導讀：河南京師精準教育現有180多名一線中高級教師組成了小學、初中、高中12個年級的全科師資隊伍，主要開展的課程有：全科精準一對一、精品小班課、小初高全托管、幼小銜接、美術、舞蹈、器樂等專業課程。師資到底怎么樣呢？接下來和小編一起來看看吧！

【師資風采】

師資姓名：陳佳

所授科目：數學

教齡：10年以上

國籍：中國

授課風格：輕松活潑，激趣引思，寓教于樂，互動度高

詳情介紹：

河南京師精準教育明星老師，現任本公司教學總監，畢業于河南師范大學數學系，中學優秀數學教師，從事教育事業已經有十幾年，在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發點”，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，根據孩子們的不同特點，琢磨出多種適合中學生學習的教學方法，推崇個性和能力的培養，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。
曾榮獲公司 “先進教育工作者”光榮稱號， 無數次把中考學生送入理想的高校，性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業有極高的熱情。

教育格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。

師資姓名：馮超英

所授科目：化學

教齡：8

國籍：中國

授課風格：歡快的氛圍，細微的關懷，結合生活實際將復雜的知識簡單化，將教材的知識生活化，更深入，更直接，更生動，更活潑。

詳情介紹：

碩士學歷，從事多年教育工作，擁有豐富的一線經驗，持有高級中學教師資格證。對于專業知識苦心孤詣，格物致知，對于學科知識內在聯系邏輯有自己獨特的見解。善于因材施教，針對不同學生的心理，采用不同的教學方法，以求達到更好的學習境界。

教學風格: 歡快的氛圍，細微的關懷，結合生活實際將復雜的知識簡單化，將教材的知識生活化，更深入，更直接，更生動，更活潑。

教學成果: 2016年獲得“教學能手”稱號。

教學景愿: 學生的收獲就是我最 大的收獲。

師資姓名：郜貴玲

所授科目：數學

教齡：6年

國籍：中國

授課風格：清新，親和力強，互動度高

詳情介紹：

明星講師，高中數學高級教師。6年教學經驗，公司優秀員工；事業心強，追求卓越，善于把握學生學習心理，注重學習興趣培養和學習效率的提高。所帶班級續班率年平均89% 以上，深得孩子及家長的喜愛。獲得公司2017年“教學能手”稱號。

教學理念:把平時高考化，把高考常態化

教學特色:立足生活，激趣引思，自主探究，互動生成

師資姓名：何寒梅

所授科目：英語

教齡：6

國籍：中國

授課風格：內斂而不失幽默的性格，嚴謹而不失輕松的教學風格，關注學生，善用最樸實、簡單的語言傳授最有效的知識

詳情介紹：

教師介紹：深入研究中高考、能準確把握中高考英語出題規律、熟知各年級學員的癥結、全面講授考試解題技巧和備考策略。內斂而不失幽默的性格，嚴謹而不失輕松的教學風格，關注學生，善用最樸實、簡單的語言傳授最有效的知識。教學效果顯著，強調知識的實用性、針對性，力求讓學員做到基礎能力和考試方法并進，使學員的語言交流能力和應考實力得到不同程度的提高。

教育感言：學然后能行，思然后有得

師資姓名：王文博

所授科目：語文

教齡：8年

國籍：中國

授課風格：風趣幽默、愛好國學、言傳身教

詳情介紹：

渭南師范學院漢語言文學專業畢業。科班出身，五年公立學校教學經驗，深諳中考、小升初語文教學。多次榮獲“優秀語文老師”等獎項。

注重從興趣教學入手，根據孩子們的不同特點，琢磨出多種適合中小學生學習的教學方法，推崇個性和能力的培養，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。

教學風格：風趣幽默、愛好國學、言傳身教。

作為語文老師，我有責任給孩子更豐富、更有料、更快樂的語文課堂！

2020年中考，語文押中20分，并押中閱讀理解原題。

師資姓名：吳秀麗

所授科目：物理

教齡：6年

國籍：中國

授課風格：寓教于樂，深入淺出，舉一反三

詳情介紹：

畢業于華南師范大學，光學碩士研究生，從教經驗豐富，因材施教，在與學生溝通和相處的過程中，實時調整教學方法和方式，追求最 佳教學方式和最有效的措施！一直秉承的教學理念是：寓教于樂，希望和學生亦師亦友，讓每個孩子在快樂中學習、成長！教學風格：相對于灌輸式的教育，物理的學習應注重培養學生的思維方式和邏輯性，讓其掌握學習方法和做題技巧，在理解的基礎上，建立起自己的一套處理問題和解答問題的思維體系和知識結構！教學愿景：希望每個孩子，在提高知識水平的同時，更要提高綜合素質，學會做人做事！

師資姓名：張靜靜

所授科目：數學

教齡：7年

國籍：中國

授課風格：用幽默風趣的教學風格激活課堂氣氛。教的生動讓學生學的主動。

詳情介紹：

大學本科，中小學數學教師，“用心做教育，用愛做人師”

在教學上，注重引導式、互動式教學方法的運用，善于分析不同學生的性格特征以及學習習慣，因材施教，巧妙的運用“一對一”得天獨厚的教學優勢來輔助學校的教學，塑造學生的良好學習習慣，樹立學習信心，解決學習中遇到的困惑，提高學習成績。

教育感言:課堂是學生與老師互相學習的平臺，學生的發展是教師收獲的最 大成果。

【學校優勢】

1、全托管、全封閉，吃住學一體 浸泡式教學，老師24小時陪同督學

2、押題班

3、設置心理輔導課程