導讀：小藝考的目的是為了優化教育資源，挖掘和培養藝術天賦，激發學生的學習興趣和潛力，提升全社會對藝術教育的關注度和認識度。那北京哪里有中國舞小藝考培訓機構？收費怎么樣？正好小編手里有家不錯的機構，就先在這里推薦給大家。那現在出發一起看看北京K1舞蹈培訓學校的情況吧~

學校介紹——

K1藝考，原上海裴科文化藝術學校，成立于2018年，致力于為學員提供最有品質的教學體驗。我們始終秉承著好的教育理念直接決定教育成果的理念，為來自全國的孩子提供非常好的舞蹈教育。

我們擁有北舞、上戲師資，共同利用假期更加規范學生及拔高學生，從多個緯度拔高學生的基本功、技術、技巧、舞蹈底蘊創作思維及身體支配力等。

師資介紹——

創始人老師

擁有幾十年舞蹈毯技教學經驗

有對毯技教學獨特的認知和理解有自己的教學方法方式

使學生盡快掌握各類技巧的要領，快速完成各種技巧

何修林

畢業于上海戲劇學院。

2023年至今：

1.第十三屆桃李杯 作品《看場佬兒》

2.上海戲劇學院原創舞劇《拜水都江堰》

3.上海戲劇學院2022-2023學年專業獎學金二等獎

2022-2023:

1.第十三屆荷花獎《與你同行》    

2.上海市：“讓民族文化源遠流長——2022年上海市中等職業學校民族文化傳承教育基地”系列活動項目

2021-2022年:

上海戲劇學院  國家藝術基金項目《與你青春》

浙江省音樂劇《詩路芳飛》

深圳市大疆創新科技有限公司：榮獲（校園飛行大使）稱號參與產品拍攝與視頻創作  

季鶴陽

北京舞蹈學院研究生。畢業于上海戲劇學院。2023至今

參演大型原創舞劇《拜水都江堰》；作為主要演員參演舞劇《三岔口》獲2023年國家藝術基金；《月影佼人》獲2023年上海戲劇學院學生舞蹈劇目大賽二等獎，第八屆“匯創青春”上海市大學生文化創意作品展示二等獎。

2022年-2023年

錄制《中國古典舞身韻課程教材》納入“十四五教材庫”

2021年-2011年

參演舞劇《三岔口》入圍2021年上海國際藝術節，入選上海國際舞蹈中心劇場“青年孵化平臺”，第二屆當代舞蹈雙年展；錄制基訓課教材；第七屆“匯創青春”上海市大學生文化創意作品展示《贊紅梅》一等獎；

2020年-2021年

參演上海市人民政府慶祝“浦東開發開放30周年”文藝晚會。

2019年-2020年

北京市舞蹈大賽群舞《巾幗劉芳》優秀表演獎；舞動豐臺舞蹈展演《紅妝女子武裝夢》二等獎。

2018 年-2019 年

參演新年戲曲晚會

2016 年-2017 年參演國家藝術基金項目

舞劇《夕照》。

孫榕澤

現東方歌舞團演員。畢業于北京舞蹈學院

2023 年至今

參演第十三屆桃李杯專家教學展示課《敦煌舞》課題展示。 參演史敏老師《敦煌火焰紋綢》教材錄制 。獲得校級藝術實踐獎學金

2022 年-2023 年

參加北京舞蹈學院古典舞系國舞新秀創作組二等獎《白鷺游》

參演河南衛視《舞千年》先導片

2021 年-2022 年

參演由中共中央宣傳部、文化和旅游部、國家廣播電視總局、中央廣播電視總臺、中央軍委政治部、北京市主辦慶祝中國共產黨成立 100 周年大型情景史詩《偉大征程》，獲得個人優秀獎

參演北京舞蹈學院“為人民而舞”百年百部舞蹈作品專場演出于國家大劇院。

錄制舞蹈《黃河》教材

2020 年-2021 年

北京舞蹈學院新創劇目展演 參演《霓旋妙影》。錄制北京舞蹈學院身韻教材

2019 年-2020 年

北京市中等職業學校中國舞表演技術技能比賽 教學成果展示三等獎。北京市舞蹈比賽獨舞《追日》群舞《巾幗留芳》領舞演員 獲優秀表演獎。 舞動豐臺舞蹈展演《追日》二等獎《紅妝女子 武裝夢》二等獎

2018 年-2019 年

參演新年戲曲晚會

獲校級優秀干部獎學金

2016 年-2017 年參演國家藝術基金項目舞劇《夕照》民族劇院、國家大劇院等巡演。

第十五屆 北京市舞蹈大賽一等獎《絲路紅》

教學現場——

開班信息——

收費明細：16800/月，連報三期15800

學習周期：30天

考試內容：

1.民族民間 古典身韻 大課

2.基本功軟開度（腳背 豎叉橫叉下腰大胯小胯彈跳把上踢腿 搬腿 蹲）

3.劇目（小課）

4.模仿 即興

訓練目的：小藝考是有短期目標的，俗話說我們是為考學而準備的。那么再訓練上我們的著重點一定是放在條件雕刻，修飾自身不足的條件，放大自己的優勢，揚長避短。在有了清晰的訓練目的，我們的訓練計劃應當更明確。

學員風采——

教學特色——

個性化訓練

在清楚了訓練目的，我們要做的是針對自身的個性化訓練，不能完全照搬附中低年級教材，進校以后是系統訓練，進校前我們要練條件，腳背弱的加強腳背訓練，小胯不開加強跨根練習。大課提升全面性，小課提升個人能力。

心態調整

備考是個很難熬的階段。對學生和孩子都是一種挑戰。

我可以很負責任地說，在這條道路上沒有誰的經驗是可以復刻的，往年藝考生經驗聽聽就罷。每個人的情況都不同，每個人都是摸著石頭過河，沒有人可以預判未知情況。

學校環境——