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杭州麗思教育

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杭州麗思教育小語種培訓師資力量如何

2018-01-17

好學校培訓網每逢到了寒暑假,就會有非常多的學員尋找外語培訓學校。小編了解到,杭州與其他一二線城市一樣,每年到了假期就會有非常多的學員報讀小語種課程。有部分學員們特意致電小編詢問杭州麗思教育小語種老師師資力量是如何的。為此,小編今天特意整理了一份麗思教育部分老師簡介,供大家參考。

日語老師

陳璐

陳璐

基本信息

畢業于天津外國語大學研究生院,大學期間連續三年獲得校獎學金,三好學生等榮譽,參加辯論比賽獲團體一等獎、佳辯手,參加演講比賽獲得二等獎。研究生期間,主攻日本文學和日本教育,連續三年獲得學業獎學金,在留學考試中以研究生院第一名的成績獲得留學名古屋外國語大學機會并獲得日本JASSO獎學金。留學期間專注于日語教育的研究,熟悉日語相關考試,教學經驗豐富。

證書:日本語能力考試N1

日語專業八級考試

日本秘書鑒定考試2級

日本茶道鑒定考試3級

教學特色

接受過日語教學專業課程,結合多年教學經驗,講解細致、條理清晰、有耐心,熟悉日本文學、文化,在教學過程中豐富學生對于日本的認識,寓教于樂。聲音洪亮,發音標準,非常注重學生發音,積極糾正。善于引導學生自主思考,不盲目依賴課本。注意學習的條理性,整合知識點,高效率高質量的指導學生記憶要點,把握考點。

林樂

林樂

基本信息

日語教學20余年,日語研究40余年,累計教授學生多達4000余人,學生遍布杭州各大學校、語言培訓學校。曾在知名日企進行翻譯工作,曾為阿里巴巴、浙江工業大學、杭州外國語學校等知名企業學校提供日語教學服務,曾為省外辦干部提供赴日前培訓。教學經驗非常豐富,自創日語學生方法深教學生喜歡。

教學特色

林老師在教學中思路嚴謹、重點突出、細膩周到,課堂教學追求自然流暢。課堂上尊重學生,隨勢而為,因勢利導,隨著學生的思維活動組織語言教學;激趣引思,從學生的認知出發,引導學生在生疑解惑中產生學習動力;關注每一位學生,營造和諧氛圍,倡導有效參與,使學生的學與教師的教學暗合共鳴,形成學習合力。

韓語老師

鄭銀花

鄭銀花

基本信息

在校期間獲得校辦世界文化大賽-一等,院辦韓國配音大賽-團隊二等獎。除此之外在校期間加入國際交流協會,與世界各國的學生定期舉辦研討會(類似現在的非首腦會談),對了解世界文化,以及和韓國的長期對話,不僅加強了對韓國的認識,還提高了自身的韓語會話水平,甚至達到韓語比中文更流利地步。

曾被聘為【鼎薩化妝品公司】【誠功法律事務所】的特邀翻譯,主要陪同出國翻譯以及翻譯法律文件。之后投入到了教學工作中,教授不同階段課程,以熟悉韓國文化,口語地道聞名,深受學生好評。

教學特色

鄭銀花老師的課堂總是清晰而有趣味,互動性強,能積極調動學生的學習興趣和熱情,使他們樂于參與。鄭銀花老師對待學生極具耐心和親和力,充滿幽默感的教學風格,輕松愉快的學習氣氛,親切且細致的工作態度,這一切都受到了學生廣泛的好評。把韓國式思維融入到學生的教學中,讓學生在學習的過程中感受韓國人的思維和態度,能讓學生學語言的過程中了解韓國的知識。

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壽一薇

基本信息

畢業于韓國忠北國立大學,碩士學,韓語TOPIK六級。曾在忠北國立大學,漢陽大學,臨床心理學專業,漢陽大學附屬醫院任職。韓國進永化工翻譯,《時尚育兒》雜志翻譯,杭州旅游局舉辦岳飛誕辰900周年活動翻譯。碩士在讀期間,作為交換生赴日本大阪大學交換學習。在留日期間,參加了各種由學校或社會組織的活動或見習,對日本文化有了不同層面的了解。回國后也一直從事翻譯工作,多次擔任翻譯工作。

