【適合對象】

1. **初中生，高中生，大學生和研究生**：研學班適合不同年級和學院的大學生，特別是那些對日本文化和語言感興趣的學生。例如，浙大寧波理工學院組織的研學之旅就是針對充滿好奇心和求知欲的學生們，旨在通過親身體驗和互動學習，開拓國際視野，豐富文化體驗。

2. **準備赴日留學的學生**：對于那些準備DIY赴日讀研、考本科或是升學語言學校的學生，研學班提供了了解日本文化和提升日語能力的機會。

3. **以升入日本國公立大學或私立卓越大學為目標的學生**：北京第二外國語學院提供的日本留學預科招生簡章中，提到了針對這類學生提供的系統日本語教學以及升學輔導。

4. **餐飲食品企業家**：針對食品餐飲連鎖、調味品、預制菜等賽道頭部企業的董事長、高管，研學班提供了學習交流場景，激發新思維，促進新發展。

5. **醫療&科學儀器領域的專業人士**：2019年的科學儀器日本研學班，適合那些希望深入了解日本實驗室產品的研發和生產公司特點、歷史和現場工廠管理經驗的專業人士。

6. **準備報考社會學大學院的學生**：知日塾提供的社會學課程，適用于所有準備報考社會學大學院的學生，無論他們當前的學習進度如何、是否零基礎跨專業、是否有目標研究方向。

綜上所述，日本研學班的適用學員群體相當廣泛，從大學生到專業人士，從企業家到準備留學的學生，都可以通過參加研學班來提升自己的專業知識、語言能力和國際視野。

【課程目標】

1. **學術目標**：

- 通過研學活動，促進學生對相關學科知識的學習和理解。例如，在生物學領域的研學活動中，學生可以通過實地觀察和實驗，加深對生態系統、動植物分類等知識的了解。

2. **技能目標**：

- 培養學生的實踐操作能力和解決問題能力。研學活動提供了一個鍛煉學生實際能力的機會，比如在實地考察中，學生需要學會使用測量儀器、收集數據、分析結果等技能。

3. **國際視野與交流能力**：

- 提高學生的國際視野與國際交流能力，特別是針對環境與市政工程學院的學生，培養未來“雙碳”高端人才。

4. **文化體驗與理解**：

- 通過研學活動，讓學生親密接觸大自然，追隨偉人足跡，傳承紅色精神，同時鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識，讓學生重視旅行的意義和價值。

5. **專業知識與科研能力**：

- 針對社會學等領域，提升文獻搜索/閱讀能力、鍛煉問題意識、形成論文寫作思路，幫助學生在備考期間全方位提升科研水平。

6. **教育目標實現**：

- 研學旅行的首要目的是實現教育目的，在實現教育目的的過程中，需要客觀的學習情境和社會、師生的互動支持以及學生的自身學習狀態。

7. **語言能力提升**：

- 對于日語學習者，課程目標包括掌握日語會話、詞匯、文法等必備知識，熟練掌握約1400個單詞，70條初級語法句型，可應對新日語能力考N5級、JTEST考試EF級考試，并進一步了解日本文化。

8. **升學與職業發展**：

- 對于準備赴日留學的學生，課程目標包括聽說讀寫日語能力考全面掌握，達到日語能力考N2水平，掌握留學過程中各個場景的必要會話表達，解讀趣味日本文化，掌握留學必備知識，順利留學。

這些目標旨在通過研學活動，全面提升學生的學術知識、實踐技能、文化理解、國際視野和職業發展能力。

【教學模式】

家庭的溫暖陪伴是學生成長道路上不可或缺的力量。我們倡導的“伴學”理念，旨在為學生提供一個充滿關愛和支持的學習環境，讓學習成為一段輕松愉快的旅程，而非沉重的負擔。

我們采用獨特的“漏斗式”教學模式，這種模式強調從廣泛的知識面入手，逐步聚焦到學生的個性化需求和興趣點。通過這種方式，我們能夠更精準地識別每位學生的學習風格和能力水平，從而實現真正的因材施教。

在這種教學模式下，學生不僅能夠獲得必要的知識技能，還能在家庭的陪伴和支持下，培養出自主學習的習慣和解決問題的能力。我們相信，教育不僅僅是知識的傳授，更是個性的培養和潛能的挖掘。

讓我們一起攜手，為學生打造一個充滿愛與智慧的學習空間，讓他們在家庭的陪伴下茁壯成長，讓學習之旅充滿樂趣和成就感。

【教學優勢】

每位授課老師都是日本留學歸來，碩士學位，圓夢道日語私塾，致力于培養學生的日語實用能力，不僅專注于幫助學生通過各種日語資格考試和報考，更重視他們在畢業后能夠靈活運用日語的實際能力。

【課程優勢】

1.先學習再付費(不用擔心浪費課時，每次一結算，正常教學后一周&一月一結算）

2.課程不滿意不用付費。

3.每位同學課后都有一個學習報告。

4.每月1-2次匯報&總結。

5.1v1課程時間自由，和老師約好時間隨報隨學。