導(dǎo)讀：北京藤門國際教育一直堅持因材施教的個性化教育方針。藤門以“專注全球教育，啟迪青年人生”為使命，教書育人、發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，挖掘出每個學(xué)生的潛力，全力幫助每一位學(xué)子進入理想的名校。學(xué)校還打造了 “藤門菁英”和“藤門藝術(shù)”兩個高端子品牌。以名校申請為基本出發(fā)點，在更全面維度上關(guān)注孩子的素質(zhì)提升和健康成長。我們學(xué)校致力于幫助學(xué)員可以出國留學(xué)申請成功。為了圓每一位學(xué)員的夢想。現(xiàn)在我們可以去了解一下，在我們學(xué)校幫助下的學(xué)員都獲取了什么樣學(xué)校的錄取。看看學(xué)員有著什么樣的風采？

王同學(xué)

芝加哥大學(xué)

學(xué)校背景：山西省榆次第一中學(xué)

成績：SAT1580;TOEFL:115

申請季：2018年本科生申請

申請成功原因：美國名校錄取沒有偶然。每一個成功的offer 都來源于數(shù)以千日的精心準備。王同學(xué)初次來到藤門是10年級，之后3年的時間，在申請團隊的規(guī)劃指導(dǎo)下取得了出色的標準化成績和豐富的活動背景，從規(guī)劃開始寫文書！藤門留學(xué)每一個offer 背后都有定制的故事，用千日，謀成功！

鄧同學(xué)

牛津大學(xué)

學(xué)校背景：深圳中學(xué)

成績：SAT:1500;托福:110;GPA4.06

實習：人工智能冬令營（藤門資源），校物理社講師

申請季：2018年本科生申請

申請成功原因：鄧同學(xué)同時獲得英國高學(xué)府牛津大學(xué)和帝國理工學(xué)院本科錄取，該同學(xué)對科學(xué)充滿探索欲，并且愿意為此而持續(xù)付出。藤門為其規(guī)劃的活動也積極配合。積極主動，認真負責，藤門老師和學(xué)生良好的互動，后收獲碩果。

Catherine（梁同學(xué)）

杜克大學(xué)

學(xué)校背景：GILMOUR ACADEMY(美高)

成績：GPA:4.362;SAT:1500;TOEFL:110

申請季：2018年本科申請

申請成功原因：

她的主文書當中有許多非常有趣的小亮點；學(xué)生積極參加學(xué)校活動、還上了MIT非常難的物理網(wǎng)課。正式面試之前，進行了模擬訓(xùn)練并做好對大學(xué)以及面試官充分的了解，大大加強了雙方的匹配度。

Stiffen

哥大MSOR春季錄取

學(xué)校背景：上海某大學(xué)

成績：GPA:3.11;TOEFL:107;GRE324

實習：摩根斯坦利遠程實習

申請季：2018年研究生申請

申請成功原因：

申請團隊在與Stiffen全面溝通之后，了解到他大學(xué)畢業(yè)已五年有余，亦未準備任何標化成績，且沒有MSOR（運籌）專業(yè)相關(guān)背景。規(guī)劃老師與Stiffen的招生官決定，一邊幫他申請夏校，一邊安排與MSOR（運籌）專業(yè)相關(guān)的摩根斯坦利的遠程實習。 而文書與面試方面的充分準備也為終錄取打下了良好的基礎(chǔ)。

Suzy同學(xué)

麻省理工學(xué)院，德州奧斯汀大學(xué)，波斯頓大學(xué)，羅切斯特大學(xué)

學(xué)校背景：美國某大學(xué)

成績：GPA:3.74;免托福;GMAT:730

實習：摩根斯坦利實習（藤門內(nèi)推）

美方指導(dǎo)老師：前斯坦福招生官

申請成功原因：藤門實習極大提升學(xué)生申請競爭力，整體背景在藤門招生官的幫助下，在申請材料中得到精準提煉和展示。