【課程介紹】

我們注重完善學生在兒童階段的生命系統和社會系統，以保護和鼓勵的方式幫助學生建立自尊自信，培養健康的身心、良好的生活習慣和學習習慣。保持每天充足的運動，提供心理發展的支持。注重中國文化的認知和生活實踐，涉獵多元文化和國際視野，用藝術和音樂豐富孩子的心靈。重視思維訓練，培養獨立思考的能力，保護孩子們的好奇心，鼓勵提問和思考。幫助孩子建立自主閱讀和自主學習的能力。在校園生活中貫徹“可持續發展”的生活理念，注重環保。培養孩子自由平等互助的精神，擁有領導力。

【招生對象】

1-5年級

【招生標準】

學術評估達標+家長面談

【報名所需材料】

國籍戶籍不限

【入學測試】

面試要求：面試要求兩位監護人到校

筆試要求：相關筆試項目達到班級平均水平

【班級規模】

要有具體的分班

每個年級僅開一個班，每班不超過20人

【課程體系】

國家大綱課程、地方課程和博雅明悅校本課程

自主研發具有獨立知識產權的明悅校本課程包含：以中國文化經典為核心的主題國文課程；世界與中國多元文化課程；科學與思維課程；多元藝術課程；跨學科課程；社會與情感課程；特色運動課程—棒球；生活與實踐課程；國內國際游學及外出學習調研。

【課程內容】

國家大綱課

基礎課程（數學、語文、英語）、科學素養、人文素養、社會交往和健康藝術等課程。

博雅明悅校本課程

中國文化類課程：

中國文化主題課程（衣食住行）、中國字課、中國文化經典課、植物與天氣課、動物與生態課、二十四節氣與耕種勞動課、人體與內經、

認識中藥與食材課、絲綢之路與中國人的世界觀課程、中國詩詞課、閱讀欣賞課等。

科學與數學課程：

數學思維 - 魔方與棋類課、生活里的數學課等。

其他學習項目：

三維美術作品課、音樂欣賞課、烹飪課、棒球課、農場勞動課、社會與情感課程、生活與實踐課程、國內國際游學及外出學習調研等。

【收費標準】

【師資背景】

學校有來自國內知名大學及留學歐美名校歸來的教師，但名校畢業并不是博雅明悅學校選擇教師的主要標準，更看重教師的自我學習能力以及自我進化的能力，同時關注教師能否引領孩子們產生更多的思考，培養孩子們“茍日新、又日新”的進取精神。

【師資介紹】

閆偉

高中物理、數學教師

本科畢業于北京師范大學材料物理專業，研究生畢業于威斯康星大學(UWisc/Milw)研究方向是引力與廣義相對論。2013年起長期從事AP物理、A-Level物理、微積分等科目的教學，具備AP物理全科教師資質以及在北京一零一中學國際部，北京中學國際部等知名中學全英文/雙語教學經驗。

楊文靜

數學教師

畢業于中國人民大學，經濟學碩士。2018年師從北京師范大學崔光佐教授開展思維能力教學和智力提升訓練。2021年加入明悅教育。

注重學生自我認知、意志品質、自學能力的培養，堅持有教無類。

胡文君

藝術教師

畢業于中央美術學院油畫系

美國加州整合大學應用心理碩士

國際藝術留學藝術作品集規劃導師

莊采芳

雙語音樂教師

畢業于英國利物浦大學并取得音樂碩士學位。多樂器演奏者。獨自背包超過40個國家。曾先后在北京清華附中國際學校教授表演藝術，廈門國際高中教授A level音樂。所授學生有許多考入:上海音樂學院，臺北藝術大學，美國伯克利音樂學院，英國皇家音樂學院等海內外知名音樂院校并且她也有在英國當地學校教授孩子們彈琴唱歌的快樂經歷。

善于使用音樂為媒介，讓學生了解各地文化和語言，激發學生對音樂藝術的熱愛。課堂中設置許多的小組歌曲和游戲。我相信音樂不僅是一種有深度的文化體驗，還是一種有趣的社交活動。

胡澤亞

體育教師

國家二級運動員

率隊獲得少棒錦標賽世界第二

畢業于北京體育大學，

10年MLB專業體育訓練經驗

多年體育執教經驗擅長于為學生設計日常訓練計劃與技術指導包括戰術運用、單項技能訓練、團隊配合、體適能等。

常年參加國際化賽事，充分認識到中國體育與世界體育的不同。致力于讓孩子享受純真的體育，改變中國體育教育的現狀

【社團活動】

書法社、滑板社、環保手工社、茶藝社、人體科學社、橡皮泥社、桌游社、自由繪畫社、足球社、電影社、自然中心社、書法社、機修社、作業社、電子漫畫社、樂隊、騎行社、學習中心等(社團活動由學生發起管理)

【學校設施配備】

有機農場、環保站、露天運動場、2個室內運動空間(體能、舞蹈)、圖書館、科學實驗室、書法教室、美術教室、音樂教室、生活教室、乒乓球室、茶藝室

校醫和護士：有，全職

【學校介紹】

博雅明悅堅持做一所小而美的學校，校長和老師熟悉每一個孩子和家庭，孩子可以向任何一位老師尋求幫助、交流心事。

北京博雅明悅學校，學校致力于在世界教育之林建設一所有深厚中國文化底蘊和雙語思維視野的國際化學校，以“文化傳承”“國際視野”“審辨思維”和“原始創新”為主線，重啟中國文化科學思維基因，高度融合東西方文化和科技成果。博雅明悅學校實踐“回歸生命，回歸生活，回歸生態”的全人教育，是一所高師生比的國際化學校，關注學生個性化發展。

學校課程體系為出國留學精致打造，助力學生走進理想大學。每年帶領學生進行一次國內游學及每周市內主題研學，同時，創設跨國交流和網絡課程等多元國際化學習環境。讀萬卷書、行萬里路，讓明悅學子擁有健康的身心、藝術的涵養、科學的思維、生活的技能、以及可持續發展的理念和自由平等互助的精神。同時，致力建設一所生態文明學校，知行合一，培養學生對未來社會可持續發展的責任感和領導力，成為有影響力的國際化人才。

【教學優勢】

博雅明悅小學課程體系：國家課程標準+博雅明悅校本課程

博雅明悅中學/高中課程體系：國家課程標準+博雅明悅校本課程+博雅明悅榮譽課程（AP 課程）+選修課程

自主研發具有獨立知識產權的明悅校本課程包含：以中國文化經典為核心的主題國文課程；世界與中國多元文化課程；科學與思維課程；多元藝術課程；跨學科課程；社會與情感課程；特色運動課程—棒球；生活與實踐課程；國內國際游學及外出學習調研。