課程簡介：

ACCP(Aptech Certified Computer Professional)是印度早從事IT職業教育的Aptech計算機教育公司推出的培養軟件程序設計人員的課程體系，由北大青鳥集團于2000年引入中國。該課程體系通過結合先進的多模式教學法，使學習者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學習能力和個人素質，成為符合21世紀企業要求的IT人才。

在確定ACCP課程體系之前，Aptech在IT領域專家和一些非IT公司中進行了廣泛的行業調查以了解他們在和將來的工作中會用到的數據庫系統、前端開發工具和軟件包等。基于這個調查的結果，Aptech設計了課程體系的各個模塊，同時也對每個模塊的課程覆蓋的深度進行了大量的調查研究。

每個模塊的覆蓋面和學時由一些行業專家來確認，在得到他們的反饋和建議之后，Aptech的設計團隊就在Aptech的課程體系規范的基礎上開始開發各個模塊。

開發完成的課程還要被Aptech公司的技術和學術顧問團后確認，顧問團由行業和學術領域中杰出的專家組成。

ACCP全球同步的課程采納了國際新的課程設置，使它能夠滿足IT行業不斷發展的需求，課程內容和講授的方式在全球52個的培訓中心里是相同的，這確保了我們的學員都是世界IT大家庭中的一員。

教學模式：

科學的多模式教學法

傳統的“理論聯系實踐”是運用上機實踐驗證理論的正確性;而ACCP6.0所指的“理論聯系實踐”是指運用科學的方式將課程內容傳授給學員——或是理論課，或是上機課，或是在線培訓課，或是指導學習課等，并通過大量的項目實戰，使學生的素質得到全面的提升。

1) 理論課：

目標：通過教員講解、示范，學員理解基本的概念、原理;

內容：相關的基本概念、基礎理論、程序代碼、框架結構、代碼講解和分析

2) 上機課：

目標：鞏固理論課的概念、知識;培養動手能力。

內容：理論課授課內容的簡單使用和體驗，通過動手加深理解、促進消化;

3) 指導學習課 ：

目標：難點突破類型-針對重難點幫助學員理解和消化技能;

課程總復習類型-幫助學員建立技能體系。

內容：難點突破類型-作業講評、學員答疑、練習;

4) 在線培訓課：

目標：培養學員解決問題的自學能力、提高學員自信心。

內容：教員下發閱讀資料，布置任務，學員課下完成;課堂上學員演示作品，教員點評和總結。

5) 項目案例課：

目標：針對某幾章的多個技能點，培養學員技能點的綜合應用能力、代碼熟練度和規范度。

內容：有業務需求的案例，規模和完整性大于上機，4~16學時/個。

6) 階段項目課：

目標：S1、S2階段結束，綜合應用所學技能，樹立成就感和繼續學習的信心。

內容：綜合運用本階段課程知識完成項目開發，規模和完整性大于項目案例。

7) 畢業設計課：

內容：企業級行業應用開發，28~32功能點，實施周期30~45天。

目標：綜合運用整個課程體系的全部知識和技能進行小組項目開發，積累項目經驗和行業經驗。

多元的教學方法

豐富的多模式教學方法，先進的多媒體教學方式，以及獨特的個性化學習，使學員在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自學能力和個人素質，從而具備更強的實際操作技能，在求職市場上，也更具競爭力。

培養目標：

1、具備一年以上軟件開發經驗;符合IT公司入職技術要求;

2、熟練java和.net開發相關技能;

3、熟悉軟件項目開發流程;具備勝任各崗位基本技術條件;

4、有良好的程序編寫能力和編程習慣;

5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。

就業**：

17年專業IT教育，終身推薦就業！！

每個學生從進入廣力開始就可得到職業規劃--技能培訓--職前輔導--推薦就業--轉正前輔導--技能提升--換崗--職場提升計劃--跳槽--晉升--管理技能講座--獵頭服務等完善的就業服務。

中心畢業的學員，任何時候需要就業，學校都會發揮資源優勢為學員提供隨時、主動、免費的就業推薦，爭取職位提升的機會。

認證體系：

北大青鳥ACCP認證

國際認證，APTECH每年為世界培養超過百萬IT人才，在業界獲得好評。由北大青鳥APTECE根據學員學習的不同階段及考試情況，頒發相應的ACCP認證證書。

勞動和社會**部OSTA認證

勞動和社會**部職業技能鑒定中心頒發OSTA職業技能鑒定。對應于ACCP不同階段的認證，頒發職業技能鑒定證書。

學校環境：

學校環境