教學特色

韓國的學習生活經歷,充分了解韓國的風土人情和文化底蘊,對韓語教學也起到了很大的作用。壽一薇老師認為光有學習的基礎知識是不夠的,更重要的是要有正確有效的學習方法。所以壽老師站在學生的角度考慮問題,幫助他們總結出一套更適合他們的學習方法,讓學生愛學習,而且學會學習,享受學習。

法語老師

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程越云

基本信息

法語語言學學士,法語專八(B2-C1)。曾擔任昆明國際關系學院法語教員,畢業后在外貿公司擔任英法業務員,之后一直從事法語教學工作,對法語教學有極大熱情。大學期間擔任法語班班長和外國語學院學生黨支部書記,每年獲得優秀學生和優秀干部,并獲得云南省優秀畢業生的榮譽稱號。

教學特色

Valentine老師的課堂總是清晰而有趣味,互動性強,能積極調動學生的學習興趣和熱情,使他們樂于參與。她還特別地把法式思維都融入到學生的教學中,讓學生在學習的過程中也感受法國人的思維和態度,能讓學生學語言的過程中了解該國的知識。

陳曉秋

陳曉秋

基本信息

畢業于浙江越秀外國語學院法語專業,法語TEF考試701分(C1)。本科期間曾擔任學校校報編輯部部長,策劃過多次大型的文學性比賽活動,指導學生大多獲獎。采訪過許多翻譯界的老師和學者,榮登校報并獲得了較高的贊賞。

畢業后參加為某翻譯公司擔任過外派翻譯,內容主要涉及中方和法籍非洲籍外商之間的商務談判。回國后在麗思擔任法語教師。平時喜歡旅行,去過許多不同的地方,也十分了解各地的風土人情和文化傳承。

教學特色

教學風格嚴謹細致,思路清晰,語法講解通俗易懂。擅長因材施教,為每位學生制訂科學合理的學習方案。采用情景教學,培養學生用法國人的思維看問題,注重課堂的互動性和知識的實用性。講解觸類旁通,注重教學連貫性,幫助學生在學習新知識的同時,復習鞏固同一范疇的知識點,做到“溫故而知新”。注重學習的趣味性,把法語國家的名人軼事、風土人情融入課堂教學中,讓學生身臨其境,保持對法語的好奇心和學習的主動性、積極性。

德語老師

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沈靜

基本信息

德語專業科班出身,專業八級。語言功底深厚,口語流利。在校期間曾獲,全國高校第二屆大學生德語辯論賽優勝獎。畢業后曾赴德交流學習,參與多項合作項目:德國愛爾福特應用科技大學中德合作項目“InnovativeFahrzeugkonzepte”、負責中德學生之間的協調與合作,擔任該項目相關翻譯工作,促進項目順利進行、參與編制交通與物流專業中德對照詞匯表、設計制作該項目的德文宣傳海報。

留德期間,深入德國家庭生活,熟悉德國人的思維方式,社會文化。回國后一直擔任德語教學工作,教齡長達7年之久,教學經驗豐富。

尤其擅長德語考前輔導,至今已經帶過二十余期德福班級,特別擅長提高中國學生的普遍弱項:聽力、口語能力,曾帶出多名通過德福考試(18分)的學生。

教學特色

沈老師上課形式嚴謹中不乏幽默,尤其擅長于輔導歐標考試,帶出不少通過歐標B1/B2等考試的學生,同時也能給出國留學的學生給予專業的指導,使學員在學習語言知識的同時,也能了解德國的風土人情。

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張科

基本信息

畢業于萊比錫大學德語教學專業,在德期間深受德國文化熏陶,熟悉德國的文化與風土人情。曾長期參加中文、德語互教。曾在萊比錫海德學院萊比錫中文幼兒園任教,曾在德累斯頓基督教小學從事過中文教學,在德國CreativPrint印刷公司,(哈勒)從事過秘書工作。回國后一直從事德語教學以及翻譯工作。

教學特色

張科老師善于分享德國文化,激發學生對德語以及德國文化的興趣。她的課幽默風趣,既領學生感到輕松愉快又不失語法,詞匯重點。在傳授知識之余也傳授德國文化和德國思維。她深知授之以魚不如授之以漁,也在課堂中著重與學習方法和學習理念的培養。與學生關系融洽,亦師亦友。

