【課程安排】

60h（數學、寫作各10小時+詞匯、閱讀各20小時）

【針對學生】

1、中學英語閱讀能力優異，或托福閱讀單項達到23分

2、詞匯等級C1

【課程內容】

1、數學

學習數學術語，熟悉數學句型表達，了解美國出題方向以及題型特點，強化訓練，針對性指導和講解。

2、閱讀：

初階—講解閱讀詞，解析常用語法，強化學生的語法知識，并為建立學生系統的語法知識。

中階—介紹SSAT閱讀常考的文章體裁，進行每種文章題材的文章結構，以及閱讀方式，培養學生的閱讀語感。

進階—專門訓練閱讀各種題型，講解做題技巧。

3、詞匯：

初階—講解單詞構詞法—詞根詞綴，初步建立學生詞匯體系。

中階—緊扣SSAT考試詞匯，通過重復，訓練，閱讀等方法加強記憶，了解兩種考試題型。

進階—講解兩種詞匯題型解題方法，點撥近年常考詞匯，強化訓練。

4、寫作：

強化學生寫作基礎，包括句型講解，審題，段落安排，文章結構，結合SSAT考試寫作題型進行訓練。

【課程特色】

全面講解閱讀真題，強化閱讀技巧，梳理難度較高詞匯，強化寫作能力，講解數學重點難點。

【師資力量】

Patrick

加拿大多倫多大學

工商管理碩士

畢業于加拿大多侖多大學工商管理碩士，并在加拿大任職管理工作多年。近數年在香港和深圳從事出國留學考試的教學工作，善于提高學生的寫作，口語能力和成績，包括GMAT，GRE，TOEFL，IELTS，SAT，ACT，DSE，SSAT等。

【教學優勢】

1、定制化課程服務

如何實現有效率的學習卡爾頓針對每個學生提供定制化的課程服務。根據學生的當前水平、強弱項差異、學習目標以及學習歷史等情況，由教學團隊負責人組織相關教師、教輔及學習跟進人員制定針對性的學習計劃，確保每一個學生都有適合自身的學習方案。

2、目標管理型學習

每一個學生在入學后，都將被分配到一名學習顧問，其負責跟進學生后續的學習，與家長進行定期反饋（如需），協調佳的教學資源，并終對學生的學習目標負責。學生入學前可提供完整的語言測試，根據學生當前水平和學習目標，制定階段性考核目標。學習過程中進行階段性測試，關注各環節學習效果，確保在既定的時間內達到相應的目標。

【教學環境】

【學校簡介】

卡爾頓提供留學考試課程和海外學科課程。留學考試課程服務致力于幫助學生達到海外院校的入學標準，包括雅思、托福、SAT、SSAT、AEAS、國外學科教育等課程。卡爾頓研發的"目標管理型"學習，通過「N+1」的定制化教學模式，幫助學生在短的時間內取得相應的語言能力提升，并達到相應的考分。