東莞青少年思維開發課程效果怎么樣

2019-06-01

導讀：青少年在對應的階段學習的課程內容也就越來越多，如何才能更好的學習，我們通過正確的引導青少年，養成良好的習慣，開發青少年的觀察項思維能力，分析性思維能力，判斷性思維能力，創造新思維能力。近幾天我們好學校平臺有家長咨詢，東莞的青少年思維開發課程有什么效果，怎么樣。下面就由小編來介紹一下。

青少年思維開發培訓班

【課程目標】

讓孩子成績提升的6大學習能力：注意力、記憶力、計劃，執行力、適應能力、解決問題能力、情緒控制能力。

1、注意力 l 抗干擾能力強，不受外界影響。 l 能全省貫注，迅速集中精力 l 學習耗時短，學習效率高 l 可以長時間聚焦在一件事情上

2、記憶力 l 工作記憶和長期記憶力強 l 新知識學了容易理解 l 接受和學習新的知識快 l 能同時接受多個任務

3、計劃，執行力 l 做事有計劃規劃能力 l 自我控制，自我監控能力 l 正確使用策略，調整行為 l 決策力和執行力強

4、適應能力 l 加快認知過程 l 適應不斷變化的環境 l 反應能力快 l 在壓力下做出更好的決策

5、解決問題能力 l 口算心算能力 l 邏輯判斷能力 l 解決關聯事情能力 l 快速準確的估計

6、情緒控制能力 l 控制力強不對抗 l 適當適度的表達情緒 l 緩解調整情緒速度快 l 不受負面情緒影響

【課程體系】

1、1-5人小班授課---生物反饋訓練（注意力） l 注意力 l 抗干擾能力 l 專注力 l 行為控制力 l 情緒調節能力

2、課外拓展班---計劃能力訓練（計劃能力） l 執行力 l 語言表達能力 l 應變能力 l 思維導圖 l 文字表達能力

3、學習能力提升---同時加工訓練（信息處理能力） l 數理化的應用，幾何題 l 邏輯推理能力 l 空間想象能力 l 總結歸納能力 l 語言理解能力

4、大腦注意覺醒---繼時加工訓練（信息接收能力） l 特別針對語文，英語 l 記憶能力 l 信息接收能力 l 語言識別能力 l 信息編碼能力

【教學理念】

6-14歲是學習能力開發的黃金時期，學習能力訓練是享用終生的投資，別人看到的是問題，我們看到的是潛力。

PA-達到大腦的注意和喚醒狀態，在學習和生活中保持穩定的，適當的注意力水平。提高學習效率，增強情緒控制和行為控制能力。SS-提高信息加工處理能力，在同時性加工和繼時性加工上都有優秀的表現，記憶力、探索能力、理解能力、推理能力，語言表達能力等都達到超出同齡人的水平。

博沃思認知力訓練中心,是四川新華文軒股份傳媒有限公司旗下的以學習科學（Learning sciences)為基礎，來提升認知力，塑造堅韌的性格，獲得高成就課程體系的教育機構。新華文軒是我國一家按照上市公司標準組建的股份制出版發行企業。2007年，在香港聯合交易所主板（H股）上市，成為國內首家在港上市的出版發行企業。在出版、圖書發行、教材出版等教育領域的領軍企業新華文軒股份傳媒有限公司，憑借強大的行業實力匯聚四方名師，抓住中國教育文化體制改革機遇，開啟新興教育模式。