【課程簡(jiǎn)介】

培養(yǎng)更聰明的孩子

新東方學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中心全新推出《i腦力》素養(yǎng)課程，結(jié)合國(guó)內(nèi)外權(quán)威腦開(kāi)發(fā)理論，專(zhuān)為5-9歲的孩子設(shè)計(jì)打造。課程從注意力、記憶力、視覺(jué)與空間智力、邏輯思維能力和創(chuàng)造力五方面開(kāi)發(fā)孩子腦智力，讓孩子更聰明。

【教學(xué)方法】

01、快樂(lè)勵(lì)志學(xué)風(fēng)好

新東方始終提倡終身學(xué)習(xí)的理念,定期舉辦各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷拓展教師視野,提升教學(xué)水平,更好地影響學(xué)生。

02、用心負(fù)責(zé)服務(wù)好

持續(xù)組織老師們學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)和兒童發(fā)展理論，熟知家庭教育知識(shí)與指導(dǎo)方法,在深入了解孩子的基礎(chǔ)上,及時(shí)的為家長(zhǎng)分憂解惑。

【課程優(yōu)勢(shì)】

01、精熟備課授課

集結(jié)全國(guó)的優(yōu)秀師資力量，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及各地學(xué)情，為全國(guó)各地學(xué)員提供最適合自己的課程。

02、歡樂(lè)勵(lì)志課堂

以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)多元課堂活動(dòng)，激發(fā)孩子的興趣與潛能;不斷探索教育與科技的結(jié)合，增強(qiáng)課堂交互體驗(yàn),優(yōu)秀教師全程引導(dǎo)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力。

03、潤(rùn)物無(wú)聲教育

落實(shí)立德樹(shù)人的教育方針， 堅(jiān)持在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中融入情感價(jià)值觀教育,助力學(xué)生全面成長(zhǎng)發(fā)展，在求知探索中塑造健全的人格。

【課程體系】

課程設(shè)置三個(gè)等級(jí):初階、中階、高階。依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知程度，科學(xué)分層，層層遞進(jìn)，努力為每個(gè)孩子匹配合適的內(nèi)容，從而達(dá)到的學(xué)>效果。

初階

注意的選擇性

目標(biāo):專(zhuān)心學(xué)習(xí)抗干擾

內(nèi)容:視覺(jué)分辨，聽(tīng)覺(jué)分辨

快速記憶

目標(biāo):記的快又準(zhǔn)，過(guò)目不易忘

內(nèi)容:記憶圖像、數(shù)字

視覺(jué)識(shí)別

目標(biāo):看圖小能手

內(nèi)容:空間方位識(shí)別、形狀結(jié)構(gòu)識(shí)別

推理力

目標(biāo):觀察現(xiàn)象、尋找規(guī)律、探求本質(zhì)

內(nèi)容:歸納推理、演繹推理

動(dòng)手創(chuàng)造

目標(biāo):在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新

內(nèi)容:模仿、創(chuàng)意手工

中階

注意的持續(xù)性

目標(biāo):長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注不分心

內(nèi)容:視覺(jué)專(zhuān)注，聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注

快速記憶+深度記憶

目標(biāo):尋找關(guān)聯(lián)，形成長(zhǎng)期記憶

內(nèi)容:記憶圖像、文字

視覺(jué)識(shí)別+視覺(jué)轉(zhuǎn)換

目標(biāo):平面與立體、文字與圖像轉(zhuǎn)換

內(nèi)容:二維三維的轉(zhuǎn)換、文字圖像轉(zhuǎn)換

分析力

目標(biāo):根據(jù)已知事實(shí)找出的真相

內(nèi)容:分類(lèi)與比較、分析與綜合

動(dòng)手創(chuàng)造+思維創(chuàng)造

目標(biāo):把創(chuàng)意做出來(lái)

內(nèi)容:創(chuàng)意手工、發(fā)散思維

高階

注意的分配和切換

目標(biāo):視聽(tīng)動(dòng)分配高效學(xué)

內(nèi)容:視聽(tīng)動(dòng)分配、轉(zhuǎn)換

深度記憶

目標(biāo):在理解的基礎(chǔ)上持久存儲(chǔ)

內(nèi)容:記憶文字、數(shù)字

視覺(jué)轉(zhuǎn)換+視覺(jué)推理

目標(biāo):想想圖形旋轉(zhuǎn)、拼合等運(yùn)動(dòng)變化

內(nèi)容:立體圖形運(yùn)動(dòng)組合變化

分析力+推理力

目標(biāo):舉一就能反三

內(nèi)容:演繹推理、分析與綜合

思維創(chuàng)造

目標(biāo):尋找解決方案

內(nèi)容:發(fā)散思維、聚合思維

【課程內(nèi)容】

孩子可以通過(guò)多種益智玩具、精美圖文教材、可愛(ài)動(dòng)畫(huà)形象和沉浸式的故事情景實(shí)現(xiàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)，全面提升全方面思考的能力。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【課程目標(biāo)】

課程從注意力、記憶力、視覺(jué)與空間智力、邏輯思維能力和創(chuàng)造力五方面開(kāi)發(fā)孩子腦智力，讓孩子更聰明。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

作為新東方教育集團(tuán)在廣西省的分校，于2008年入駐廣西壯族自治區(qū)南寧市，開(kāi)辦至今已有14年，累計(jì)培訓(xùn)南寧學(xué)子超60萬(wàn)。常年立足于廣西考情研究，服務(wù)于廣大學(xué)子，已經(jīng)形成行業(yè)超尖的教師陣容，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐碩的教字成果。并以?xún)?yōu)質(zhì)的師資、科學(xué)有效的教學(xué)和系統(tǒng)的管理，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】