【課程簡介】

培訓技能+推薦就業(yè)

為了解決當下應(yīng)往屆大學生，和待業(yè)者的就業(yè)問題，開設(shè)了2-3個月的中德萊茵智能工匠班。從基礎(chǔ)的機械、電氣安裝與PLC編程入手，逐步深入到工業(yè)控制、網(wǎng)絡(luò)通訊、運動控制等關(guān)鍵領(lǐng)域，進而涵蓋工業(yè)機器人技術(shù)，最終聚焦于智能產(chǎn)線的綜合調(diào)試，確保學員們?nèi)嬲莆账杓寄埽砷L為符合企業(yè)實際需求、具備扎實綜合技能與復合知識結(jié)構(gòu)的復合型人才。面如今畢業(yè)即失業(yè)的風險，只有通過高強度的實操訓練，融入職業(yè)崗位能力，增加就業(yè)的職場競爭力，才能真正的高質(zhì)量就業(yè)。

【課程安排】

招生對象：高職、本科畢業(yè)生

收費參考：14988元

學習周期：3個月

【培養(yǎng)方案】

【精準契合企業(yè)用人需求】

1、學技能：德國”雙元制”本土化創(chuàng)新培訓實施體系。

2、攢經(jīng)驗：親身參與工業(yè)真實項目積攢豐富的項目經(jīng)驗。

3、促就業(yè)：以“高匹配”就業(yè)為目標，為學員提供實習（就業(yè)）崗位。

【技能培訓三要素】

【課程三大優(yōu)勢】

1、專業(yè)化的全職企業(yè)培訓師團隊

團隊核心來自中德高校以及西門子、SAP、空客、華為等企業(yè)。在智能制造技術(shù)與教育培訓領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗和前沿理論。培訓師團隊90%以上是經(jīng)過德國雙元制教學模式培訓的企業(yè)工程師，平均擁有10年以上工程項目經(jīng)驗。

2、技術(shù)化的工業(yè)場景實訓場地

以企業(yè)崗位需求為導向

培訓理念“工作過程”化、教學設(shè)計“學習領(lǐng)域”化、課程實施“解決問題”化、理實學習“行動完整”化。

3、國際化工作手冊式特色教材

培訓課程緊跟新技術(shù)、新標準、新工藝、新業(yè)態(tài)，采用中德兩國教企專家共同研發(fā)的活頁式、實踐型、項目化教材，把職業(yè)素養(yǎng)訓練和工匠精神養(yǎng)成融入教學過程，有效提升學員解決問題能力和學習創(chuàng)新能力。

【師資介紹】

萊茵科斯特建立了中德教育專家為核心的全職中德企業(yè)培訓師團隊。團隊成員均為在智能制造技術(shù)與德國“雙元制”教育培訓領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗和前沿理念的資深工程師，幫助學員學有所成、學有所用。

傅勛偉

授課方向：電氣，變頻

資質(zhì)認證：

● 高級工程師（鋼鐵協(xié)會頒發(fā))

● 維修電工高級技師

● 機器人中級操作員  

個人事跡：

擁有3年教育培訓工作經(jīng)驗，編寫及協(xié)助修改過多本雙元制教材，包括《變頻器應(yīng)用與維護》、《系統(tǒng)供電和設(shè)備安全保障》等，擔任過電子技術(shù)、電氣安裝、變頻器技術(shù)、等多門課程的培訓教師工作。曾參與并主持過某中型鋼鐵企業(yè)電氣項目的設(shè)計和安裝；參與和主持30萬噸球團項目電氣部分的設(shè)計和安裝。

在職業(yè)教育領(lǐng)城，主導了教育部主推的中德先進職業(yè)教育合作項目(SGAVE)的多本教材編寫及院校實施工作，為并組織實施過多場次的教師培訓。并為多家企業(yè)提供專業(yè)培訓。曾多次接受德國雙元制系統(tǒng)培訓，順利畢業(yè)并獲得德國IHK機電一體化專業(yè)證書等相關(guān)證書。這些經(jīng)歷使我更加深入理解和掌握了德國雙元制教育的核心理念與教學方法。

