【學校介紹】

深圳市愛尚時代文化教育有限公司成立于2019年，居住在地理優越、交通便利、文化氣息濃郁，以“傳統文化+現代生活”為主特色文化的傳播教育工作。

深圳市愛尚時代文化教育有限公司由業內知名講師、專家、名家、國家禮賓等人員創立組成。先后與深圳市禮儀文化促進會、新風尚教育、中博教育、禮商書院等建立了良好的戰略合作關系。曾服務中航工業集團、中海油集團、南方航空，為院校、政府和企業提供青少年素質教育、心理健康教育、傳統文化、商務禮儀、政務禮儀、服務禮儀、政務考察、商務考察、紅色教育培訓、研學旅行等多種服務。

【培訓理念】

1、咨詢式培訓的服務理念 實戰派與學院派師資相結合

咨詢式培訓模式”實際上是咨詢+培訓的混合模式，其出發點不在培訓授課，而是幫助客戶解決問題，培訓授課只是過程和方法。即根據受訓企業的培訓需求、背景及要達到的培訓目標、需要解決的問題為培訓的輸入和起點

2、混合式學習的教學方法 全程管家式貼心服務跟進

我們注意將多種教學方法融合貫通，為項目中的課程實施提供全程管家式的服務跟進，包括例如課前調研、講義印制、課程現場支持、課后評估跟進等諸項服務，以確保項目的順利實施和進行。

【學校價值】

1、用培訓促成個人的成長

2、用培訓加速企業的發展

3、用培訓完善政府的服務

4、用培訓促進社會的發展

【培訓特色】

愛尚教育的培訓突出“一 流"、"精準” 、“可靠” 三個方面。為**培訓項目的實效性，無論培訓訂單的大小，我們都會對客戶的培訓需求進行深度調研，運用科學的方法和工具，響應客戶獨特的需要。

1、課前調研：課前專業調研客戶需求，需要解決的問題

2、定制課程：專屬定制，客戶所需培訓內容，專項提升

3、專業授課：專業師資力量授課，通過培訓與實戰，充分引導學員深度思考

4、課后跟進：完成授課后，跟進客戶實際改進情況，適時輔助

【師資力量】

周彤老師

主要資質：

全國首條心理咨詢熱線專家臺創始人

中科院心理研究所心理函授大學深圳分部部長

1986年創建吉林省第 一家心理咨詢室

吉林省心理學會常務理事長

廣州白云心理醫院副主任醫師

廣州白云心理醫院門診心理治療中心主任

原深圳市心理學會常務副會長

深圳市委宣傳部干部培訓中心培訓部部長

深圳市福田區家庭教育促進會會長

深圳大學客座教授

深圳市心理咨詢師職業資格認證培訓創始人

深圳市心理教育網創始人

深圳易心理網心理咨詢首席督導

主講課程：

《青少年心理》《情趣減壓》《情感婚姻家庭問題》《人際關系等咨詢》《企業EAP情緒管理》

個人經歷：

精神衛生副主任醫師，二十九年前接受郭念鋒、張瑤老輩的建議，只身一人從寒冷的北國來到深圳這塊熱土企圖開辦面向港澳臺的第 一家心理咨詢室！

1995年率先開通全國第 一條專家臺熱線，持續3年，咨詢服務近兩萬余人次；

1996年舉辦中科院心理所的心理函授大專班，前后4年，約有學員百余人；

2001年送出深圳首批心理咨詢師考生，其通過率逐年提高，當年的學員現在很多醫院學校及心理咨詢機構成為骨干力量，培訓人數約數千余人；學員來自各醫院，學校，深圳大學，深圳高等職業技術學院及富士康等很多知名企業。

15年的心理咨詢師的培訓，周老師尤其注重學員的倫理及實操技能的提高，心理咨詢師的培訓是教書育人的漫長過程，不是急功近利的項目，所以，這次我們也動用了很大的功夫研究培訓策略，根據目前疫情還是要加大線上培訓及線上活動來豐富我們的教學，最起碼為提高國人心理健康水平做一點實際工作。

而心理咨詢師的學習與成長是一個不斷學習不斷進步，不斷的自我覺察的系統工程。我們會遵循中科院心理所的專業指導的思路，綜合各個流派的精華腳踏實地的培訓一批合格、實用而有實效的心理咨詢師。

陶林 老師

主要資質：

精神醫學主任醫師

北京大學醫學部性學研究中心研究員

深圳市醫學繼續教育中心教授

沈家宏 老師

主要資質：

國精神科醫師  廣州中醫藥大學碩士生導師

中國心理學會注冊督導師（注冊號：D-19-044）

中國心理衛生協會督導師（注冊號：XXD-2020-097）

廣東公安心理服務特聘心理專家

廣州干部健康管理中心首席心理督導師

中國心理學會理事

中國生命關懷協會婚姻與家庭治療委員會副會長

廣東省心理學會心理咨詢與治療專業委員會家庭組組長

從事精神科臨床、科研和教學35年，從事心理治療與咨詢臨床、科研、教學、培訓20年，一直堅持在一線開展咨詢、督導與培訓。

社會身份：

個人著作：《原生家庭：影響人一生的家庭動力》 《根本停不下來》《好想愛這個世界--抑郁治愈手冊》

參與著作：《做恰當的父母》《咨詢心理學》《心理治療學》《違法心理矯治》《大學生心理健康教育》《應激與心理危機干預》《網絡成癮的心理學研究—認知和情緒加工》

【公司業務】

心理咨詢：個體咨詢，伴侶咨詢，家庭咨詢，團體咨詢，心理測評；

心理培訓：系統動力式家庭治療培訓，研修班，心理咨詢技能及專題培訓，成長小組，實習訓練；

心理督導：個體督導，團體督導，專題督導；

社會服務：學校心理服務計劃SPSP，員工心理援助計劃（EAP)，危機干預，專題培訓，團體輔導；

學術交流：學術會議，國際交流，跨文化交流；

科學研究：家庭系統動力學，原生家庭動力，本土文化與心理。

【精彩過往】

【教學現場】