中班：7-25人

小班：2-6

【師資力量】

謝柏盛老師

至頂日語部負責人

12年日語教學經驗

朱曉秋老師

至頂日語部精英教師

3年日語教學經驗

蔡百靈老師

至頂日語部教研組長

5年日語教學經驗

蔡蓓斯老師

至頂日語部精英教師

5年日語教學經驗

賴桑灼老師

至頂日語部精英教師

5年日語教學經驗

【教學內容規劃】

【學員訪談】

因志愿填報不慎毅然選擇復讀：

陳健灃是一名2021屆的復讀生，與一般的復讀生不一樣，選擇復讀，大多是由于成績不理想的孤注一擲，陳健灃作為藝考生，2020屆文 化課考到了550分絕 對不是一個低的分數，甚至足以傲視群雄，而專業分數也過了本科線的他，正常來說應該能躺贏95%的考生。雖然 身為藝考生，他卻對綜合類大學情有獨鐘，學藝術也只是不想和文化生硬碰硬。所以最 后第 一志愿填了廣州大學，當年確實算是一個風 險最 低的選擇。但專業課成績過低讓他甚至連廣大的尾巴也夠不著，他說當時是有過懊惱，但很快就恢復過來，并毅然決定了復讀。作 這個決定也僅在錄取結果公布后的第二天，可能他對自己的能力有著絕 對自信。

選擇日語做重點突破：

其實健灃應屆時已是一名日語生，但可能是對外語天生比較抗拒，應屆日語其實沒有給予預計的重視，所以糊糊涂涂地學了半年，隨隨 便便地拿了個77分。他深知這個分數純粹是運氣和小聰明的結果，也為了不留遺憾，決定要在日語科目上做單點突破，所以健沛在畫室 期間就通過朋友介紹找到了謝老師，在了解過謝老師提出的“一年提分規劃”后，決定聯考結束后選擇最貼合自身實際情況的網課進行 學習，錄播和直播相輔進行，事后健灃也感嘆說“謝老師的課確實和b站的不太一樣，就是那種直擊核心的感覺，可能也是因為這樣才能 提分如此神速”。

高分源于魔鬼式的自律：

健灃的最終文化課高考成績是612分，其中日語139分，語文137分，數學138分。他個人對這個成績相當滿意，當初選擇日語做單點突破 的策略也通過自己的努力證明是正確的。分數出來后，他馬上致電謝老師報喜，足足聊了一個多小時，從學習經驗到志愿填報，字里行 間都洋溢著喜悅和對老師的感謝。說到他的復讀年，他是這樣說的： “我沒有回母校，甚至沒有待在云浮，而是回了老家，和奶奶一起生活，因為那里我可以心無旁騖地學習。而我每天做的事情也很簡單， 每天每個科目刷兩套題而已，這種狀態一直持續到高考前?！?/p>

【機構簡介】

至頂教育匯集全國各平臺教學名師，累積了豐富有效的教學經驗，獨特科學的教學機制，配合以提分為結果導向的教育系統，量身定制科學的提分計劃，一直以來深受廣大家長信賴。
至頂教育堅持 “成人達己” 的價值觀，以超出學生期望為目標，提供高品質的教育產品和服務為己任，致力于打造讓社會信賴的教育品牌。

【機構環境】