【課程簡介】

本專業面向廣播影視行業和語言表達相關單位的第 一線，培養擁護黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術水準和良好職業道德，德智體全面發展的，具有一般主持播音基礎理論知識，具有多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業專門人才。

【培養目標】

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視播音主持方面的基本訓練，從而達到通過藝考，考取理想大學的目的。

【主干課程】

《普通話語音學》、《播音發聲學》、《播音創作基礎》、《廣播電視即興口語表達》

【課程內容】

《普通話語音學》

第 一章 普通話概述

第 一節 普通話與現代文明

主要講解普通話是是中華人民共和國國家共同語、普通話在現代化建設中的重要地位、學校應成為推廣普通話的重要陣地。

第二節 普通話水平測試的理論和實踐

主要講解普通話水平測試的目的和意義、普通話水平測試的性質和形式、普通話水平測試的內容、程序及有關事項、漢語方言概況。

第二章 語音常識與發音原理

第 一節 語音的基本知識

主要講解語音的性質和人類的發音活動、語音學的基本概念  。 

第二節 發音原理與發聲技能

主要講解人類的發音活動、發聲技能。

第三章 普通話語音系統

第 一節  普通話聲調

主要講解聲調的性質、聲調分析、普通話聲調分析、聲調辨正。

第二節  普通話聲母

主要講解聲母的構成、聲母的分類、聲母的發音、聲母辨正。

第三節  普通話韻母

主要講解韻母的構成、韻母的分類、韻母的發音、韻母辨正。

第四節  普通話語流音變

主要講解變調、輕聲、兒化、語氣詞“啊”的音變

第四章 朗讀

第 一節 朗讀基礎知識

主要講解朗讀的基本要素、朗讀的語體分別、朗讀與朗誦的關系、普通話水平測試中的朗讀。

第二節 朗讀訓練要領

主要講解詩歌朗讀要領、散文朗讀要領、小說朗讀要領、議論文朗讀要領

第五章 說話

第 一節 說話基礎知識

主要講解說話的基本要素、說話的風格分類、普通話水平測試中的命題說話。

第二節 說話訓練要領

主要講解說話的構思要求、語言運用、訓練步驟。

第六章 演講

第 一節 演講基礎知識

主要講解演講的基本要素、基本類型、技能技巧。

第二節 演講訓練要領

主要講解演講稿的寫作要求、演講中的情感抒發、演講者的體態配合。

《播音發聲學》

第 一單元 播音發聲概說

1.播音對聲音的基本要求：清晰純凈，自然流暢 ； 寬松通暢，圓潤明朗； 色調豐富，運用自如。

2.播音發聲不同于一般的言語發聲過程，它涉及到聽覺機制產生的一系列信息在神經、大腦中的反應和感知，這是發聲的心理基礎

3.播音發聲的特點，播音員和主持人發音吐字的綜合感覺：聲音像一條彈性的帶子，下端從下腹拉出，垂直向上，至口咽腔，沿上腭中縱線前行，受口腔的節制，形成字音，字音好像被“吸著”而“掛”在硬腭前部，由上門齒處彈出,流動向前。

第二單元 呼吸控制

呼吸的重要意義，播音對氣息的要求：穩勁、節省、持久、自如、協調；播音發聲采用胸腹聯合式呼吸法，呼吸控制的訓練；

第三單元 口腔控制

第四單元 喉部控制

第五單元 共鳴控制

第六單元 聲音彈性的訓練

第七單元 情聲氣的結合

第八單元 綜合練習

本單元以小課輔導方式進行。播音發聲綜合訓練，是相對前面各單元強調局部控制訓練而言的，本單元強調綜合能力，整體效果。需要指出的是，播音發聲綜合訓練離不開對稿件、話題的分析。情、聲、氣地完美結合，是我們進行播音發聲訓練所追求的理想目標。

