【學習內(nèi)容】

一、小兒推拿發(fā)展史

（一）小兒推拿的定義

（二）小兒推拿簡史（歷史演變）

1、萌芽階段（秦漢.南北朝）

2、奠基（隋唐.明初）

3、形成階段（明末.清代）

4、現(xiàn)階段：《小兒推拿》

二、小兒推拿的優(yōu)點及作用

（一）小兒推拿的優(yōu)點：不用針、不用藥、見效快

（二）小兒推拿的作用：疏通經(jīng)絡、活利關(guān)節(jié)、暢通氣血、扶正祛邪、調(diào)整臟腑

三、小兒病因特點

病因特點：外感為主、飲食次之、先天特有、情志多驚

四、五、小兒生理常數(shù)

五、六、四診特點

1、望診

2、聞診

3、問診

4、切診

六、治療特點

七、嬰幼兒運動行為

1、動作發(fā)育規(guī)律（1-12月運動發(fā)育規(guī)律）

2、如何發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)了運動發(fā)育緩慢的情況，如何應對寶寶出現(xiàn)運動發(fā)育緩慢

3、姿勢與運動的發(fā)育順序：從頭側(cè)向尾側(cè)的發(fā)育、從近位端向遠位端發(fā)育、從整體性運動向分離性運動發(fā)育、從矢狀面向冠狀面，再向水平面發(fā)育、由粗大運動向精細運動發(fā)育、由非對稱姿勢向?qū)ΨQ姿勢發(fā)育、從屈曲狀態(tài)向伸展狀態(tài)發(fā)育。

4、精細運動

新生兒-36月幼兒精細運動發(fā)育

八、基礎手法、手法操作要求與推拿八法

（一）基礎手法

1、推法

2、運法

3、摩法

4、揉法

5、按法

6、拿法

7、搗法

8、捏擠法

9、取痧法

10、捻法

11、搓法

12、掐法

13、振法

（二）手法操作要求

1、輕快

2、柔和

3、平穩(wěn)

4、滲透

九、常用穴位與復試手法

（一）常用穴位

1、頭面部穴位

2、頸項部穴位

3、上肢部穴位

4、胸腹部穴位

5、腰背部穴位

6、下肢部穴位

（二）復試手法

1、黃蜂入洞

2、猿猴摘果

3、揉耳搖頭

4、黃蜂出洞

5、按弦走搓摩

6、水底撈月

7、運水入土

8、運土入水

9、取天河水

10、引天河水

11、打馬過天河

12、雙鳳展翅

13、引蛇出洞

14、蜻蜓點水

十、診斷理論

（一）小兒初生至半歲額脈診斷

（二）山根

1、觀察山根脈絡來辨五臟寒熱虛實之病機的方法。

2、觀察山根顏色辨五臟寒熱虛實之病機的方法。

（三）顏面五部

1、面部五區(qū)的分布：額頭屬心，地角屬腎，鼻準屬脾，右頰屬肺，左頰屬肝。

2、面部是十二經(jīng)總會的地方，五臟的變化，可以從面部上相應的五部、五色表現(xiàn)出來。

3、五區(qū)對應五臟五色對應各種疾病（如氣色光澤，五色鮮明的多是新病，證多輕而易治；氣色沉暗，五色晦濁，證多重而難療）

（四）虎口三關(guān)

1、指小兒指紋顯現(xiàn)于食指掌側(cè)的三個部位。

2、三關(guān)部位歌：浮沉分表里、紅紫辨寒熱、淡滯定虛實

3、三關(guān)測輕重：通過三關(guān)位置顏色判定疾病的輕重

十一、病癥理論與實操

（一）發(fā)熱

1、認識什么是發(fā)熱

2、正確認識發(fā)熱

3、發(fā)熱的病因病機（西醫(yī)、中醫(yī)）

4、發(fā)熱臨床表現(xiàn)（中醫(yī)）

5、發(fā)熱基礎操作手法

6、傷風發(fā)熱操作手法

7、積食發(fā)熱操作手法

（二）嗆咳處理

1、寶寶為什么會咳嗽

2、什么是正常咳嗽

3、嗆咳后處理方法（嗆液體、嗆固體）

4、五道在家自制止咳茶

（三）風寒咳嗽

1、認識什么是風寒咳嗽

2、風寒咳嗽病因病機

3、風寒咳嗽診斷

4、風寒咳嗽操作手法

5、風寒咳嗽飲食禁忌

（四）感冒

1、認識什么是感冒

2、感冒病因病機

3、風寒感冒臨床表現(xiàn)

