【課程簡介】

SAT，全稱Scholastic Assessment Test，中文名稱為學術能力評估測試。由美國大學委員會（College Board）主辦，SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。

【SAT改革】

單詞填空題，去掉了短篇閱讀，增加了對美國歷史與政府的考察內容，更加重視科學和歷史等主題，新增例證分析題，新增圖表信息題。

數學題干變長，讀題難度加大，分可以使用計算器和不能使用計算器兩部分。

單獨算分，改為選考，并由先考變成后考，25分鐘變成50分鐘，由議論文變為分析性寫作。

新SAT語法改革后，詞匯上更強調考察詞匯的用法，考查學生對語境的理解；加大和加強了考生對于篇章文意的理解；新增圖表題考察解讀能力。

【課程優勢】

結合藤門強大的師資團隊，所有授課教師均具有多年教學經驗，深諳中西文化及學生心理，善于將知識補給、應用能力與考試技巧完美結合。

不管面授與網授，均一對一教學，有自己的微信群，群內有各科授課老師、學員、學員家長，老師會實時發布上課情況及相關作業，學生、家長老師能實現實時溝通

無論上課期間還是結課后，真實了解學生問題所在及課后所需的工作，使學生的課下自學時間事半功倍，跟學員均會保持密切聯系，為學員制訂詳細的學習計劃并監督執行

免費在線口語陪練（native speaker）；課下學習小組（微信群，如SAT Group／ TOEFL Group，老師會在群中定期發布各種練習，包括翻譯練習、造句練習、語 法練習、范文賞析等，并會有助教督促群內學員按老師要求完成任務）

【服務體系】

STEP1 入學測試

根據學員實際情況，安排相 應科目的簡短版/完整版的測 試，并出具詳細的模考報告 或直接安排授課老師電話講 解模考情況。

STEP2 整體規劃

根據學員實際情況，安排相 應科目的簡短版/完整版的測 試，并出具詳細的模考報告 或直接安排授課老師電話講 解模考情況。

STEP3 正式授課

為學員建立自己的微信群， 教師每堂課后均會發布詳細 的課堂記錄，學生跟家長均 可實時把握課程進度。

STEP4 課下跟進

不同科目均有自己的學習小 組，授課老師定期發布相關 信息、資料及習題。

STEP5 課后規劃

為學員安排詳細的每日/每周 學習計劃，并會安排助教老 師按計劃督促學生完成，進 一步鞏固學期的學習成果。

STEP6 深造學習

學員進行后續的學業跟蹤服 務，針對學員情況，按需為 學員提供學業、語言能力等 進一步提升的指導建議。

【教學風采】

學員：宋同學

我學過挺長時間托福的了，但是閱讀成績就是提高不了。總是覺得自己能看得懂文章，但是題目做不對，所以慢慢的我也非常排斥做閱讀題目。安老師在跟我溝通之后幫我仔細分析了我的問題所在，幾次課之后，我發現自己的癥結所在，她一方面對我鼓勵，一方面幫助我去夯實自己原來很薄弱的地方。通過學習，我真真切切的感受到了自己的進步。

學員：吳同學

感謝老師！GAP了一年的我頂著很大的壓力，從一個語法小白，一步一步努力向上爬，終于爬到了1540，真是太開心激動了！終語法考試沒有辜負老師的期望，只錯了3題！感謝藤門學院，感謝老師對我的一路輔導、鼓勵和支持！

