課程簡介
根據企業崗位用人實際需求所定制,立足中鵬培訓專業的職業技術教育能力,以培養符合社會需求的商業美術設計應用型、復合型人才為目標;本班通過系統的平面設計專業學習,可確保學生畢業后,具備平面設計師、網頁美工、廣告設計師、企業產品銷售終端形象設計的綜合工作能力,能獨立完成商業美術設計的各項工作。此課程是根據企業崗位用人實際需求所定制,為培養學員的設計能力和實踐工作能力,促進學員就業和創業。
視覺傳達語言、設計原理、設計流程、四大商業設計實務全方位學習,全面提高學員的設計能力及實際工作能力。
課程內容
1、實驗繪畫
(1)課程要求: 挖掘學員的表現能力,能解決所遇到的問題;
(2)學習內容:觀察、理解形狀、構圖、布局、質感;
(3)課程安排:單色寫生(用鉛筆畫線描圖)、灰色調畫(透過取景器,選擇、畫出靜物的局部)學習黑白灰色調的運用。
2、應用色彩
(1)課程要求: 能懂得考慮如何借助色彩表現感情、溫度等;
(2)學習內容:色彩設計;
(3)課程安排:單色畫組合、九宮格畫。
3、工作室技巧
(1)課程要求:掌握一些工具(工藝刀、尺子、紙張、電腦設備等)的使用;
(2)學習內容:繪畫與精確的裁剪、繪畫工具混合使用;
(3)課程安排:裁剪、粘貼和拼貼畫、撕邊與拼貼圖形、相同題材,不同工具的繪畫、電腦周邊設備的使用。
4、平面繪畫表現手法
(1)課程要求: 利用不同的手法完成作品的效果;
(2)學習內容:素材的理解、 平面造型設計表現手法;
(3)課程安排:物體訓練、平涂畫、水粉防染畫、點畫、磨擦畫、線條畫。
5、創意的來源
(1)課程要求:掌握造型風格及重要的設計創意方法;圖像情感;
(2)學習內容:表現主義造型、構成主義造型、浪漫主義造型;
(3)課程安排:美術欣賞、作品分析、視覺試驗練習。
6、圖案文字的設計
(1)課程要求: 學習文字和圖案表現方式;
(2)學習內容:文字造型、文字圖案設計;
(3)課程安排:文字與布局、文字尺寸、文字色彩、文字樂趣。
7、色彩的運用
(1)課程要求: 掌握運用色彩的手段;
(2)學習內容:運用色彩手段設計完成作品的基調和主題;
(3)課程安排:色彩草稿、布局與色彩的關系、色彩的平衡。
設計流程(從概念到成品)
8、整理思路
(1)課程要求: 學習整理思路的方法;
(2)學習內容:概念草圖;
(3)課程安排:聯想、淘汰過程。
9、協調設計
(1)課程要求: 如何做系列作品;
(2)學習內容:通過布局、文字、色彩、圖案和風格把各件作品聯系起來;
(3)課程安排:初步調研、尋找識別特征、統一設計風格。
6、平面設計人員與商業攝影師的協作
(1)課程要求: 掌握商業攝影的協作基本技巧;
(2)學習內容:商業攝影的基本常識、與攝影師合作;
(3)課程安排:攝影的基本原理、商業攝影的流程、商業攝影實踐。
10、工藝應用
(1)課程要求: 掌握后期制作的特殊工藝及材料;
(2)學習內容:認識各種后期制作的工藝及材料;
(3)課程安排:制作工藝、材料認識。
11、準備輸出
(1)課程要求: 掌握輸出前的預檢工作;
(2)學習內容: 認識CTP出版;
(3)課程安排:Acrobat的基本應用、CTP流程的基本原理。
12、企業形象設計實務,經典案例解析
(1)課程要求: 解決企業整體形象的設計工作;
(2)學習內容:探討商業圖案設計的問題;
(3)課程安排:確定主題、商標設計、企業標識、設計手冊。
13、書籍裝幀與板式設計理論及實務
(1)課程要求: 完成出版物的整體設計工作;
(2)學習內容:版面設計、雜志、書籍設計;
(3)課程安排:出版計劃、表達創意、設計出版物的風格、版式規劃、制作成冊。
14、產品包裝設計理論及實務
(1)課程要求:根據廣告策劃的要求,完成表現廣告(視覺傳達)部分的平面設計工作;
(2)學習內容:對于廣告的認識、群體協作;
(3)課程安排:良好的團體協作、推銷活動計劃、視覺展示方式、制作效果。
辦學宗旨
循環開班進行學習,以“學習改變命運、技術成就未來”為教學理念,通過職業素質教育、理論與實踐相結合、職業指導三位一體的教學模式,全面提升學員學習能力與就業能力。
學校簡介
中鵬培訓是華南地區辦學資質高、品牌影響力大、與企業及行業互動為緊密的品牌連鎖教育單位,已經成為華南職業教育及培訓領域的風向標。
學校環境
學員寄言
李聆溪:馬老師很耐心,很能照顧班上大部分同學的進度,總是交給我們快捷、方便、實用的操作方法,要是按以前看到的書本內容,估計要花上很多時間。在馬老師的課程里,我大的收獲就是建模要整體把握,先建立整體的線框,再一步步變成面,再整合成體,放在其他地方,這種方法也很適用。其實,上馬老師的課壓力也挺大 的,時而點人上臺重復前的操作步驟,時而挨個回答問題,也正是這樣,我們每天還要話一定的時間復習,免得被他“發飆”,他的口頭禪“你暈吧”總會時不 時地在機房中回旋。
80%滿意度
廣東中鵬職業培訓學校
綜合
環境 : 4.0師資 : 4.0教學 : 4.0