4、風熱感冒臨床表現(xiàn)

5、如何區(qū)分流行感冒和普通感冒

6、感冒基礎操作手法

7、風寒感冒操作手法

8、風熱感冒操作手法

（五）脾虛瀉

1、什么是脾虛瀉

2、脾虛瀉病因病機

3、脾虛瀉臨床表現(xiàn)

4、脾虛瀉診斷

5、脾虛瀉操作手法

6、脾氣虛瀉病因病機

7、脾氣虛瀉臨床表現(xiàn)

8、脾氣虛瀉操作手法

9、脾陽虛瀉病因病機

10、脾陽虛瀉臨床表現(xiàn)

11、脾陽虛瀉操作手法

（六）便秘

1、什么是便秘

2、便秘病因病機

3、什么樣的寶寶容易便秘

4、便秘的臨床表現(xiàn)

5、便秘操作手法

6、腸燥便秘臨床表現(xiàn)

7、腸燥便秘操作手法

8、陽明腑實便秘(熱秘)臨床表現(xiàn)

9、陽明腑實便秘(熱秘)操作手法

（七）陰虛發(fā)熱

1、什么是陰虛發(fā)熱

2、陰虛發(fā)熱病因病機

3、陰虛發(fā)熱臨床表現(xiàn)

4、陰虛發(fā)熱操作手法

（八）暑濕感冒

1、什么是暑濕感冒

2、暑濕感冒病因病機

3、暑濕感冒臨床表現(xiàn)（病犯脾胃、病犯頭部）

4、暑濕感冒與中暑的區(qū)分

5、暑濕感冒操作手法（病犯脾胃、病犯頭部）

（九）痰熱咳嗽

1、什么是痰熱咳嗽

2、痰熱咳嗽病因病機

3、痰熱咳嗽臨床表現(xiàn)

4、痰熱咳嗽操作手法

（十）肝氣犯胃

1、什么是肝氣犯胃

2、肝氣犯胃病因病機

3、肝氣犯胃臨床表現(xiàn)

4、肝氣犯胃操作手法

（十一）脾失運健

1、什么是脾失運健

2、脾失運健病因病機

3、脾失運健臨床表現(xiàn)

4、脾失運健操作手法

5、脾失運健健康食譜（四道粥）

（十二）疳積

1、什么是疳積

2、疳積病因病機

3、疳積臨床表現(xiàn)

4、脾虛夾積臨床表現(xiàn)

5、疳氣臨床表現(xiàn)

6、疳積臨床表現(xiàn)

7、干疳臨床表現(xiàn)

8、疳積操作手法

（十三）胃脘積滯

1、什么是胃脘積滯

2、胃脘積滯病因病機

3、胃脘積滯臨床表現(xiàn)

4、胃脘積滯操作手法

（十四）機性斜頸

1、什么是機性斜頸

2、斜頸種類

3、斜頸原因

4、斜頸臨床表現(xiàn)

5、機性斜頸病因病機

6、機性斜頸臨床表現(xiàn)

7、機性斜頸診斷

8、機性斜頸操作手法

（十五）抽動癥

1、什么是抽動癥

2、抽動癥病因病機

3、抽動癥診斷

4、抽動癥——陰虛風動證候臨床表現(xiàn)

5、陰虛風動證候操作手法

6、抽動癥——心肝火旺證候臨床表現(xiàn)

7、心肝火旺證候操作手法

8、抽動癥——心脾兩虛證候臨床表現(xiàn)

9、心脾兩虛證候操作手法

（十六）遺尿

1、什么是遺尿

2、遺尿病因病機

3、遺尿臨床表現(xiàn)

4、遺尿——下元虛寒病因病機

5、遺尿——下元虛寒臨床表現(xiàn)

6、遺尿——下元虛寒操作手法

7、遺尿——脾腎兩虛病因病機

8、遺尿——脾腎兩虛臨床表現(xiàn)

9、遺尿——脾腎兩虛操作手法

10、遺尿——肺脾氣虛病因病機

11、遺尿——肺脾氣虛臨床表現(xiàn)

