【師資力量】 

閆城 

—畢業于重慶大學表演系藝天影視培訓學校校長 表演學院院長“ETAN名校戰隊”創始人全國知名教師表演專業骨干教師表演學科帶頭人山西傳媒新藝考模式第一人2007年創辦太原藝天影視培訓學校2009年全省首創8人教學模式2014年全省首創雙專業教學模式曾任職于重慶衛視，四川大學表演專業教師，上海戲劇學院表演專業教師全總文工團話劇演員 林兆華話劇工作室演員從熒幕走入課堂從事藝考教學十余年，帶領學員共取得全省前三甲216人 

賈可 

—畢業于四川師范大學 表演專業全省知名表演教師表演專業骨干教師表演學科主教講師青年演員，導演，戲劇影視導師曾執導話劇《雷雨》，獨幕劇《屋頂的狂人》 《你的樣子》 《誰是瘋子》等戲劇作品，廣受好評。教學風格認真嚴謹，注重學生基本功訓練，強調表演基礎是學習專業的關鍵，具有很強的親和力。2019年加入藝天影視教學團隊執教多年以來，擅長啟發學生表演天賦，臺詞功底扎實，表演經驗豐富。深受同學們喜愛的藝天最美表演女教師 

辛柯南 

—畢業于天津音樂學院表演系 職業青年演員 導演。藝天影視全職表演講師 天津人民藝術劇院簽約戲劇演員 參演電影《沒有明天的人》 導演【添可洗地機】【康巴赫】【公牛電器】【海康威視】【百事可樂】等知名品牌廣告作品 

【教學目的】

高三年級：

1. 掌握表演基礎技能: 這包括基本的身體運動,語言表達,情感表達等技能。這些技能是為了讓學生能夠更好地參與到各種表演活動中。  

2. 培養藝術素養: 表演不僅僅是技能的展示,更是一種藝術的表達。通過學習表演基礎班,學生可以提升自己的藝術素養和審美觀。  

. 提高自信心和表達能力: 表演需要大膽地展示自己,這需要一定的自信心。同時,表演也需要良好的語言表達能力。通過學習表演基礎班,學生可以提升這些能力。  

4. 培養團隊合作精神: 表演往往需要團隊的合作。通過學習表演基礎班,學生可以學會如何在團隊中發揮自己的作用。  

5. 提升創新思維: 表演也需要創新思維。通過學習表演基礎班,學生可以學會如何運用創新思維來創作和展示自己的表演。 

【學員成績】 

馮健，太原市維剛實驗中學 中央戲劇學院表演專業山西省第1名全國第4名 

安思逾，太原市外國語學校 北京電影學院表演專業山西省第1名全國第38名 

劉澤君，太原市進山中學 中央戲劇學院表演專業山西省第1名全國第12名 

羅睿，太原市第十二中學 中國戲曲學院表演專業山西省第1名全國第11名 

閆娜，太原市進山中學 上海戲劇學院木偶專業山西省第2名全國第9名 

侯耀寧，太原市金橋雙語中學 上海戲劇學院木偶專業 

賈慶智，太原市第十三中學 上海戲劇學院木偶專業 

施昌卓，太原師院附中 上海戲劇學院木偶專業 

李舒涵，晉中新一雙語中學 新疆藝術學院表演專業山西省表演統考前10名 

【學校簡介 】

學校環太原藝天影視培訓學校成立于2007年，17年中專注于傳媒類專業，僅開設播音與主持、影視表演、服裝表演、戲劇導演四大專業。2023三年藝考改革可“兼報”之后，我校憑借多專業培養、多元化學習、全方位教學、文化課優秀，已成為業界應屆成績好的機構。同時，我校以科學的教學思路，豐富的師資 

底蘊，做到不偏科、全發展，多學、多考、多考過。多年來，我校秉承“尊重藝術真誠思想自信人格創新學習”的校訓，讓近2000余名藝考生在藝考培訓中，不但考取理想院校，更在學藝之初，建立起正確的藝術價值觀。校訓影響了一代有一代藝天學子，他們也都在各行各業深刻踐行者藝天校訓。在這個藝術高度發展的時代，我們渴望激發出每一個孩子的對于藝術獨特的理解。熱愛藝術，勇往無前的莘莘學子，在藝天，發現更好的自己。

學校環境

學校環境

【日常教學】

教學現場

集訓現場