【開班課程】

SAT核心突破圣誕班

托福95+／有一定SAT 學習基礎的學員；新 SAT在1250+的學員

以考試為核心目標，通過對sat閱讀語法寫作數學四科考點精辟 分析，梳理學生錯誤思路和答題 方法。引導學生進行正確的學習 方法和做題思路講解

SAT入門課程（A+B）

沒有接觸過SAT的學生， 英語基礎一般，長期規劃學生

SAT閱讀背景知識學習，閱讀語 法數學各項考點梳理，通過背景 知識學習和考點梳理夯實學生sat 基礎。為后期沖分做準備

SAT全程進階計劃

有進行過sat考試準備， 或者英語基礎尚好的學生，有兩次以上考試計

SAT閱讀背景知識補充，sat閱 讀語法寫作各科考點分析，針 對學生實際情況講解適合學生 的解題方法。制定復習和做題 計劃。后達到提分的目的

SAT全程突破計劃班課

進行過一段時間sat考試準備，有在其他機構進行學習但是并沒有提分的學生。近期有考試計劃的學生

以考試為核心目標，通過對sat閱讀語法寫作數學四科考點精 辟分析，梳理學生錯誤思路和 答題方法。引導學生進行正確 的學習方法和做題思路講解。 通過課上講解題型，課下真題 模考，授課老師進行答疑，課 上課下相結合解決學生做題過 程當中出現的問題。后穩定 提分

SAT基礎班

沒有接觸過SAT的學生，英語基礎一般，長期規劃學生

閱讀28h，語法18h，寫作14h 贈送2h名師一對一（默認安排 數學，可置換其他科目）

【師資力量】

王哲老師

專注留學培訓五年

曾在某機構上海中心寫作提分績效名。

安藝華老師

英美文學碩士

6年留學考試培訓行業教學經驗

曾多次擔任陪同口譯。

【學校簡介】

藤門國際教育前身2007年在美國波士頓起源，并在中國本土發展壯大。藤門招生官團隊專注美國高端留學申請十余年，開發出獨具特色的美國名校申請、規劃及培訓項目，涵蓋了從小學到碩博申請全階段服務。如今形成了以100余名美國名校前招生官為優勢資源，中外籍員工人數超800人的規模。

目前除北京集團總部外，藤門全資擁有波士頓、紐約、北京、上海、廣州、深圳、成都、杭州、西安、青島、重慶等十余家分公司和辦公室。藤門擁有完備的教育留學服務體系，包括了留學申請、語言培訓、實習科研、課外活動等豐富的產品線，可滿足學員的不同需求。在此基礎上，藤門打造了 “藤門菁英”和“藤門藝術”兩個高端子品牌。以名校申請為基本出發點，在更全面維度上關注孩子的素質提升和健康成長。

【教學理念】

多年的國際名校申請經驗讓我們堅信，每個學生都有與眾不同的亮點，必須堅持因材施教的個性化教育方針。藤門以“專注全球教育，啟迪青年人生”為使命，教書育人、發現每個學生的閃光點，挖掘出每個學生的潛力，全力幫助每一位學子進入理想的名校，開啟菁英教育之門。

【教學環境】

【教學優勢】

超過100位美國常春藤及同級名校前任招生官，熟知美國高校錄取規律，擁有美國名校招生新資訊，提供專業的升學輔導。

藤門每一位學生都將得到“5:1”以上服務團隊，包括招生官、咨詢、流程、規劃、文書、以及語言培訓等服務模塊。服務流程的專業化讓每個人做擅長的工作，嚴格的每日溝通和跟進控制體系**了團隊合作效率。科學的服務模式和質量管理大大提高了名校錄取率。

藤門為每一位學子打造專屬教育培養計劃。不僅能提高標化考試成績，更能結合學生個性，量身定制背景提升計劃。陪伴學生成長，讓成為習慣，申請名校更加從容。

我們的服務與時俱進，永無止步。藤門的追求遠不止于讓學子走入世界名校，在求學道路上讓每一個學子通過教育獲得跨文化核心競爭力，才能自由選擇和適應這個復雜多變的世界。

【學校文化】

Mission使命專注全球教育，啟迪青年人生

Vision愿景成為全球的國際教育集團

Slogan口號通向菁英教育之門

Values價值觀責任、獨立、多元、嚴謹、專業、創新、分享

【教學榮譽】