12、遺尿——肺脾氣虛操作手法

13、遺尿——心腎失交病因病機

14、遺尿——心腎失交臨床表現(xiàn)

15、遺尿——心腎失交操作手法

16、遺尿——肝經(jīng)濕熱病因病機

17、遺尿——肝經(jīng)濕熱臨床表現(xiàn)

18、遺尿——肝經(jīng)濕熱操作手法

（十七）近視眼

1、眼睛的構(gòu)造

2、什么是近視（西醫(yī)、中醫(yī)）

3、近視病因病機（西醫(yī)、中醫(yī)）

4、近視臨床表現(xiàn)（西醫(yī)、中醫(yī)）

5、近視診斷鑒別真假近視

6、近視操作手法

【老師介紹】

【師資力量】

刁文鯧

中醫(yī)正脊首席專家

原中國人民武裝警察部隊總醫(yī)院中醫(yī)正脊首席專家、北京同仁堂民間技藝傳承大師、文化海外傳承大師、世界抗衰老醫(yī)學會中國中醫(yī)正脊抗衰老首席專家、“世界中醫(yī)藥學會中國推拿復位醫(yī)學研究會”會長、中醫(yī)刁氏脊椎病論證四歸椎診斷標準和脊椎關(guān)節(jié)五點一線手法復位術(shù)標準創(chuàng)始人

1、刁文鯧被認定為“刁氏正脊療法”國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人；

2、“刁氏正脊療法”納入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄；

3、科研成果：“中醫(yī)刁氏脊椎病論癥四歸椎診斷標準”和“中醫(yī)刁氏脊椎關(guān)節(jié)五點一線手法復位術(shù)治療標準”達到國際先進水平；

4、與首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院合作完成了“中醫(yī)刁氏正脊”治療梅尼埃病的臨床課題研究；

5、與中國醫(yī)學科學院阜外心血管病醫(yī)院合作完成了“中醫(yī)刁氏正脊”治療心臟神經(jīng)官能癥的臨床課題研究

6、政部批準創(chuàng)立“中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會刁氏脊椎保健專業(yè)委員會”；

7、北京市中醫(yī)管理局批準建立習文鯧中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能傳承工作室，作為首批中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能傳承工作室試點建設項目。

8、本人著作《你的脊椎還好嗎》、《向脊椎要健康》。

【學校介紹】

仲炎職業(yè)培訓學校是經(jīng)國家人社部門批準的中醫(yī)養(yǎng)生類專業(yè)技術(shù)院校。同時是中國中醫(yī)科學院重點合作單位、河北省人力資源與社會保障廳專項考核鑒定單位、河北省反射療法協(xié)會理事單位、團體會員單位。

學校西依太行山脈、北臨龍泉濕地，風景秀麗環(huán)境優(yōu)美。占地面積約一萬平米，教學場地專業(yè)正規(guī)：理論室、實操室、練功室、多媒體教室配套齊全；獨棟宿舍樓環(huán)境整潔：空調(diào)、地暖、6人間、獨立衛(wèi)浴生活便利；食堂、超市、運動場滿足學員的課余生活保障。

主要開設專業(yè)有，中醫(yī)推拿、正骨整脊、中醫(yī)脈診、艾灸理療、小兒推拿、矯姿助長、產(chǎn)后修復、男私女私等20余類專業(yè)技術(shù)；

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有高級導師30余人，專家教授15人，非遺傳承人2人，博士生導師2人。

學校與國內(nèi)千余家連鎖企業(yè)簽訂高薪就業(yè)訂單式合同，與百余家創(chuàng)業(yè)孵化平臺進行合作。點對點就業(yè)安排工作，手把手創(chuàng)業(yè)扶持開店。同時，所有學員享受免費復修和專家團隊的遠程指導。

學校秉承守護中國傳統(tǒng)文化瑰寶，繼承中醫(yī)古文化發(fā)展，促進大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任；以“承中醫(yī)文化發(fā)展，助炎黃子孫健康”為企業(yè)使命、以“繼承古中醫(yī)養(yǎng)生絕技，傳承感恩傳播愛”的企業(yè)價值觀；學校堅持以“教真技術(shù)，練真功夫”聞名華北平原，博愛仲炎以“五心”至上服務理念、“五一”尊貴服務標準、“八化”管理理念和“九心”教育理念為廣大學員的學習、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)保駕護航。

【環(huán)境展示】