【學習課程】

1、機械制圖+CAD

2、產品結構設計

3、UG

4、模具結構設計

5、模具制造工藝

6、2D排位

7、UG分模

【適合對象】

初、高中畢業生 、其它從業人員

機械、電子、模具行業類人員

【培訓目標】

學完能獨立完成中等難度模具結構設計

能夠勝任繪圖技術員，外觀工程師，模具工程師，結構工程師等職位

【學生作品】

【教學環境】

【教學**】

本學校是經東莞市教育局審批，東莞市物價局核價的合法辦學機構。在這里，我們憑著“讓學員個個滿意，務使學員個個成才”的辦學理念，借著改革的春風，依托本校全新的奔騰設備，先進的多媒體教學方式，的師資力量（有從事模具設計長達十三年之久的模具設計主管教學,有出口美國、澳大利亞等的產品設計圖紙可作學員學習參考,還有各大公司提供的產品供學員練習），寬松的學習環境，完善的動態無縫教學服務，打造出極富特色的辦學模式。 考試合格，發東莞市教育局鋼印結業證，全國通用，就業有效。

【發展前景】

一、誰需要模具
汽車、摩托車業是國民經濟五大支柱產業之一。占全國總模具量的22％。汽車換型時約有80％的模具需要更換，一個車型需模具4000多套，價值可達2億至3億元。每一型號的摩托車將近千副模具，價值千萬元。此外，一臺電冰箱需用400萬元模具；一臺全自動洗衣機需3千萬元模具；單臺彩電共需模具700萬元。還有別的行業每年也需要大量的模具。
        二、模具的作用
       模具技術水平的高低，是衡量制造業水平高低的重要標志。在日本，模具被稱為“進入富裕社會的原動力”；在德國，模具則被稱為“金屬加工業中的帝王”。在中國模具一直被稱為“百業之母”。

三、模具制造業在中國是新興行業

作為一個行業來發展，僅僅有20多年的歷史，正處于青春期。由于歷史短，還沒有培養出堅實可靠的模具技術人才隊伍。從業人員中不知所以然者有之，知識和技術落后但必須一個蘿卜頂一個坑者有之，水平不高但被挖來挖去者更是不計其數。水平高的人才非常搶手，不僅僅是技術人才，管理和技術銷售人才也同樣嚴重缺乏。人才短缺是人人都在喊的口頭禪。
模具制造只是模具關聯行業的一部分，另外還有遠遠大于模具制造業的使用模具進行制品加工的相關聯制品加工業。綜合兩者，整個行業從業人員超過千萬。整個模具相關聯行業都面臨同樣的人才問題。