威久加拿大留學服務流程

1.電話來訪電話或來訪威久咨詢相關留學問題，確定留學計劃;

2.辦理公司手續簽訂威久公司加拿大留學合同和繳納留學服務費用;

3.準備材料根據自身的申請情況準備相關的材料，如在讀證明，成績單，推薦信，作品集等.;

4.確定目標院校選擇留學地區和申請專業;查詢各學校、各專業申請要求及材料要求; 確定終申請院校

5.網申網上填報個人信息;用信用卡支付各個學校申請費用

6.材料申請整合各項資料翻譯成文;將全套學校申請材料DHL郵寄到加拿大

7.提供語言學生需要提供合格的語言成績

8.等待申請結果等待通知書或拒錄信

9.制作加拿大簽證收集整理簽證材料并遞交使館;完成簽證申請，并獲得加拿大VISA

10.安排后期安排購買機票，住宿家庭，接機等事宜

11.開學注冊入學，完成整個留學流程

威久加拿大辦理優勢

1. 從業久的加拿大院校官方授權代理招生機構自2000年開始專注于加拿大院校申請及簽證政策研究，是國內早從事加拿大留學的專業機構。

2. 加拿大名校資源豐富 申請層次廣泛

3. 由留學行業權威人士、顧問以及留加歸國學者組 成的專家團隊

4. 加拿大留學、就業、移民全程指導

5. 申請、簽證、后續服務團隊協作口碑好長期的高簽證率，加拿大使館推薦的一級留學機構，永遠掌握新的簽證移民信息。

6. 專業化的留學規劃，個性化的留學服務，近的簽 證成功率7. 細致入微的赴加拿大行前講座與指導定期舉辦國外院校講座。邀請加拿大合作校方代表現場和學生面對面直接的交流及面試。

8. 規模日益龐大的威久教育加拿大同學會

9. 北美分支機構 境內外雙重服務體系在溫哥華設置了辦事機構，為學生出境后提供系列服務。

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如何提高加拿大留學申請成功率

【導讀】：由于加拿大利好的移民政策頻出，越來越多的學生選擇去加拿大留學。加拿大大學對學生硬件要求非常高，且錄取缺少靈活性，無論學生申請哪種專業，學校除綜合考察學生的全面情況外，還非常看重申請者的畢業院校、專業實力和聲譽。下面，小編就為大家總結出提高加拿大留學申請成功率的幾大原則。

近年來，由于加拿大的移民政策，越來越多的學生選擇去加拿大留學，然而加拿大的大學對學生硬件要求非常高，且錄取缺少靈活性，入學條件較統一，無論學生申請哪種專業，學校除綜合考察學生的全面情況外，還非常看重申請者的畢業院校和專業實力和聲譽。對于有意申請加拿大碩士研究生學位的中國學子來說，該如何準備？如何提高成功申請率？

提高加拿大碩士申請率方法一：申請者要有名校畢業背景

憑借多年加拿大留學辦理經驗，威久留學專家認為，名校畢業背景是申請的敲門磚，加拿大高校熟悉中國各大學的情況，更加看重申請者的畢業院校、專業的實力與聲譽，并會綜合考慮學生的全面情況，包括英語水平、大學成績、工作和實習經歷。以多倫多大學為例，多倫多大學的金融專業錄取要求十分嚴苛，IBT要達到95分以上、GPA（平均分數）也要在3.5分以上，而且錄取條件必須是中國知名大學，如GPA（平均分數）3.0的清華大學的學生，在申請上比GPA（平均分數）3.3、3.4的非211的學校學生更有優勢。

提高加拿大碩士申請率方法二：申請者研究和交流能力至關重要

加拿大大學重視學生的研究和交流能力，并將其視為研究生錄取前提條件之一。申請人要認真梳理自己的宏觀研究和交流能力，同時利用申請前后的時間差，參與在校或跨校的科研活動項目，積累研究經驗并取得優異成果。申請者個人成果和能力必須較系統地在“個人陳述”和“推薦信”中表達出來，因為此類材料能證明申請者的專業水平和能力，對于能否獲得錄取至關重要。此外，申請人還需明確研究方向，這需要結合申請者自己的研究興趣、專業優勢、研究能力以及對所申請的加拿大大學的專業認識、甚至包括對未來導師專業取向的研究。如果本身的研究興趣、專業優勢與未來的導師的研究方向不一致，那極有可能被拒。

提高加拿大碩士申請率方法三：理工科院校學生錄取機會多

在選擇碩士課程的問題上，申請者也要提前做好比照，在國內大學所修的專業課程設置，必須等同于加拿大大學本科同專業或相似專業的課程設置，否則很可能被拒。加拿大大學不鼓勵學生轉專業，申請者要慎重選擇專業。目前，我國部分大學的理工科專業的課程設置與加拿大大學同專業的課程設置接近，因此理工專業的申請者也更容易被加拿大大學研究生院接受。

提高加拿大碩士申請率方法四：GRE或GMAT提升申請競爭力

雖然很多加拿大理工科碩士項目不要求GRE成績，但如果申請人具備良好的GRE或GMAT成績，則可以提升競爭力，在競爭獎學金上也能擁有一定優勢。一般來說，加拿大大學要求申請者的IELTS的成績在6.5分-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分，而GRE好在1200分以上。對管理學研究生的申請者來說，GMAT成績不能低于600分。如果要申請加拿大的大學或專業，申請者的考試成績會被細化研究，綜合考慮是否錄取。