合其優點,補足其劣勢,因材施教,讓學員高效學習,通過考核后方能安排課程。

魏老師

魏老師

小學數學

從事數學教學工作10年,深入了解小學各年級題型,知識點。

擅長與孩子相處,了解孩子心理。工作以來,一直把學生當做自己的孩子看待,同時學習中嚴格要求學生,挖掘學生的潛力,善于鼓勵、激發學生的學習興趣,受到家長的一致好評!從業以來一直踐行一句話“信心留給自己、誠心留給家長、愛心留給孩子”!

付老師

付老師

初中語文

師者,所以傳道授業解惑者也,身為一名擁有多年教學經驗的初中語文老師,深知教書育人的責任和擔當。熱愛每一個孩子,講好每一節課,是老師生活中最重要的事情。我能用最樸素的語言,最誠摯的表達,讓更多的孩子,愛上語文。

邢老師

邢老師

初中化學

多年教學經驗,熟悉中考考綱,對于初中化學的重難點、易錯點把握準確。對學生的學習心理有深入研究,根據不同類型的同學設計zui佳匹配的科學學習方法。

教學耐心,細致,深入淺出,能走進同學們的內心,激發孩子們精神層面的原動力。知識考點把握全面,授課風格輕松和諧,學生樂于接受,提分率高,深得學生和家長好評。

孔老師

孔老師

初中物理

多年初中物理教學經驗,能準確把握中考題型、考試重點,對教學難點有獨特的授課方法,讓孩子理解更輕松,記憶更牢固。物理學就是聲、光、電、力五部分,每一部分都有它獨特的魅力。

根據學生具體情況制定具體的輔導方案,因材施教,充分挖掘學生的潛能。善于知識的系統化和精細化,循循善誘,講解透徹,大限度地激發學生的學習興趣。

崔老師

崔老師

高中語文

三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。多年工作經驗告訴我:用心生活,用心育人是一件快樂的事情。

有人說“語文”是“語言”和“文字”的結合體;也有人說“語文”應該是“語言”和“文學”的融合;更有人說“語文”是“語言”和“文章”的組合。其實無論哪一種說法都注定了“語文”這門學科的美學意義是客觀存在的,美感是語文學科必然的屬性之一。跟著我,一起探尋高中語文的美感吧。

李老師

李老師

高中化學

化學作為一門理科,其難度不在“艱深",而是”繁和碎“?;瘜W知識點多且繁瑣,需要反復梳理、歸類并記憶,很多同學經?!安粍倨錈薄?/p>

考試中雖然沒有太多道大的計算題,但卻有不少填空型的綜合試題,讓很多學生大傷腦筋,所以一位優秀的化學老師應該能把零散的知識點串起來,使學生在整體上把握每個模塊的重點、難點!具體在教學中,我會運用不同層次的題型對學生進行引導,調動其積極性和主動性,同時快速找準學生的薄弱項,及時調整教學進度,做到穩步提高學生的成績。

孫老師

孫老師

高中英語

負責英語教學教研教學工作,對教材理解透徹,考綱研究清晰,所帶班級成績名列前茅。

擅長一對一個性化教學,在輔導過程中,重視解題思路的講解,使學生能觸類旁通,舉一反三。語言的學習不可能一蹴而就,也不能死記硬背不得法,在欠缺語言環境的前提下只有將學生的興趣提上來,才有可能幫學生打開新的大門。對自己的要求永遠比學生高,那就會一直走在學生前面帶領他們一起奔赴新旅程。

【教學現場】

學習現場
自習現場
一對一輔導

【學員風采】

車文宇
段翔飛
劉曉霞
劉文澤
老師好

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