【課程簡介】

本課程學習日本語能力等級考試N5~N1的內容，培訓學員通過日本語能力等級考試。課程采取邏輯教學+沉浸式教學方式，著重突破學生的語法、聽力、口語。教材選用《新標準日本語》、《元氣日語自編日語邏輯與法體系》、《考級材料》等。課程設有線上、線下兩種教學模式，線下小班教學，線上超小班教學，不過免費重學，上課時間按照學員自由時間進行排課。

【學校簡介】

元氣日語工作室隸屬于長沙市朗萌教育咨詢有限公司，本公司于2018年由湖南大學外國語學院三名日語碩士創辦，致力于打造一家專業日語培訓的教育機構，機構文化為：有態度、有溫度、有情懷。本機構入駐湖南大學外國語學院、湖南科技大學外國語學院、西北師范大學外國語學院，擁有湖南大學日語系作為教研技術支持，所有老師均擁有海外留學背景。

【教學環境】

教學環境

教學環境

教學環境

【教學優勢】

師資力量強：老師均為有教學經驗的湖南大學碩士畢業生。

課程種類豐富且趣味性強：在考級班中增加聽力、口語課程，更全面的培訓日語各方面綜合能力。

培養方式多元化全面化：除了課堂上教學時間，設置早讀、晚讀、日語角等多種培養模式，讓學生養成良好的語言學習習慣。

課后個性化輔導：對于課后的問題，有專業老師進行細致解答。

機構年輕無代溝：教師團隊均為湖南大學日語系碩士研究生，上課風趣幽默，態度年輕有朝氣！

【師資團隊】

桂艷玲

湖南涉外經濟學院日語系教師元氣工作室特聘教師。

畢業于“雙一流”院校湘潭大學，滋賀大學交換留學經驗。曾獲湖南省青年教師課堂教學競賽二等獎，主持過湖南涉外經濟學院教改研究課題，參與過長沙市社會哲學研究課題。并長期從事日語翻譯和教學工作，經驗豐富，專業能力優秀，教學認真負責，嚴謹不失新意。

姚霜

日語專業出身，湖南師范大學碩士，N1高分持有，湖南財政經濟學院特聘實踐指導老師。

曾擔任謝子龍影像藝術館、藍思科技日語翻譯。有六屆高考日語帶班，四屆零基礎藝術生文培經驗。曾任教于長沙思沁高級中學，長沙大學附屬中學，金律藝術高級中學。教學風格幽默，深諳高考日語考點技巧，幫助多名英語弱項學生考入985,211等重點大學。

勝藍

畢業于985“雙一流”院校電子科技大學，長沙民政職業技術學院特聘企業教師。湖南財政經濟學院特聘實踐指導老師。

曾任成都市外事服務中心翻譯優秀實習生，畢業后一直致力于一線日語教學工作，曾任長沙線下日語機構高級教師6年，高中日語項目教研組組長、長沙市區高三組年級組長2年。“天天中文”教授日本人中文3年。擅長深入淺出，因材施教。教授學生已超600人。

鄭安然

畢業于985“雙一流”四川大學。日語英語教師資格證雙證持有。N1近滿分 ，雅思7分。

曾擔任多個動漫字幕組翻譯和校對。參與制作動漫有：火影忍者，初音未來演唱會，薄櫻鬼等。曾在世界500強日企工作，負責國內國外客戶營銷和管培，主要負責客戶：華為，OPPO，蘋果等。熟練運用日語及英語。教學風趣幽默，擅長聽力口語閱讀教學。日語英語教學經驗豐富，課堂深入淺出，靈活運用雙語教學。

尹倩

畢業于一本院校長沙理工大學，N1滿分，JtestA級。

曾就職于世界500強日企2年，日語地道流利。有6年日語教學經驗，曾就職于長沙耀華中學，對各類日語考試有深入的了解，并構建了自己獨特的教學體系。課堂風格活潑生動，擅長采用多種方法幫助學生迅速提升日語能力。

肖達

畢業于國內一本院校，曾任日本九州外國語學院專業教師和國內公立學校日語教師。

有5年教學經驗，3年留學經驗。熟知中日語言及文化特點，課堂注重靈活性與趣味性，采用多樣化的教學方法，深受學生喜愛，被學生譽為時尚達人老師。

Koko

畢業于985“雙一流院校”湖南大學，曾留學于日本知名大學同志社大學，多次獲得優秀留學生獎學金。擁有在醫療領域日企的豐富職業背景，精通日語，語言能力卓越。累積6年日語教學經驗，學生日語等級考試通過達90%。同時，作為中日美食文化的熱情探索者，是資深中日美食探店達人。

張涵予

碩士畢業于日本國立大學弘前大學，日語N1，口語能力好。

有豐富的高考日語教學經驗、能力考教學經驗以及日本留學指導經驗。擅長創新教學，提升學生應考能力。同時，注重實踐與交流，通過教授日本文化、生活方式及學術研究，全面增強學生的日語應用能力。精通日本留學申請，包括計劃書、論文寫作輔導及面試準備，助力學生順利留學。

Lsla

在英生活七年，本科杜倫大學，碩士伯明翰大學，學術背景扎實。現工作于英國四大會計事務所，雅思8分。擅長將理論知識與實踐操作相結合，為學生提供既符合學術標準又貼近職場需求的語言教學。能在英國留學申請和會計領域的專業咨詢方面，為學生提供全面而深入的解答與幫助。

吳明芳

碩士畢業于211“雙一流”院校湖南師范大學。英語專業八級，10年一線成人英語教學經驗。

擅長英語全科教學和零基礎提分，已幫助數千學子考上理想院校。深知每位學生的需求與潛力，在教學過程中注重因材施教，力求為每位學生量身定制最適合他們的學習方案。無論是詞匯記憶、語法掌握，還是閱讀理解和寫作能力的提升，都能夠給予全面而有效的指導。

【教學現場】

課間

【學員反饋】

學習激勵

成績進步顯著