曾任廣州卡耐基副校長(zhǎng)

企業(yè)營(yíng)銷顧問(wèn)師

個(gè)人成長(zhǎng)教練

演講口才訓(xùn)練專家

壓力情緒管理專家

九年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，劉老師是一位銷售型的實(shí)戰(zhàn)型講師，曾是一家上市公司的銷售精英；曾任營(yíng)銷總監(jiān)，管理百人的團(tuán)隊(duì)。擔(dān)任多家公司負(fù)責(zé)人顧問(wèn)工作。曾任職于知名國(guó)際教育集團(tuán)，吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師過(guò)萬(wàn)人次。長(zhǎng)期從事職場(chǎng)人士壓力與情緒管理、演講口才訓(xùn)練工作，精通NLP,NAC身心靈調(diào)整術(shù)，為企事業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、青年學(xué)生、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士和社會(huì)人群提供個(gè)人輔導(dǎo)。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

當(dāng)眾講話、領(lǐng)導(dǎo)力口才、優(yōu)勢(shì)說(shuō)服、高效溝通、情緒管理、大客戶銷售策略、等成功素質(zhì)訓(xùn)練課程

【授課風(fēng)格】

以課程效果為導(dǎo)向，能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步！內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性，案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情，鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“具熱情講師”

【特殊的口才培養(yǎng)模式】

【曾服務(wù)企業(yè)】

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)進(jìn)出口銀行、雙魚(yú)集團(tuán)、駿豐頻譜有限公司、輝瑞醫(yī)藥、名匠裝飾、三星裝飾、星藝裝飾、阿里巴巴、花都黨校、中國(guó)銀聯(lián)、廣東億迅科技、廣州提愛(ài)思汽車內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司、百威英博等等大型企業(yè)。

培訓(xùn)績(jī)效管理及目標(biāo)評(píng)估

必備工具：

——培訓(xùn)需求調(diào)查表

——培訓(xùn)方案及時(shí)間安排進(jìn)度表

——培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管控一覽表

——人員簽到考勤表

——課后效果反饋表

——培訓(xùn)績(jī)效分析報(bào)告

附：廣州龍?zhí)┙逃氖谡n方式為廣州特有的特色“參與”和“訓(xùn)練”式教學(xué)模式。

【參與式教學(xué)好處】

培訓(xùn)與授課、演講大的不同，就在于培訓(xùn)為所有受訓(xùn)者提供了一個(gè)高效的互動(dòng)溝通平臺(tái)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果在培訓(xùn)過(guò)程中，受訓(xùn)者只是被動(dòng)的接受，那么，課堂中傳授的知識(shí)將在一個(gè)星期后還剩下20%，一個(gè)月后，基本上完全忘記，更別談什么實(shí)際應(yīng)用。如果培訓(xùn)過(guò)程中受訓(xùn)者有主動(dòng)的參與，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，那么，一個(gè)星期后培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)的回憶率依然可以達(dá)到60%以上，一個(gè)月后，知識(shí)點(diǎn)的回憶率可以保留到40%，而且在實(shí)踐工作的應(yīng)用率可以達(dá)到30%以上。所以，培訓(xùn)中受訓(xùn)者的參與度同樣是培訓(xùn)績(jī)效的關(guān)鍵要素之一。