詞匯是語言中較為基本的元素。聽說讀寫都需要一定量的詞匯基礎。聽力詞匯是許多同學心中的痛，有些單詞明明非常熟悉，但是聽的時候就是沒反應或者反應太慢。下面我將從三方面介紹一下聽力詞匯的擴充。

恢復詞匯是一種在短時間內迅速增長聽力詞匯的佳方法。這種方法對“不學英語好多年”的朋友尤其有效。所謂“恢復詞匯”就是指您把您自己認為英語水平高時的教材、課本進行復習。因為你當時在那本教材上花的時間和精力很多，通過短時間的恢復，那些你本已經非常熟悉的單詞變成你的聽力詞匯，甚至成為終生詞匯。對于從未間斷過的同學也應該通過這種方法進行階段性的詞匯整理。雅思詞匯需要的并不是很多，尤其是聽力。有的高中生就能考出8分的高分。一般高中生的詞匯量也就是3000多。大一畢業的學生，詞匯量應該在5000左右，而上完大二之后，詞匯量應該在7000左右。這樣的詞匯量足以在聽力上拿高分了。

對于聽力來說，朋友們應該記憶一些常用詞匯，因為聽力中的材料一般都是口語，而口語中不會出現太生僻的詞。所以我們必須熟悉常用詞匯，其范圍就是四、六級詞匯，大家沒必要去背那些一輩子只能用一次的GRE詞匯。記得我在北京動物園住的十個月內幾乎把各種動物的英語名稱都背過了，尤其是鳥館中各種奇形怪狀的、啾啾喳喳的鳥類。但是，兩年過去了，再次回到動物園的時候，那些熟悉的名字已離我遠去，因為這兩年我沒有機會用過那些鳥名。

單詞記憶的方法各種各樣。有的人背字典，有的人用詞根詞綴，有的人用聯想記憶法，但我想強調的是兩個詞：重復和使用。重復是記憶的根，大家知道重復七遍才能記憶深刻。使用是記憶的干，有時侯偶爾在口語或者作文中使用一次剛剛記住的單詞，那么它將永遠與你相伴。