導讀:藝考是通往大學的另一個途徑,許多小伙伴在專業方面都很優秀,但在文化科方面出現薄弱的情況,想要考取更好的成績,上更好的大學,就要把文化成績提上來。這時候找一個輔導班是一個不錯的選擇。 你看前天就有藝考小伙伴的家長來咨詢小編,孩子要備戰2022年的高考,文化科方面比較薄弱,要找一個專業輔導班補習一下,詢問小編成都哪里有藝考生文化課輔導班?看看小編有沒有好的推薦。小編給家長介紹了學成高考補習學校文化課輔導班,具體怎么樣?跟著小編的腳步來了解一下便可得知~
學校簡介——
自建校以來,以“從學生發展為核心,全心全意為學去成長服務”為辦學宗旨;以“激情教育、高效課堂、精細化管理”為辦學特色;以“家庭陪伴式親情服務教育”及“先有父母心,再做教書人”為育人理念;以“辦負責任的學校,當負責任的老師,做負責任的學生”為辦學實踐,精心打造一所封閉式全日制高考沖刺學校。
“封閉式管理”教學模式讓學生在學校的大環境中學習生活,學生學習及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學習效率,又可增加學生相互交流、集體活動的機會,有助于身心健康。監督孩子學習進度,督促孩子完成當天學習任務,實現孩子學習任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導。
學成高考學校落實了“有學生的地方就有老師”的管理理念,通過課堂常規、課下常規、飲食常規、就寢常規等規范制度的執行,幫助學生養成了“學就學個踏實、玩就玩個痛快、睡就睡個安穩”的好習慣,學成的課堂上沒有打瞌睡的學生,學成的宿舍里沒有熬夜打疲勞戰的學生,科學而嚴謹的管理,幫助所有學生收獲理想的成績。
課程體系——
成都藝考生文化課提升班
課程簡介
學成高考以獨特的四維一體特色教學模式助力學生高考:
教學: 優秀高級教師,組建專業化的高考沖刺團隊。
教師過關: 教師負責過關,將筆記、單詞、公式等默寫,將作業中不會的題及時的講解。
學生過手: 學生默寫消化筆記,深入思考、完成作業,不會的題問老師,做到問題不過夜。
心靈課堂: 班主任和心理老師隨時關注學生情緒,排除心里困惑,**學生心情舒暢,高效學習。
班型介紹
授課形式:小班、中班、一對一
課程特色:免費試聽、封閉住宿、小班教學、隨到隨學、全日制
課程周期:滾動式開班
成都藝考生文化課沖刺集訓班
課程介紹
成都藝考生文化課沖刺集訓班,適合有一定基礎自覺性強的學生,同時也適合偏科的學生綜合訓練,深入挖掘知識難點獲得解題技巧,針對性教學,一人一案提升效果快。
一、招生對象:
參加2022年高考的高三藝考學生
二、招生人數:
理科5個班、文科5個班,25人/班
·藝考生的狀態
·科學的教學管理系統使得學習更高效
師資力量——
語文:何老師,從事高中語文教學14年,對高考語文考點的把握度較高,擅長高考短期沖刺得分訓練,教學經驗非常豐富,常年兼任班主任,熟悉學生不同時期的不同需求。
英語:王老師,從事高中英語教學15年,注重打基礎、抓考點、練技能,把握高考各個板塊的重難點和命題趨勢,讓學生快速掌握考試技巧和得高分的技能,以高考滿分作為目標。
數學:李老師,從事高中數學研究13年,始終在一線教學中,創立一套以反證法為突破點的教學法,別具一格方向引導讓學生感覺煥然一新,成績提升明顯。
政治:廖老師,在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發點”,全心全意為高三考生服務,注重從興趣教學入手,根據孩子的自身特點,琢磨出針對不同孩子的教學方法。
地理:唐老師,親和力極強的老師,很接地氣的教學風格,讓無數厭學的孩子重新燃起了地理的學習熱情,嚴謹的教學風格讓孩子的成績穩步提升。
生物:楊老師,教齡22年,生物教研組核心成員,參與《課堂教學中培養學生的生物學字方法》,有極強的專業知識和試題把握能力,自創生物思維導圖和快速記憶法,備受廣大學生歡迎,成績穩步上升
物理:趙老師,從事高中物理教學16年,愿意從物理的多個角度整理出一套體系化的學科知識,題題過關,總結記憶狂背二級結論,對物理短時提分的幫助巨大。
化學:閆老師,注重學科體系的標準化建設,嚴格的教學管理風格,作為從教多年的積淀,無與倫比的教學魅力,折服了無數粉絲學員。
教學模式——
1.四維一體教學模式:
(1)名師教學: 優秀高級教師,組建專業化的高考提分團隊。
(2)教師過關: 教師負責過關,將筆記、單詞、公式等默寫,將作業中不會的題及時的講解。
(3)學生過手: 學生默寫消化筆記,深入思考、完成作業,不會的題問老師,做到問題不過夜。
(4)心靈課堂: 班主任和心理老師隨時關注學生情緒,排除心里困惑,**學生心情舒暢,高效學習。
2.晚自習過關管理: 每晚由班主任和助教老師對當天所學知識進行一對一過關檢查,解決學習問題!
3.雙班主任: 每個班級配備一名專業的班主任管理,并另行配有一位班主任輔導。
4.定制計劃: 為每一個學生制定一對一全程學習規劃(直通高考)!
5.定期測試: 周考、月考以及同步成都市診斷性考試、四川大聯考!
6.家校溝通: 每天和家長反應學生在學校的學習生活情況(隨時掌握孩子學習動態) !
7.一對一: 對薄弱學科及考試成績進行一對一分析輔導!
教學現場——
管理模式——
“封閉式管理”教學模式讓學生在學校的大環境中學習生活,學生學習及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學習效率,又可增加學生相互交流、集體活動的機會,有助于身心健康。監督孩子學習進度,督促孩子完成當天學習任務,實現孩子學習任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導。
學員風采——
教學環境——