【課程內容】

階段

GUI圖形界面設計

三大構成

GUI基礎

型錄設計

網店設計

設計流程規范

品牌設計

廣告設計

界面設計

項目考核及提案

第二階段

WUI網站建設

網站建設流程規范

企業網站界面設計

專題網頁界面設計

電商網站界面設計

Flash超媒體設計響應式布局，移動端布局

HTML5與CSS3

JavaScript與jQuery H5與CMS模板設計

第三階段

MUI移動界面設計

用戶需求挖掘分析

產品設計流程規范

iOS界面設計

Android界面設計

微軟WP界面設計

Android電視界面設計

Sketch軟件項目實戰

Axure/Viso/Flinto/墨刀

Axure/RP交互實現

第四階段

AUI商業美術

logo創意手繪

創意構成與透視原

光與影

UI設計中的手繪

手繪創意廣告草圖

手繪創意字體

色彩基礎

色彩與視覺

色彩搭配

第五階段

VUI設計師職業素養

就業準備及職業規劃

簡歷制作及作品包裝

職業禮儀與高校面試

互聯網開發全流程

設計師溝通與表達

設計師的自我管理

設計師的項目管理

作品的包裝與推廣

豪華版簡歷設計

......

【課程優勢】

源自4A設計公司需求，培養總監設計師思維助你擁有“設計能力，前端能力，交互邏輯及產品思維”。

設計能力:設計軟件的熟練程度，設計的美觀度，排版布局的合理性，整體風格的把控

前端能力:HTML5，CSS3，JavaScript 核心，div+css（web標準）

交互邏輯:產品邏輯，用戶邏輯，用戶的操作流程，用戶體驗，輸出交互設計稿；

產品思維:產品定位，需求分析，產品功能的實現，商業全局的管控

【教學師資】

劉濤

教學助理副總裁

工作經歷：15年行業及教學經驗，7年專業圖書編寫經驗，6年數字藝術方向課程推廣經驗

授課風格:15年行業及教學經驗；中國Adobe公司認證平面設計講師、Adobe專家委員會委員、Adobe用戶界面TOP100認證設計師；第二期Macromedia公司認證講師、全國計算機職業技能考試（NIT-Pro）認證講師；出版各類設計教材40余本授課深入淺出，條理清楚，環環相扣，善于用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，教學思路清晰、思維縝密、對待學生極富負責心，教學一絲不茍，非常注重學生實戰能力和動手能力，深受達內學員好評。

段惠勇

UI教研部總監

工作經歷:

10年數字藝術設計及培訓經驗，擅長UI設計、網站設計。

授課風格:

13年行業及教學經驗；Adobe專家委員會委員、Adobe交互設計TOP100認證設計師；10年數字藝術設計及培訓經驗，擅長UI設計、網站設計。全國計算機職業技能考試（NIT-Pro）認證講師；對客戶需求有著的分析及把控能力。授課風格幽默生動，注重項目經驗和技巧的分享。講課富有激情，善于激發學員的思維，善于激勵學員的學習氛圍

【學校環境】

【學校介紹】

達內時代科技集團有限公司(簡稱達內集團)成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美國納斯達克上市，融資1.3億美元。經過多年技術、經驗積累，成為職業教育培訓行業赴美上市企業

達內教育集團，集人才培訓、人才輸送、軟件開發為一體，以“締造年輕人的中國夢”為奮斗使命，以北京為中心，輻射全國，目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等70余大中型城市成立了330家教育中心，擁有員工12706人，達內集團憑借雄厚的技術能力和研發實力及過硬的教學質量并融合成熟的就業服務體系，在社會中樹立了良好的口碑。

達內集團從創建之初就致力于打造成一個教育生態鏈，業務來源于產業，服務于產業發展。業務領域覆蓋職業教育全產業鏈，其中包括六大板塊：高端職業教育,企業人才推薦及相關服務,Jobshow招聘網站,達內精品在線TMOOC,軟件外包,達內蓬勃發展的17年也是互聯網快速發展的17年。在互聯網發展的浪潮中，達內教育緊隨互聯網發展的步伐，17年不斷的創新，打造覆蓋IT全產業鏈的職業課程版圖。達內目前開設Java、Java大數據、Python、Android、iOS、PHP、軟件測試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產品經理、Linux云計算、Web前端、VR、網絡營銷、電商等24大課程體系，為企業提供一站式人才輸送服務。

【學校榮譽】

在美國上市的IT職業教育機構

推出“先就業，后付款”IT信貸就業培訓的IT職業教育機構

獲得風險投資的IT職業教育機構

入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業教育機構

由IT技術專家建立和運營的IT職業教育機構

全面開放課堂，隨時真課試聽的IT職業教育機構

與“211工程”大學聯合培養軟件工程碩士的IT職業教育機構

真實披露學員就業率、就業品質的IT職業教育機構

開辟高端課程，培養IT白領、金領的IT職業教育機構