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金色雨林蘇州分校

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當前位置 : 好學校 蘇州學習能力訓練 金色雨林蘇州分校 課程正文

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蘇州兒童閱讀課強化訓練班

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

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  • (81-90)良好信譽積累,可持續信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2022.07.04 許*士 151*****740 咨詢了 開課校區
2022.07.01 陸*生 138*****926 咨詢了 授課師資
2022.06.21 郝*士 139*****511 咨詢了 授課師資
2021.11.23 王*子 185*****697 咨詢了 上課時段
2021.11.21 姚*子 150*****061 咨詢了 周邊交通
2021.07.10 小*晴 133*****985 咨詢了 課程費用
2021.07.05 夏*士 139*****656 咨詢了 上課時段
2021.06.16 張*士 136*****328 咨詢了 招生對象
2021.04.14 多*中 138*****131 咨詢了 上課時段
2021.03.14 王*生 132*****462 咨詢了 課程費用
2022.07.01 盧*生 189*****926 咨詢了 授課師資
蘇州兒童閱讀課強化訓練班

【課程簡介】

閱讀,是學習生活中不可或缺的一項能力,是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現的書籍、報紙、網絡訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、識字中解析出信息。

【課程目的】   

閱讀能力強的孩子,閱讀的速度就會更快,對文字的理解與記憶能力就更高,吸收知識的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學習所需的語言組織能力和表達能力

【課程詳情】

9歲以前,兒童閱讀能力發展的第 一階段:“學習閱讀”。這個階段的孩子具有了文字概念,具備能夠把文字符號轉化為語言符號來獲取意義的能力,這項能力就是孩子能否為適應正規校園生活、從課本獲取知識的基礎能力。因此,我們把9歲之前稱為培養閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲,兒童閱讀發展進入了“在閱讀中學習”階段,孩子需要良好的閱讀力不斷吸取課本、板書的知識。在這個階段閱讀能力強的孩子能夠更加迅速地積累知識,增強自己的優勢,在此階段不斷鞏固閱讀力也十分關鍵。 到了13歲之后(此時孩子正步入初中)由于課業難度的增加,閱讀能力無法達標的孩子就會越來越被動,逐漸無法跟上課堂節奏。這就是初中階段孩子的學業會產生分化的原因。因此抓住關鍵期,培養閱讀能力十分重要!

【課程優勢】

1.提升獲取信息的多種能力

進行科學的聽覺與視覺訓練,提升認知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子通過聽講、閱讀獲取信息的效率。

2.掌握理解記憶方法

采用詞語接龍、看詞聯想等方式,讓孩子通過關聯記憶,增強對知識的記憶力。

3.鞏固學科知識

結合學科知識,強化對課綱中字、詞、句的理解,鞏固語文基礎知識,并通過對經典篇目的學習,增強孩子的語言邏輯與組織能力。

4.提倡朗讀,增強刺激

鼓勵孩子進行朗讀,增強聲音對聽覺的刺激,鞏固加強視覺對文字的感知。提升記憶與理解的效果。

【師資力量】

糖糖老師

指導師-糖糖老師 

5年教齡

兒童學習能力指導

畢業于蘇州大學文正學院漢語國際教育

嘻嘻老師

指導師-嘻嘻老師

6年教齡

兒童學習能力指導

畢業于蘇州市職業大學學前教育

【教學現場】

教學現場
教學現場1
教學現場2

【學校理念】

2017年,全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放,2017年全年呈現“二孩井噴”現象,二孩出生數據882萬,同比增長167萬,二孩出生占比進一步提高,高達51%。第6次人口普查顯示,我國0~14歲兒童超過2.2億。
洶涌而來的新生代,帶來了更加激烈的社會競爭,在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中,家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。
為此,金色雨林將長期實踐與科研成果相結合,以為全國家長解決教育煩惱,為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎的學習能力,幫助孩子“成功學習、自信成長”為企業使命,為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行!

【學校環境】

教室
休息區
前臺

【學校簡介】

金色雨林創始人林薇女士與心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創辦北京雨林學習能力研究開發中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統,判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。

自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-14歲兒童全面的學習能力提升訓練。
目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月簽約數據)。

【學校榮譽】

2016年央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌
新華網2019年科技特色教育品牌

2020年榮獲“數字之星”中國智慧教育行業年度評選——十年領軍品牌;

2020年榮獲央廣網2020年度口碑知名素質教育品牌;

2019年榮獲新華網2019年科技特色教育品牌;

2019年榮獲新浪教育2019年度互聯網+科技教育品牌;

2019年榮獲騰訊網“回響中國”2019年度行業標桿教育集團;

2018年榮獲創業黑馬主辦的2018年教育產業獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;

2017年榮獲騰訊網“回響中國”2017年度影響力教育品牌;

2017年榮獲騰訊網“回響中國”2017年度知名素質教育品牌;

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;

2015年榮獲新華網中國口碑影響力兒童教育機構;

2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

【學員風采】 

學員風采
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