孟令珣

授課方向：機械類基礎(chǔ)實訓課、模具相關(guān)課程

資質(zhì)認證：鉗工高級技師證、英語四級

個人事跡：

在天津中德應(yīng)用技術(shù)大學任實訓教師期間，帶領(lǐng)社團學員設(shè)計制造魯班鎖（第七屆中德經(jīng)濟技術(shù)合作論壇）；帶領(lǐng)機加工社團部分學生研究自主上下床機構(gòu)，并被推薦到市級參加競賽，該機構(gòu)已獲得專利申請?zhí)枴?/p>

蘇國慶

授課方向：工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)、復雜機電一體化應(yīng)用技術(shù)、智能生產(chǎn)線應(yīng)用技術(shù)

資質(zhì)認證：

● 高級工程師

● 工業(yè)機器人專業(yè)技師

● 德國漢斯職業(yè)教師培訓證書

● 橫河CS3000DCS控制系統(tǒng)培訓證書

● 德國AEVO培訓師培訓證書

● 西門子SCES7-1500PLC高級培訓證書  

個人事跡：

在萊茵科斯特教育事業(yè)部任職期間，完成四工位實訓平臺、氣動、液壓實訓設(shè)備等設(shè)計及安裝調(diào)試。在《2018西門子工業(yè)專家會議論文集》中成功發(fā)表西門子工業(yè)專家論文。編寫《工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)》機電專業(yè)與自動化專業(yè)、《伺服應(yīng)用技術(shù)》、《智能生產(chǎn)線調(diào)試與維護》機電專業(yè)、《智能制造控制系統(tǒng)綜合調(diào)試》自動化專業(yè)、《工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)》第一版教師用書等一系列教材以及工業(yè)4.0實訓生產(chǎn)線設(shè)備說明書、工業(yè)4.0設(shè)備實訓指導書，修改、調(diào)試齊魯理工學院工業(yè)4.0自動化生產(chǎn)線設(shè)備程序，增加MES系統(tǒng)。輔導并參加“太倉杯”技能大賽，并在工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)項目的比賽中獲得三等獎。

蔣磊

授課方向：電工電子、變頻器

資質(zhì)認證：

● 德國漢斯賽德爾基金會電工專業(yè)推廣員培訓班I結(jié)業(yè)證書

● 德國職業(yè)教育質(zhì)量管理培訓結(jié)業(yè)證書

● 德國職業(yè)教育理論管理培訓班結(jié)業(yè)證書

● 德國職業(yè)教育學和教學方法結(jié)業(yè)證書

● 德國職業(yè)教育培訓證書  

個人事跡：

在萊茵科斯特教育事業(yè)部任職期間，編寫《電工電子安裝調(diào)試》中職版與高職版、《變頻器應(yīng)用與維護A》等教材，完成多個合作院校《電工電子安裝與調(diào)試》與《變頻器應(yīng)用與維護》相關(guān)課程，同時完成合作院校《電工電子安裝與調(diào)試》、《變頻器應(yīng)用與維護》以及《德國雙元制典型教學法分享》等師資培訓工作。

【高質(zhì)量人才服務(wù)體系】

將合適人才引入企業(yè)是企業(yè)發(fā)展的前置條件，通過萊茵人才渠道體系及技術(shù)培養(yǎng)體系為企業(yè)提供優(yōu)秀的研發(fā)工程師、車間現(xiàn)場工程師、生產(chǎn)技術(shù)人員等。

【精彩培訓現(xiàn)場】

【學員就業(yè)案例】

【學校簡介】

中德萊茵職業(yè)培訓學校，專注于全面培養(yǎng)符合新時代智能制造產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展德有理想，有道德，有知識，有本領(lǐng)的高素質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)技能人才。吸收德國“雙元制”模式的成功經(jīng)驗，按照產(chǎn)業(yè)需求大力培養(yǎng)卓越工程師，大國工匠和高技能人才，累計服務(wù)各類院校500余所，企業(yè)3000多家。

【榮譽資質(zhì)】

機構(gòu)榮譽