學生基本情況：全智嶸同學，是新通外語雅思強化班的學員，任課老師為王婷老師，考雅成績總分6分；單項成績：聽力7.0 閱讀6.0 口語6.0 寫作5.0。

學生學習心得體會

鑒于我的聽力做得比較好，取得了一個7的成績，我在這里要感謝新通的G老師，Eric老師。在課上G老師會帶著我們做真題，然后對答案，改錯，帶我們過生詞，并且介紹一些題目的背景。

Eric老師會給我們講解一些語法，雖然主要是針對口語和寫作，但是也確實對聽力的理解有一定的提高。其次說下自己的準備吧，聽力的詞匯非常重要不僅要求能聽懂，還要求能寫出來，所以在背單詞的時候一定要注重拼寫，不能跟閱讀一樣看懂就算。然后重復的做劍橋4~9的真題，并且找到自己錯的地方的聽力原稿，然后跟讀，這樣不僅對聽力有好處，對口語也有一定的提高。

教師王婷教學感言

在雅思聽力的學習過程中，一定要狠抓基本功的訓練，具體來說，就是聽力基礎詞匯的背誦和辨音。基礎階段的學生背單詞可以加強對常見聽力場景的了解，從而降低做題時的難度；而學生在背單詞的過程中往往忽略一個很重要的問題——單詞的發音。很多同學背單詞只停留在“看了眼熟”的階段，對于單詞的發音并不在意。這樣做的后果是，很多單詞的正確發音和你認為的正確發音實際是由區別的，在聽到正確發音時，無法建立快速反應，從而在做題時跟不上節奏或者根本聽不出來。所以，聽力單詞一定要背，而且要結合音頻去背。好的自我檢測方法，就是聽錄音寫單詞。

經過了基本功訓練，還不能忽視對于雅思聽力常見題型的把握：從填空、填表、填圖到單選、多選、配對，每種題型都有各自的審題技巧和答題策略。所以在復習過程當中，一定要拿雅思真題進行訓練，這樣不僅能夠鍛煉學生對于考點的把握，培養所謂的“題感”，也可以幫助學生在真正的考場上更好發揮自己的水平。

總之，雅思聽力的學習是一個循序漸進的過程，一定要把握好各個階段復習的重點，基本功和題型一個都不能忽視。

班主任張富斌感言

學生本身英語基礎還可以，課上很活躍，積極與老師互動。學員的學習態度非常認真，目標明確，也比較主動。學員報名的是雅思強化班，對于該班級的學生，從基本的單詞背默和作業抓起，每次課后都要進行單詞測試，**單詞量的提升。教與學是一個雙向溝通的過程，也特別注重課后與學員的溝通，將學生們反饋出來的問題，并反饋給老師，有針對性的進行解決。結課后給學生制定詳細的復習計劃和建議，幫助他們完成考前的復習與沖刺。