【課程目的】

培養(yǎng)扎實語言基礎，提升表達與播音技巧，規(guī)范語音，強化即興口語能力和心理素質(zhì)，掌握專業(yè)基礎，助力通過藝術類高校選拔考試。

【招生對象】

具備良好聲音條件、普通話標準、表達能力強、形象端正的高中生，有志于報考播音主持藝術類院校或專業(yè)的應屆/往屆畢業(yè)生。

【學習內(nèi)容】

系統(tǒng)訓練語音發(fā)聲、新聞播報、即興評述、模擬主持、形體儀態(tài)，強化朗誦技巧與鏡頭表現(xiàn)力，提升應試策略與藝術感知。

【學習周期】

通常為6個月至1年，根據(jù)學生基礎調(diào)整，涵蓋語音強化、專業(yè)技巧訓練及模擬考試，沖刺階段集中提升應試能力。（注：周期靈活，需結合個人基礎和訓練強度）

【上課安排】

分階段集訓（含寒暑假）+周末小課，模塊化教學（語音、主持、即興表達），模擬考場實戰(zhàn)，個性化指導與文化課時間協(xié)調(diào)。

【課程優(yōu)勢】

名師小班教學，系統(tǒng)訓練+模擬實戰(zhàn)，直擊真題考點，高效提升應試能力與專業(yè)競爭力。

【師資力量】

學校的師資團隊由眾多名校的教師和專家組成，包括中北京電影學院、四川師范大學、中國傳媒大學、云南藝術學院、中央美術學院等的教師。這些教師不僅在各自的領域內(nèi)有豐富的經(jīng)驗和成就，還能夠為學生提供專業(yè)且有針對性的指導?。

專業(yè)背景深厚：

教師多畢業(yè)于國內(nèi)外藝術院校，兼具扎實理論功底與行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗;教學采用分層教學體系，針對不同學生定制課程;跨學科創(chuàng)新能力突出，教師擅長融合多元領域，并掌握前沿技術工具(如AI創(chuàng)作、Pro Tools音頻制作)，提升教學實用性。

選拔條件：

需滿足硬性門檻本科及以上對口專業(yè)學歷，持有行業(yè)認證(教師資格證、普通話證書等)；教學與師德評估，試講環(huán)節(jié)考察課堂組織、糾錯效率,心理測評和背景審查排除道德風險，注重責任心與溝通能力。試用期追蹤學生滿意度，定期復審專業(yè)技能，實行優(yōu)勝劣汰機制。通過嚴格選拔與優(yōu)勢疊加，師資團隊不僅確保教學專業(yè)性，更能為機構拓展行業(yè)資源與品牌影響力，形成核心競爭力。

【師資簡介】

黃元杰：畢業(yè)于北京廣播學院播音系

多所高校特聘播音主持教師

曾任四川師范大學文理學院播音組組長

普通話一級甲等

黃老師獲得第四屆齊越朗誦大賽二等獎

四川教育好新聞二等獎

中華少年說四川省決賽評委

曹燦杯朗誦大賽四川省決賽評委

黃老師曾任演員 陳艷茜《進擊吧閃電》播音主持一對一老師

曾主持浙江電視臺《文化快報》

四川電視臺《好運在手》《四川房地產(chǎn)》等節(jié)目

陳琳歡：畢業(yè)于四川師范大學播音主持專業(yè)

川渝中煙工業(yè)公司形象宣傳片配音，時代影響傳播有限公司音頻制作指導及配音指導，四川貿(mào)易學校普通話指導老師，十四年藝考經(jīng)驗，連續(xù)七年有學生考入浙傳，所教學生分別考入中國傳媒大學、武漢大學、浙江傳媒學院、重慶大學等知名院校。擅長教學：指定稿件、新聞播音

【教學現(xiàn)場】

【教學優(yōu)勢】

完善的教學體系覆蓋全面，管理模式嚴謹高效，確保教學質(zhì)量與秩序；自有教材結合新藝術趨勢，注重創(chuàng)新、內(nèi)容豐富實用；實訓資源豐富，與社會發(fā)展強力接軌，行業(yè)間緊密合作，提供多元化就業(yè)指導建議，助力學生藝術夢想與職業(yè)發(fā)展雙豐收。

優(yōu)勢標簽：小班教學、一對一教學、設備齊全、隨到隨學、自有教材、環(huán)境舒適、免費試學、免費復訓

【機構簡介】

云南影路藝術教育學校?是一家專注于藝術教育的機構，致力于為不同層次的學生提供高質(zhì)量的藝術培訓，幫助他們實現(xiàn)進入理想大學的夢想。該機構成立于2014年，擁有專業(yè)的名校師資團隊和學業(yè)規(guī)劃團隊，引入了中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、中央音樂學院、北京舞蹈學院等名校的師資資源?。

【辦學理念和目標】

云南影路藝術教育學校的辦學理念是“立足藝術、專注高考”，其辦學標準是“精準規(guī)劃”。多年來，該機構幫助了數(shù)千名學生實現(xiàn)了大學本科夢，特別是在低分上本科和高分升名校方面有著顯著的成績?。

【機構環(huán)境】

演播廳

【生活配套】

學校生活配套涵蓋住宿、餐飲、學習設施及豐富的活動區(qū)域。學校遠離鬧市區(qū)，有良好的采光和通風條件，以提供安全舒適的休息環(huán)境；食堂致力于滿足不同學生的口味需求，確保每位學術都能獲得充足的營養(yǎng)；自習室、新聞演播室等學習設施助力學術成長；籃球場等活動區(qū)域滿足課余鍛煉和娛樂需求。

食堂環(huán)境

宿舍環(huán)境