為了解答廣大考生對(duì)新日語(yǔ)能力考試得分標(biāo)準(zhǔn)的疑惑，日本語(yǔ)能力測(cè)試日本官方網(wǎng)站官網(wǎng)發(fā)布了關(guān)于新日語(yǔ)能力考試得分標(biāo)準(zhǔn)以及與老能力考試的不同得分方式的詳細(xì)說(shuō)明。日語(yǔ)原文如下：

以下是官網(wǎng)pdf中給出的關(guān)于得分判定的說(shuō)明：

【尺度得點(diǎn)の算出過(guò)程】

改定新試験から導(dǎo)入された「尺度得點(diǎn)」とは、受験者の日本語(yǔ)能力と試験結(jié)果(得點(diǎn))を、より公平に対応づけるため、共通の尺度(ものさし)に基づいて表示した得點(diǎn)です。尺度得點(diǎn)を利用することで、いつの試験を受験したかにかかわらず、常に同一の基準(zhǔn)の下で日本語(yǔ)能力を測(cè)定することが可能になります。以下に尺度得點(diǎn)の利點(diǎn)と算出過(guò)程について説明します。

試験の難易度に依存しないテスト得點(diǎn)(尺度得點(diǎn))を算出する具體的な手続きは、項(xiàng)目応答理論(Item Response Theory; IRT)という統(tǒng)計(jì)的テスト理論に基づいています。この手続きは、正答數(shù)に基づいたテスト得點(diǎn)(素點(diǎn))の算出法とは全く異なります。

尺度得點(diǎn)は、どの問(wèn)題にどのように解答しているか(正答か誤答か)、すなわち「解答のパターン」によって數(shù)理的に決定されます。例えば10項(xiàng)目で構(gòu)成される試験では、大で1024通り(210通り)の解答パターンが存在します。新試験の尺度得點(diǎn)算出の過(guò)程では、これらの解答パターンに基づいて受験者の日本語(yǔ)能力を、ひとつの得點(diǎn)區(qū)分につき0～60點(diǎn)(N4、N5の「言語(yǔ)知識(shí)(文字?語(yǔ)彙?文法)?読解」では0～120點(diǎn))の尺度上に位置付けていきます。大で1024通りある解答パターンを僅か61のグループに分類(lèi)するのですから、互いに異なる解答パターンに対して、同一の尺度得點(diǎn)になる場(chǎng)合も生じてきます。したがって、ある2名の受験者について、互いに正答數(shù)や解答パターンは違っていても、尺度得點(diǎn)が同一になる場(chǎng)合もあります。逆に、正答數(shù)は同一であっても解答パターンが異なるため、尺度得點(diǎn)が異なる場(chǎng)合もあります。

南京新世界日語(yǔ)特別提醒：

日本語(yǔ)能力測(cè)試的得分是以通過(guò)"等值"的方法獲得的"標(biāo)準(zhǔn)得分"來(lái)表示的。舊考試的得分是根據(jù)正確回答試題的數(shù)量而算出的"純分?jǐn)?shù)"。標(biāo)準(zhǔn)得分是在同一級(jí)別的考試中總是按照同一標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出的分?jǐn)?shù)。試題的難度每次都有稍許變化，但標(biāo)準(zhǔn)得分是不會(huì)因試題的難易之差而使得分有高有低。因此，可以正確且公平地在得分上體現(xiàn)報(bào)考時(shí)的日語(yǔ)能力，即相同日語(yǔ)水平的考生不管參加何次考試，都有可能取得同樣的判定。

日本能力考試官方為了解答之前眾考生對(duì)得分所存在的疑惑，算是第一次正面做出了解釋，對(duì)新能力考的算分標(biāo)準(zhǔn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理進(jìn)行了說(shuō)明，但是在后還是沒(méi)有給出實(shí)際計(jì)分的標(biāo)準(zhǔn)，這次通告除了向廣大考生交代改革后的計(jì)分方式的確是相對(duì)公平的以外，也提醒各位考生要扎實(shí)打好日語(yǔ)基礎(chǔ)，擺正心態(tài)，不要把心思放過(guò)多在琢磨這些并不明朗化的外界因素上，不管考試是變難還是變易，對(duì)于所有考生來(lái)說(shuō)都是一樣的，能力取勝才是王道。

南京新世界日語(yǔ)對(duì)新能力考算分方法的分析：

說(shuō)一下新的評(píng)分規(guī)則。近老有同學(xué)問(wèn)改革后的考試是如何評(píng)分的，他要給自己的模擬卷打分。我只能告訴你這個(gè)真沒(méi)法算。除了改卷的那幫老頭，沒(méi)人知道每道題是多少分。新的評(píng)分制度就像匯率，會(huì)不停地變動(dòng)，變動(dòng)的依據(jù)就是題目的難度。打個(gè)比分，假設(shè)7月份的聽(tīng)力比較容易，20題里你對(duì)了10題，你能拿30分。到了12月，聽(tīng)力題突然變難了，20題里你只對(duì)了5道題，你以為完蛋了，可分?jǐn)?shù)一出來(lái)，你聽(tīng)力同樣拿了30分。要是你運(yùn)氣好，碰巧對(duì)了那幾道比較難的題，說(shuō)不定分?jǐn)?shù)還能挺高的。這就是為什么會(huì)出現(xiàn)明明沒(méi)錯(cuò)幾道題卻拿的分不高，明明錯(cuò)了很多卻拿到高分的情況。

南京新世界教育老師對(duì)新能力考算分方法的分析：

似乎每一題的難度都不同，但是每一題的難度都很明顯的已知。基本上，較難的題目占比較高的分，簡(jiǎn)單的題目會(huì)比較少的分。但是，他們還倒入另一個(gè)方式，也就是對(duì)照法。如果有的考生，只答對(duì)簡(jiǎn)單題，但又非常好運(yùn)地猜對(duì)幾題應(yīng)用題。普通換份法的話，當(dāng)然會(huì)受益。但對(duì)照法的活，他們是知道你真真的實(shí)力。

比如說(shuō)，共有10題，4題簡(jiǎn)單，3題應(yīng)用，3題范圍外。答對(duì)4題簡(jiǎn)單，1題應(yīng)用，0題范圍外的考生，和4題簡(jiǎn)單，0題應(yīng)用，1題范圍外的考生應(yīng)該會(huì)有一樣得分。而答對(duì)4題簡(jiǎn)單，3題應(yīng)用，2題范圍外的考生，和3題簡(jiǎn)單，3題應(yīng)用，3題范圍外的考生應(yīng)該也會(huì)有一樣得分。這只是例子，官方會(huì)會(huì)以解答方式來(lái)衡量個(gè)人水平。就算答錯(cuò)了，他們也可以從中看出個(gè)人水平。所以，就算答對(duì)一樣多題，同樣的題目，也未必會(huì)得同分。因?yàn)椋疱e(cuò)的答案不同。

后，南京新世界日語(yǔ)培訓(xùn)中心，祝所有考生考試順利，取得好成績(jī)！