意大利語老師

孔慶洋

孔慶洋

基本信息

意大利語專業科班出身,意大利語C1,本科在校期間積極參加和組織各種意大利語及意大利文化的活動,并赴威尼斯大學交換學習,對意大利文化有了進一步地認識和了解。因此,后續又赴意大利錫耶納外國人大學攻讀碩士學位,并在研究生期間獲全額獎學金,且熱衷于中意文化交流,參與了錫耶納外國人大學與錫耶納博物館基金會所合作的項目,幫助錫耶納科學院博物館翻譯了場館概況以及各個展覽室的詳細介紹。

教學特色

老師善于分享意國文化,從而激發學生對意大利語的學習興趣,學生在意大利語的氛圍里感受著各類語言知識的浸潤,感覺到充實而且快樂。老師很擅長控制上課的節奏感,她的課堂總是詳略得當,重點突出。教學簡潔明快,充滿正能量,因此也一直是學生特別喜愛的老師。

西班牙語老師

胡智淳

胡智淳

基本信息

西班牙籍華裔,出生于BARCELONA,原籍中國上海;

2009-2010年,在IESMLLUISACURA完成國際貿易學業后,在上海師范大學后獲得中文HSK6級資格證書;

2011-2015年,在中國杭州為西班牙RIOMA紡織用品外貿公司做中西翻譯;

2016年起,在中國杭州為湖州中織貿易有限工作做中西以及中英翻譯;

其西語作為母音,發音純正地道,并精通加泰羅尼亞語。現長期在中國工作生活,中文水平也相當不錯。

教學特色

課堂輕松有趣,善于抓住學生學習西語的弱點,注重學生聽說能力的培養,并更貼近外貿經商,能巧妙的融合西班牙文素材,幫助學生了解西班牙的文化和生活概況,借助華裔的優勢,以大的親和力帶領學生認識學習西班牙的語言和文化的魅力。

劉天然

劉天然

基本信息

畢業于西班牙卡斯蒂利亞拉曼查大學。留西七年,西班牙語C1級,卡斯大學高級語言認證證書。作為學校代表出席卡斯蒂利亞拉曼查對外經貿局舉辦的FENAVIN大型國際紅酒及商品展銷會,擔任展會隨行翻譯一職,協助中國展團完成項目合作。大四在西班牙托萊多市政府旅游辦公室實習,完成《印象托萊多》旅游紀念冊的文本翻譯。

教學特色

Natura老師一口地道的卡斯蒂利亞語,善于因人施教,根據學生不同需求及個性進行相應的語言輔導。善于分享西班牙文化及留西生活經驗,激發學生對西班牙語的學習興趣。上課氛圍輕松愉悅,會根據課堂需求隨時做出調整。不拘泥于教材內容,補充大量課外知識和更加實用的日常用語。除了語法功底,更注重口語和聽力的雙重發展,在不斷的口語交流中潛移默化的加強學生的口語表達能力,使學生跳出課本,形成自己的語言風格和表達能力。擁有極大的教學熱情,細致的工作態度,時刻與學生互動,激發并帶動學生潛能,讓學生在課堂上可以暢所欲言。善于將西式思維融入教學,讓學生在學習過程中也能感受西班牙人的思維方式和生活態度。

俄語老師

趙芳雪

趙芳雪

基本信息

副教授,國家編制高級俄語教師,北京語言大學、第二外國語學院、北京雅思成人高端俄語培訓外聘講師。多次去俄羅斯從事翻譯、培訓工作。

幾十年積累了豐富的教學經驗,又有較深厚的俄羅斯文化底蘊,特別擅長教授基礎、中高級俄語和口語教學,善于把疑難的語法變成深入淺出,簡單易懂的形式進行教學,講解細致,條例清楚,既注重打好初學的基礎,又注重實際的運用和表達能力。教學經驗豐富,功底深厚,深得學生喜愛。成人高端俄語培訓外聘講師。多次去俄羅斯從事翻譯、培訓工作。

授課特色

趙老師在教學中呈現趣味濃厚的語言教學,表現出強烈的生動性,形象性和啟發性,吸引學生的注意力,啟發學生的想象力,拓展學生的思維空間,激發學生潛在的求知欲在教學中思路嚴謹、重點突出、細膩周到,課堂教學追求自然流暢。課堂上尊重學生,隨勢而為,因勢利導,隨著學生的思維活動組織語言教學;激趣引思,從學生的認知出發,引導學生在生疑解惑中產生學習動力;關注每一位學生,營造和諧氛圍,倡導有效參與,使學生的學與教師的教學暗合共鳴,形成學習合力。

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