【課程內容】
一、藝術表現
1、AUTOCAD
通過對本課程的學習能夠熟練使用 CAD 各軟件操作,能進行圖層標注,CAD 放圖,能掌握原始結構圖,墻體改建圖,平面布局圖,頂面布局圖,地面布局圖,水電圖,開關插座圖,立面圖,大樣節點圖等九套大圖。
2、酷家樂
通過對本課程的學習,能熟練掌握戶型的制作,基礎工具功能的熟練掌握,對渲染材質與燈光熟練,對廚房,柜體功能等熟練,能掌握家裝效果圖的制作。
3、Sketchup
熟練使用sketchUP的各種工具并能熟練繪制圖形、能進行高級建模、能運用插件進行各種建模。熟練掌握enscape 染器的使用進行材質渲染,獨立進行漫游動畫的制作。
4、Photoshop
通過對本課程的學習能夠熟練使用 PS 的圖層及蒙版、濾鏡、調色等各部分功能,能夠熟練地進行摳圖、P 圖圖標制作簡單特效、照片合成等設計。
5、勝任崗位
熟練掌揮室內相關軟件 CAD、酷家樂、SketchUP、PS。能勝任制圖,效果圖類崗位。
二、硬裝技能
1、裝飾材料與施工工藝(含調研)
通過本課程的學習對客廳,廚房,臥空,陽臺和其他特殊空間的預算形式,工程量計算,材料拆分等熟練掌握,能夠給戶主提供一份量身定制的預算造價方案。
2、裝飾工程造價
通過對本課程的學習,對基礎的水電木瓦油材料與工藝熟練掌握,對廚房,衛生間,客廳,臥室等主材材料與工藝熟練掌握,能夠為自己的設計方案配置主材等。
3、3Dmax+VR
通過本課程的學習,掌握專業三維建模設計的各功能命令,掌握幾何體建模,客餐廳案例建模,掌握渲染插件 VR 的材質染,燈光染(此課程為選修)。
三、設計素養
室內設計原理
通過對本課程的學習能夠掌握室內設計的概念和方法,當代室內設計的發展趨勢,室內空間組織與界面處理,室內光環境,室內色彩和材料,室內家具與陳設,奎內自然景觀,室內設計與相關學科。
四、室內空間布局
通過對本課程的學習能夠掌握玄關空間簡介、玄關功能分區以及功能性、客廳、陽臺簡介、客廳,陽臺功能分區、常規客廳布局形式、餐廳,廚房簡介、餐廳,廚房功能分區、常規餐廳,廚房布局形式、衛生間分美、衛生間功能分區以及常規設備、臥室分美、臥室間功能分區以及布局形式、整體空間布局。
1、人體工程學
通過對本課程的學習能夠掌握人體工程學簡介、重要性、人體基本尺寸、人體基本動作尺度、客餐廳,書房,廚房(櫥柜,吊柜,下柜),衛生間(淋浴房、臺盆、坐便器)陽臺(洗機、水、斗)常用尺寸以及家居動線介紹。
2、軟裝
五、宅運吉祥家居
通過本課程的學習,掌握家居布局類的忌諱,掌握客廳,廚房等布局設計,讓家居布局旺氣財氣自然來。
六、軟裝講解與實操
通過本課程的學習,掌握各風格如中式風格,歐式風格,美式風格等等現在流行風格的特點與元素體現,并通過對戶型風格的實操,掌握戶型軟裝方案。
1、全屋定制
2、家具設計
通過本課程的學習,掌握各類家具的標準設計,能夠進行合理的布局設計,材料工藝以及人體工程學
3、勝任崗位
熟練掌握室內設計軟件,具有設計師設計素養,與企業崗位高度匹配,能獨立完成設計項目,畢業即可就業。能勝任硬裝設計師,軟裝設計師,全案設計師崗位等。
七、商業空間
1、銷售-空間設計
通過對本課程的學習使學生掌握辦公空間的介紹,分類與空間,掌握中小型辦公空間的平面布局設計,學會辦公空間吊頂設計方法,輕鋼龍骨大樣,掌搖實操辦公空間的地面材料與工藝。
2、辦公空間設計
通過對本課程的學習使學生獨立掌握銷售型空間的分類,分格和特點。掌握三維空間布局要點,門頭,DP 等新概念的攝入。掌握色彩設計,照明設計技巧與方法。
3、勝任崗位
熟練掌握室內設計類軟件,具備設計師設計素養,能夠統一表達對室內設計的定義,與企業崗位高度匹配,能獨立完成設計跟單項目,畢業即可就業。勝任對全崗位設計的深化與工裝設計師的崗位。
【學校環境】
【學校理念】
1、以“面向市場、服務發展促進就業”為辦學方向。
2、以解決學員就業與職業發展為目標提煉出“學歷+技能+證書的職業規劃學習理念。
3、以人為本求實創新、精益卓越為辦學理念4、秉承“厚基礎重技能”的教學方針。
5、以“求實創新進取泰獻”為經營理念
6、以“責任、激情、敬業、和諧、奮斗”為工作理念。
【老師介紹】
徐老師-室內設計講師
設計專業畢業,12年室內設計經驗,設計思路別具一格,10多年設計生涯,案例豐富,講課風趣幽默。
家裝-維拉小鎮別墅,依云郡別墅,錦海名苑別墅、龍山別墅等、商業-石尚居餐廳、恒利達、銀都大廈、海興科技公司辦公樓設計等。
【學校簡介】
寧波邦元教育是寧波本土老品牌,成立于2007年。辦學15年為寧波地區輸送 60000多實用人才。邦元教育專注成人職業培訓,做有深度的培訓、有溫度的教育。學校擁有1000多平方辦學場地,200多臺高配置電腦,為社會提供了更多有用人才!邦元教育勵志成為打工人的第二職業生涯熔爐,重塑職業規劃!考證書,學技能,提升學歷,成就更好的自己。
寧波邦元教育為確保教學質量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度,使培訓質量有據可循。其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的教學水平,以適應職業培訓和創新發展的要求,同時建立培訓質量監督機構,全面負責監督和評估培訓過程質量保證體系的運轉情況,實行班主任負責制,強化管理過程制定量化考核標準,使我們對培訓質量的考核和評估有據可依,有證可查。