《播音創作基礎》

第 一章 緒論

播音定位，創作概說，理論視域，基礎解析；

第二章 播音的正確創作道路

播音正確創作道路的定義，正確創作道路的重要性，正確創作道路的規定性，正確創作道路的實踐性；

第三章 播音語言的特點

播音語言的特點，“三性”、“三感”的關系；

第四章 創作前的準備（一）備稿

備稿的重要意義，備稿的特點，備稿的要求，備稿的方法；

第五章 創作前的準備（二）—即興

口語表達的心理素質，口語表達的思維方式，即興口語的表達方式，即興口語對語境的把握；

第六章 感受、態度、感情

感受，態度，感情，感受、態度、感情三者之間的關系；

第七章 情景再現

情景再現的內涵，情景再現的過程；

第八章 內在語

內在語概念及意義，內在語的作用，內在語分類，內在語的最 優化；

第九章 對象感

對象感的概念，如何獲取對象感，播音員、主持人與對象的關系；

第十章 停連

停連的概念，停連運用的基本原則，停連的分類，停連的處理方式；

第十一章 重音

重音的概念，確定重音的原則，語句重音的一般位置，重音的表達方法，語句重音的主次把握；

第十二章 語氣

語氣的概念，語氣的感情色彩和分量，語氣的聲音形式；

第十三章 節奏

節奏的概念，節奏的作用，節奏的類型，節奏的轉換方法；

第十四章 播音表達規律

思維反應律，詞語感受律，對比推進律，情聲和諧律，呼吸自如律，自我調檢律；

第十五章 話筒前的創作狀態（一）

話筒前狀態的含義，話筒前的運動狀態，話筒前狀態的調整，良好話筒前狀態的養成，話筒前注意的問題；

第十六章 話筒前的創作狀態（二）

無稿播音的概念及表達特點，無稿播音話筒前不正確狀態及調整，無稿播音正確的話筒前狀態；

總結復習

《廣播電視即興口語表達》

第 一章 信息全球化與口語研究的意義（1學時）

技術的競爭和文化的競爭，信息化與提高口語質量；

第二章 廣播電視即興口語的特殊性和創作原則

口語表達的特征和表達的過程，即興口語創作的特殊要求和必須遵循的原則；

第三章 即興口語與播音員主持人的修養

道德修養和政治修養，知識修養和美學修養；

第四章 即興口語表達對語言的基本要求

準確與精煉，平易于質樸，親切感人與語言的個性，啟人心智與令人愉悅，實訓，命題講述（帶有摸底性質）；

第五章 即興口語表達的選題策劃

選題的意義和相關因素，選題的要求（掌握即興口語表達選題的要求）；

第六章 即興口語表達的基本能力及其實現

基本能力的培養與訓練

第七章 即興口語表達的心理影響因素及訓練

排除雜念，增強信心，自控與控場，實訓（基礎練習）；

第八章 即興口語的應用準備

即興口語的準備方法（素材的搜集和管理，制定計劃，打好腹稿）；

第九章 對話性即興口語

案頭準備，心態把握，聆聽藝術，現場把握，選擇提問方式；

第十章  即興口語表達的藝術魅力

表達技巧，藝術追求，語感訓練，基本功，實訓（語感訓練）；

第十一章  體態語

內容和作用，練習方法及使用原則，實訓（體態語訓練）。

【師資力量】

【學習效果】

1天——心理素質得到一個質的提升，克服恐懼，突破舞臺障礙。

7天——改善體態、肢體表達。快速建立自信，自信心增加10-50倍，敢于挑戰舞臺。

14天——發聲發音更具有彈性、聲音的三腔共鳴得到有效的提升，讓你一開口就吸引對方。

28天——學習到策劃、主持、演說、成交的框架等內容，達到畢業水平可派單提前主持。

2個月——臨場應變能力得到提升，情商變高、邏輯表達力得到提升，舞臺掌控能力更強，學會危機處理技巧。

3個月——現場掌控力變強，讓別人成為你的粉絲，拿著話筒你就是焦點，開口說話做到收人、收錢、收心的本領

【教學方法】

1.與相關課程相互配合

口語表達能力是個人基本素質的重要組成部分，是個人能力結構的主要技能之一，因此本課程的教學需要與其他課程課堂教學相結合，積累言語表達素材，創造言語表達機會。

2.理論與實踐相結合

本課程應以理論為指導，以訓練為中心，在反復、嚴格的訓練和實踐中，使大學生初步掌握口語表達的技能、技巧，為今后工作打下堅實的基礎。

3.課內與課外相結合

口語表達技能的形成必須通過反復實踐與訓練，并且要做到課內課外訓練相結合；課堂教學中的導練與學生課外自練相結合；本課程的教學與校內外社團活動以及其他社會實踐活動相結合。

【學員風采】

陳泓冰（2018北大附屬實驗）

零基礎，學習時間：6個月。高考分數<400，福建省聯考251分，排名60名。重慶大學，合格。錄取：云南藝術學院（已錄取）

蘇穎玨（2018，龍巖高級中學）

學習時間：6個月。浙江傳媒學院 播音與主持藝術 初試合格，浙江傳媒學院 英漢雙語播音與主持藝術，初試合格。錄取學校:青島工學院（已錄取）

【學員心得】

劉雪嬌

2019年，一個新的契機和新生活的開始，在每個人的內心都有一個英雄夢，都想成為那個與眾不同的自己，鉑之爵就是成就英雄的現場，是每一個天賦成就的試煉場，在這里，你可以燃燒你的夢想，實現你的愿望，我們見證了這一切的發生，也目睹著一切奇跡的實現！2019，愛你依舊，我們等待你的發揮和展現，朋友，你相信嗎，你從來與眾不同！

周科旺

以前從來沒想過有一天可以成為一名專業的主持人，直到遇到主持學院，讓我明白，這個世界上不管你現在能力怎么養，只要你愿意學習，有名師直到，什么都可以學會，只是時間長短的問題，給了我很大的信心！從此開啟人生無限可能！雖然畢業了，但我依然要在主持學院精煉自己，直到成為優秀的主持人！感謝主持學院！

【學校簡介】

廈門鉑之爵主持學院創辦于2013年10月。主持學院由當年中國金 牌主持人、福建省電視臺喜慶欄目主持人聯手改革開放福建省第 一個外方代表、時任首屆廈門婚慶行業協會名譽會長、著 名臺商吳序儂創辦。許賢老師擁有二十多年一線主持和教學經驗。他的名言是：“對夢想最偉大的尊敬就是把一切奉獻給現在”而臺商吳序儂先生把主持學院當做公益、慈善來做。致力培育下一代人才，使學生努力成長為社會做出貢獻的先進分子。他向全體老師提出了“學生一次交費終生受教”的允諾。這在全國主持界的培訓機構是絕無僅有的。學院擁有十多個資深、強棒的師資，倡導主持的藝術和語言溝通能力，致力于打造終身教育培訓體系。截止今年共開辦31期。有5000多個來自全國各地學員。每個季度開班一期，每年都在星級酒店開辦一次盛大的年會。

【風采展示】