【課程介紹】

"3+證書”考試，又稱高職高考，是高考的一個組成部分，其學歷含金量與高中生高考相同，都屬于國家統招學歷。

在2018年，我省打通了職業教育“中職升本科”成長通道，安排4所應用型本科院校的部分專業進行招生改革試點。

根據數據顯示，2019年通過"3+證書”考試，被4所本科院校錄取共226人；中職生專科錄取投檔投出4.1萬多人，占原計劃數的91.4%。

【專業特色】

南華職校從學生報名入讀開始設置高職高考專班,將高職高考所學課程內容合理分配和融入3年的中職生涯中，每天開設高職高考輔導課程,為基礎稍微薄弱的同學量身打造規劃考試復習計劃。同時,班級每位同學的目標一致一一參加高職高考入讀全日制大學,班級學習氛圍好,同學關系更為融治，今后的人脈更為廣闊。

凡我校2020級高職高考班學生考取深圳職業技術學院可獲得“張劍鋒”獎學金30000元

中考成績400分以上報讀高考班即可獲得“張劍鋒”獎學金3000-5000元。

我校與廣東省珠海藝術職業學院、廣州城建職業學院聯合辦學，面向應往屆初中畢業生招收中專、大專貫通“3+2”分段制學生，前三年在東莞市南華職業技術學校學習，后兩年在對接大專院校學習，畢業時頒發中專畢業證及全日制大專畢業證書。

【專業實力】

在2019年年初的高職高考中，我校本科上線率40%；專科上線率100 %。其中，楊榮348分，全省排名796；莊順凡341分全省排名1153；劉俊濠324分全省排名2308，我校響應號召,開設計算機培訓班，通過率高達99%，為高職高考保駕護航。

【報讀條件】

1)廣東省戶籍學生均可參加高考

2)非廣東省戶籍需滿足以下條件：

A.父親或者母親在我省具有合法穩定職業(經商、務工、務農、退休均可)；

B.父親或者母親在我省具有合法穩定住所(商品房、自建房、租房、單位宿舍均可)；

C.父親或者母親在2020年9月1日前已在我省辦理居住證，且持有的居住證截止至2023年8月31日屬于有

效狀態；

D.父親或者母親在我省依法參保，截止至2023年8月31日，按規定實際繳納累計年限3年以上。

【入學須知】

1、報讀學生具有初中畢業或同等學歷，五官端正，身體健康，無殘疾。

2、持學生本人戶口簿和學歷證明直接到校報名、網上報名、繳費(節假日照常辦公)；通過微信支付方式辦理繳費手續。

3、學生繳費注冊時要準備好寸免冠彩照6張，戶口本復印件2份(戶口本第 一頁和學生本人當頁復印在同一-張A4紙上)。

4、廣告設計、室內裝潢、電子商務專業要求學生自備筆記本電腦，建議其他專業學生自備筆記本電腦。

5、學費按年收取，住6人豪華間住宿費為2000元/年，數量有限，報滿截止，以交清第年學費為準。

【收費說明】

本表學費額為享受免學費資助之后。免學費資助條件：東莞戶籍“雙轉移”地區戶籍、非廣東省農村或縣鎮非農戶籍等學生。非享受免學費資助學生補交3500元/年。

【活動風采】

【師資介紹】

周密

中共黨員，大學本科學歷，學士學位，中學一級教師，虎門鎮優秀教師，歷年廣東省職業技術大賽(服裝中職組）優秀指導老師，“影響中國-廣東省優秀服裝設計師”雙師型專業老師，主要執教設計類專業課程。

鐘曉彤

畢業于華南師范大學音樂教育系。大學四年主修鋼琴，鋼琴全國音協9級、英皇演奏8級、樂理5級、古典吉他5級。社會藝術教研組組長，百花獎全國藝術特長生大會優秀藝術導師。輔導學生參加百花獎、李斯特紀念獎均獲二等獎及三等獎。輔導學生通過全國音協10級、英皇演奏、樂理5級等。

姚明明

商業美術專業，在校擔任服裝設計專業教師，專業實操經驗豐富，有多年服裝設計與品牌策劃實戰經驗，曾多次榮獲省、市、服裝設計優秀指導老師，從事教學工作多年，有豐富的教學經驗，在教學過程中強化學生的專業能力和關注學生的身心健康，希望每一個孩能成為一個有技能有生活態度的現代人。

陳婷

現任我校藝術設計專業教師，從事藝術設計教學5年以上。國家廣告設計二級技師，國家室內裝飾設計二級技師，廣東省職業技能大賽廣告設計教師組二等獎，東莞市廣告設計與制作技能大賽優秀指導老師。

吳景輝

現任我校機器人專業學科帶頭人,廣東省南華職業培訓學院職業技能鑒定所所長,講師、國家一級技師、國家高級考評員、虎門優秀教師。曾榮獲廣東省“省長杯”職業技能大賽東莞賽區第二名,東莞市職業技能大賽第二名,省市職業技能大賽優秀指導教師。

【教學現場】

【學校簡介】

東莞市南華職業技術學校隸屬南華教育集團，旗下有廣東省南華職業培訓學院、省屬職業技能鑒定所、南華科技孵化器有限公司等機構，現在校學生3000多人，占地約90畝。

我校位于中國虎門——粵港澳大灣區中的濱海灣新區交椅灣國際科技創新合作區中心，是引領東莞未來30年經濟發展的強力引擎。優秀畢業生逾萬，是東莞乃至珠三角地區企業技能+智能人才的搖籃。

【理念】

辦學理念：高品位，高質量，高效益

育人理念：有品位，有創新，有絕技，實在，實用， 實干

校訓：自強不息，止于至善

【學校環境】