導(dǎo)讀：

武漢簡(jiǎn)單點(diǎn)游學(xué)機(jī)構(gòu)骨干擁有多年菲律賓學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)歷，多次走訪(fǎng)過(guò)碧瑤、宿務(wù)、克拉克、馬尼拉、巴科洛德、伊洛伊洛等地區(qū)英語(yǔ)學(xué)校，熟悉現(xiàn)有主流菲律賓英語(yǔ)學(xué)校情況。讓我們一起欣賞學(xué)員的畢業(yè)典禮與總結(jié)吧！

每周五的下午4點(diǎn)半在公開(kāi)課大教室都會(huì)有畢業(yè)典禮，你可以去參加同學(xué)的畢業(yè)典禮，同學(xué)和老師也會(huì)參加你的畢業(yè)典禮，活動(dòng)中間會(huì)有老師表演，結(jié)束時(shí)會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和光盤(pán)。

畢業(yè)典禮上每個(gè)人都要發(fā)言，但我并沒(méi)有準(zhǔn)備，好在豆豆同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò)，引得老師同學(xué)們一陣大笑，表達(dá)能力真是有明顯提高。總之，我們畢業(yè)了，我覺(jué)得真的是不虛此行。

只是一個(gè)月真的是太短，主要是因?yàn)槊刻焯鋵?shí)所以覺(jué)得日子過(guò)得飛快，周一至周五忙于學(xué)習(xí)，周六日忙于玩耍。這一個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活收獲非常大，特別是對(duì)于豆豆來(lái)說(shuō)，且不說(shuō)他英語(yǔ)水平進(jìn)步的多與少，單是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的這種自信，就已經(jīng)是非常寶貴的收獲。

學(xué)校里大部分老師、同學(xué)、教職工都認(rèn)識(shí)他，而我不叫我，我叫Thomas’s mother。所有的老師都跟我說(shuō)Thomas very smart .同學(xué)們都跟我說(shuō)Thomas very cute。聽(tīng)的夸獎(jiǎng)多了，他就真的認(rèn)為他很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)他有了自信以后其他都不是問(wèn)題。至于這一個(gè)月的時(shí)間到底進(jìn)步了多少，我已經(jīng)不太關(guān)心了，從每節(jié)課老師給他的評(píng)語(yǔ)來(lái)看，在課堂上表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，老師說(shuō)它不僅能很快完成課堂上的任務(wù)，回答問(wèn)題時(shí)還有自己的想法。也許這次的游學(xué)之旅我們已經(jīng)完成了一個(gè)好的英語(yǔ)啟蒙。

至于我自己，進(jìn)步肯定是有的，在學(xué)校里，日本人和韓國(guó)人的發(fā)音還沒(méi)有中國(guó)人好，大家互相都聽(tīng)不清，即便你說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)有人care，所以敢跟任何人聊天，一旦聊多了，有些話(huà)自然就會(huì)說(shuō)了。只是一個(gè)月的時(shí)間實(shí)在太短了，剛剛找到一點(diǎn)說(shuō)的感覺(jué)就要離開(kāi)了，如果有三個(gè)月應(yīng)該比較好。

至于說(shuō)到老師的菲律賓口音，這一點(diǎn)其實(shí)根本不重要，他們只是在個(gè)別的發(fā)音上會(huì)有自己的特點(diǎn)，多聽(tīng)?zhēng)状尉湍苈?tīng)出來(lái)，而這種口音你想學(xué)會(huì)不是那么容易的。至于這種口音對(duì)孩子的影響，只要每天堅(jiān)持給孩子聽(tīng)原版美音讀物，他們自己也能分辨出來(lái)。

我想只要有時(shí)間，我們還會(huì)再去。

【溫馨提示】

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