【課程特色】

根據學員的年齡特點和生理特點，對其進行舞蹈基本功的基礎訓練，重點是腿、肩、腰等部位柔韌性（軟開度）、靈活性和控制能力的訓練。教學內容以中國舞蹈家協會舞蹈考級教材第三級（第二學期）為主要學習內容，并加強對學員進行舞蹈基本功的訓練，使其動作的協調性、柔韌性、規范性和身體的平衡控制能力得到進一步的提高與增強。在學期教學中教授 1—2個兒童表演舞。

【學習年齡】

5歲-6歲

【學費收取】

按照學期收費，一年分兩個學期。

【部分學校師資】

【校園環境】

【學員風采】

【關于我們】

廣州市張丹丹藝術培訓學校創建于1994年，由芭蕾舞表演藝術家、廣州市芭蕾舞團團長、廣州市藝術學校校長—張丹丹女士擔任校長，開辦有舞蹈、美術、語言藝術、音樂等四大類專業。辦學多年來優質的教學水平為我校贏得了社會廣泛的贊譽，在校培訓學生已有1500名左右。學校還積極組織學生參加各類比賽和大型演出，如“全國《小荷風采》少兒舞蹈比賽”獲小荷新秀獎、“廣東省少兒舞蹈大賽”獲金獎，2014年10月在中國舞蹈家協會廣州賽區組織的教學成果展演中，我校不負眾望，原創劇目《小小接班人》獲得大賽一等獎、教學組合《快樂學堂》獲得大賽一等獎。目前我校已成為北京舞蹈學院設在廣州的芭蕾舞考級培訓基地和考點之一以及中國舞蹈家協會授予的廣東省舞蹈培訓考級中心。同時還是中國舞蹈家協會和社會舞蹈教育委員會聯合授予的五星級教學會員單位。

【兒童學舞蹈的好處】

提高身體素質

舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習后能促進孩子食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。使少兒神經系統的結構和機能發生適應性改善，促進視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機能的提高，使大腦更靈活、健全，反應更迅速，動作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機能。訓練能夠改善心肺系統的結構和功能，減少患心臟病的危險性，降低血壓和增加骨胳密度，同時使人精力和體力更加充沛，不易疲勞。

提高合作能力和集體榮益感

舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律，培養了協作的觀念。

培養審美情感

舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。

培養自信心

舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場，表現力強，增強自信心和更好的心理素質。