【課程簡介】

對于國際學校的學生，平時課程科目繁多又要參加校內外各種活動。周末既要學科補習**GPA，又要不斷刷出托福高分成績，太需要一個整塊學習時間。對于從國外回來過圣誕節的同學們、平時的培訓都是各種倒時差。也只是在線學習，太需要一個和老師面對面的機會

圣誕巨獻：特推出SAT10天訓練營，你和SAT1500只差一個圣誕訓練營的距離

【課程內容】

閱讀：閱讀理論課：詞匯題、主旨題、閱讀技巧、整體閱讀方法；科學類文章講解：閱讀方法、重難點、圖表題；歷史類文章講解和小說類文章講解

文法：10小時 語法十二大考點精講精練；文法閱讀題型講講精練；OG+真題精講精練

數學：8小時 易錯和重難點核心知識精講+錯題解析

輔課：學院自習，助教老師答疑輔導

【開班形式】

課時：60小時

上課形式：走讀

學習時間：全日制

上課人數：精品小班6人以內

【學習目標】

授課以各科核心考點講解為主，梳理整體備考思路，為沖刺1500+奠定基礎

口號：你和SAT1500只差一個圣誕訓練營的距離

【適合人群】

已經有托福成績80-90分，或入學測試1100分左右

【學員風采】

【課程特色】

10天全托管學習

教學總監親自授課

每天3小時核心主講課+課后到每個小時的輔導計劃

學術導師全天8小時傾情陪伴

每天不低于3次學情反饋

結課后系統的學習效果分析報告

以及結課后持續答疑

【教學優勢】

注重高質量教學，關注學習體驗，一切用結果說話。

有聲核心團隊有著10年以上教育行業工作經歷。

追尋 “回歸本心做教育”，不隨波逐流，做優質的培訓。

有聲堅持為每一個學生設計個性化教學方案。

【教學理念】

不用教學標準和教學方式去束縛學生，根據學生的性格和適合的學習方法來循環善誘的指導，匹配合適的教師和制作獨特的教學方案。

我們不能以時間長短和作業的量來去衡量學生的每日學習，要科學規劃，不磨滅興趣，用興趣去引導。

**出分是培訓的要義，但出分只應該是副產品。的老師必須能引導學生學會用批判思維去理解學習，避免機械學習。

【師資力量】

Jane老師

有聲學院教學總監

美國BJU大學英語教育學碩士，SAT、ACT閱讀、文法專家, 主攻英美文學和美國歷史方向，TESOL國際專家, 中國認證教師資格，從事SAT教學5年, 具有豐富的教學經驗, 擅長根據學生年齡特點、性格特征、 英文程度設計個性化課程。

Morgan老師

麻省理工大學中國校友面試官

“批判性思維”教育領銜者

曾獲MIT學士學位，University of California at Berkeley碩士學位。曾任教于麻省理工學院、加州大學伯克利分校、明尼蘇達大學，舊金山州立大學等，教授文學課程和創意性寫作。

【學校優勢】

有聲核心團隊有著10年以上教育行業工作經歷，對教育有深刻認知，倡導有態度的教育，追尋 “回歸本心做教育”，不隨波逐流，做優質的培訓。“隨風潛入夜，潤物細無聲“在學習過程中給予科學的授課方式，高效深度陪伴，點點滴滴耐心，促進學生不知不覺成長，這個過程是無聲的，但是結果擲地有聲；良師百法教一人，劣師一法教百人，不用教學標準和教學方式去束縛學生，根據學生的性格和適合的學習方式來循循善誘的指導，匹配合適的教師和制作獨特的教學方案。

自成立以來，幫助90%的學生達到目標分數，40%的學生雅思聽力、閱讀單科7.5分以上；70%的學生沖刺到托福105分以上；60%的學生SAT突破1500分以上。

【教學服務】

深度分析學生個體差異，從目標塑造、時間管理、自我規劃、學習方式、心態開放多維度，做到過程科學規劃，專業指導，有效溝通，全程陪伴。

每個環節家長和學生深度參與，清晰每個階段目標，從入學到結果，每個環節都有跡可循，每次課都有科學數據分析。

對學生進行SWOT分析，由團隊頭腦風暴，根據學生申請需求，制定需要培訓的相關科目

圍繞申請學校所需GPA、課外活動、夏校經歷、含金量項目比賽、標化成績五個方面制定整體時間安排。

建立個性化學習方案并匹配相應師資

學習方案全面執行，專屬學術導師陪伴、監管每項任務具體執行

階段性綜合評估，多科老師教研討論，及時發現問題并解決

結課后持續關注，及時查漏補缺，確保目標達成

【學校簡介】

教育，是點點滴滴的耐心，是不知不覺的成長，是無聲的過程。但成績有聲，有聲的結果來自于無聲的過程。

我們默默的用無聲的態度，在每一節課中滋潤,陪伴學生,一起成長。終取得有聲的成績，塑造有聲的學院。

有聲學院專注出國留學培訓，圍繞國際名校申請開設有學科指導、標化考試和批判性思維英文原版閱讀等課程。從學生學習時間、學習習慣、學習目標等各個維度規劃學習安排，讓整個學習安排更具系統性和科學性。主打托管一對一和6人精品小班，注重高質量教學，關注學習體驗，一切用結果說話。

【教學環境】