【課程介紹】

本課程班人數(shù)控制在4人以內(nèi)，課程側(cè)重于語法，人文知識，口語、聽力、閱讀、作文的教學，本機構從眾多的學校一線教師當中挑選的擅長口語、閱讀、英語作文教學的英語老師，在課堂上老師除了以上知識，還則重于與學校課程的結(jié)合，兼顧考試與英語素養(yǎng)的培養(yǎng)。

【教學師資】

林老師

多年中小學生英語培訓工作經(jīng)驗，對廣州中考有深入的研究。善于根據(jù)學生情況制定一對一輔導方案，所輔導學生成績均有大幅度提升。熟悉班主任工作，富有愛心，耐心、細心地對待每一位學生。
教學心得：培養(yǎng)一個快樂的學生，是我的教學理念。每個孩子都是一個世界，讓我們走進他們的世界，真誠地與他們溝通，真心地做他們的朋友，跟他們一起成長！

【機構簡介】

理念和教學方法，她以"管理育人、教學育人、服務育人、環(huán)境育人"為獨特的辦學模式，走在了廣州市課外輔導教育的前列。
積木教育以管理促發(fā)展，以質(zhì)量求生存。堅持"提供優(yōu)質(zhì)教育 為家長分憂"的辦學理念；以"說實話、辦實事、求實效"為辦學原則。在學校"創(chuàng)超凡教育品質(zhì) 做教育品牌"企業(yè)使命的感召下，凝聚了一大批具有本科以上學歷，專業(yè)水平過硬，教學經(jīng)驗豐富的來自廣州市重點中小學的在職教育精英。學校更以"文明 博愛 團結(jié) 進取"為校訓，"學生合格 家長滿意 社會認可 需要"為辦學目標而成為課外輔導機構的佼佼者。

廣州積木教育信息咨詢有限公司作為一對一個性化輔導和小班特色教學的實踐者，我們致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發(fā)他們的學習潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。積木教育已經(jīng)制定和實施了一個注重教學的過程、追求優(yōu)質(zhì)高效，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，我們的服務模式是根據(jù)每個學生的不同情況有教育專家團隊、教學教師對其量身定制個性化輔導方案并全程跟蹤。積木教育通過提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得成千上萬的家長和學生的信賴。